严谨 求实 创新。

在新的起点上继往开来 在现实基础上迎接挑战。

、德是人才素质的灵魂2、智是人才素质基本内容3、体是人才素质的基础4、美事人才素质的综合体现 1，理想远大，热爱祖国,2，追求真理，善于创新。

3德才兼备，全面发展。

4，视野开阔，胸怀宽广。

5，知行统一，脚踏实地。

巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

2，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。

3，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

3，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人民团结奋斗的共同思想基础。

有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观，人生观，价值观在奋斗目标上的集中体现。

是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

信念则是实现理想的重要保障。

很多情况，理想是信念，信念是理想。

理想作为信念时，是指人们确信的一种观点和主张；信念作为理想时，是与奋斗目标相联系的向往和追求 ，指引人生的奋斗目标。

2，提供人生的前进动力。

3，提高人生的精神境界。

4，提高人生的精神境界。

，爱祖国的大好河山。

2，爱自己的骨肉同胞。

3，哎祖国的灿烂文化。

4，爱自己的国家。

群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，尊严感与荣辱感的统一，它是调节个人与祖国之间的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心 ，热爱祖国，矢志不渝,2，天下兴亡，匹夫有责3，维护统一，反对分裂4，同仇敌忾（kai ），奋起反抗 ，爱国主义是中华民资继往开来的精神支柱,2，爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带3，爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力4，爱国主义是个人实现人生价值观的力量源泉。

既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。

建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。

在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一事业。

生活和社会实践中形成的，威本民族大多数成员所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。

是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

爱国主义是中华民族精神的核心。

，自觉维护国家利益。

2，促进民族团结。

3，维护祖国统一。

4，增强国防观念。

五，以振兴中华为己任。

与世界的关系的总体看法和根本观点。

的和意义的根本看法。

分。

紧密联系，一方面，世界观决定人生观，有什么世界观就有什么人生观。

另一方面，人生观又对世界观的巩固，发展和变化骑着重要的作用。

人生态度和人生目的，回答人为什么活着；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。

这三个方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。

对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。

生观重要内容。

人生态度是人生观的表现和反应1，人生须认真2，人生当务实3，人生应乐观4，人生要进取。

为人民服务。

怎样评判价值，如何评判价值，如何创造价值等问题的根本观点。

主要是以他对社会所作的贡献为标准。

是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是够通过实践促进了历史进步。

：1，坚持能力有大小与贡献须尽力相统一2，坚持物质贡献与精神贡献相统一3，坚持完善自身与贡献社会相统一4，坚持动机与效果相统一。

，促进自我身心的和谐。

2，促进个人与他人的和谐。

3，促进个人与社会的和谐。

4，促进人与自然谐。

，树立正确的人生观，世界观，价值观。

2，掌握应对心理问题的科学方法。

3，合理调控情绪。

4，积极参加集体活动，曾进人际交往。

是一种特殊社会意识形态。

它通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维系，是对人们行为进行善恶评价心理意识、原则规范,行为活动的总和。

道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定，是社会经济关系的反应。

首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系性质。

其次，社会经济关系所表现出来的利益决定各种道德的基本原则和主要规范。

再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系。

最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。

：1，认识功能：指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力2调节功能：指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力（最重要功能 要以马克思主义为指导，紧密结合新的实际，继承和弘扬中华民族的优良道德传统，推进中国特色社会主义道德建设。

就是正确处理集体利益和个人利益的关系。

社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一/社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益/社会主义集体主义强调后私，先人后己。

3.公私兼顾，不损公肥私 度，是社会思想道德原则和规范体现和表达爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

理想信念的基础,2诚信是大学生全面发展的前提3诚信是大学生进入社会的“通行证”应加强个人道德修养的自觉性。

加强道德修养，还应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法。

生在进行道德修养和社会实践的过程中，坚持理论与实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界与改造主观世界相统一，坚持加强个人修养与接受教育引导相统一，同时自觉开展学习活动，将道德规范人物作为自己心中的偶像，成长道路上的良师，追求全面发展的榜样。

在公共生活中，道德可以调节，规范人们的行为，预防犯罪的产生。

道德是法律的补充。

指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。

基础性，广泛性，爱护公物，保护环境，遵纪守法）是维护公共生活秩序的重要条件。

（与前面对照）1，指引作用。

2，预测作用。

3，评价作用。

4，强制作用。

5，教育作用。

保障公共安全、保护公共环境的基本前提下保护公民、法人和其他组织的合法权利与自由。

治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。

基本原则：治安管理出发必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当；实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严；办理治安案件应当坚持教育与出发相结合的原则。

会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的全力和自由。

基本原则：一是政府依法保障原则。

二是权利义务一致原则。

三是和平进行原则。

☆《劳动法》原则：一是维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则。

二是按劳分配与公平救助相结合原则。

三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。

夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

1，爱岗敬业（最基本要求）2，诚实守信3，办事公道4，服务群众5，奉献社会处理劳动争议的法定途径：劳动争议发生后，首先当事人可以协商解决。

所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。

爱情三要素：性爱，理想和责任。

1，尊重人格平等。

2，自觉承担责任。

3，文明相亲相爱。

不能误把友谊当爱情。

不能错置爱情的地位。

不能片面地或功利化地对待爱情。

不能只重过程不顾后果。

一是必须男女双方完全自愿。

二是必须达到法定婚龄（男22女二是诉讼离婚现役军人离婚：现役军人的配偶要求离婚时，须得到军人同意，但军人有重大过错的除外。

女方在怀孕、分娩后一年内或者终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚，但女方提出离婚或者人民法院认为确有必要手里男方离婚要求的，不在此限。

有配偶者与他人同居的；实施家庭暴力的；虐待、遗弃家庭成员的。

有过错方应当向无错方支付赔偿金。

法律是由国家创制并保证实施的行为规范。

法律是统治阶级意志的体现。

法律由社会物质生活条件决定。

保证实施的，反应由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

宪法及宪法相关法2，民法商法3，行政发，4经济法5，社会发6，刑法程序法：刑事诉讼法，民事诉讼法，行政诉讼法，海事诉讼特别程序法，仲裁法。

方法，律和制度的简称，是一种社会制度治理念，反映和指引着社会主义法制的性质功能目标方向、价值取向和实现途径，社会主义法制的精髓和灵魂，是立法、执法、司法、手法和法律监督的指导思想“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导略，社会主义国家人民当家作主的必然反映，社义和谐社会的基本特征，社会主义执法的价然要求，社会主义法治根本保证，坚持立法公正与执法公正并重2坚持实体公正与程序公正并重 原理和精神，思考、分析解决法律问题的习惯与取向,讲程序,讲法理宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。

在效力上，宪法的法律效力最高。

在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。

，党的领导原则。

2，人民主权原则。

3，公民权利原则。

4，法治原则。

5，民主集中制原则。

人民代表大会1，选举权和被选举权。

2，政治自由。

批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权。

政治权利和自由权，宗教信仰自由，人身自由权，批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权，社会经济权利，文化教育权利，特殊主体权利成年人，是完全民事行为能力人。

16—18的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。

不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人。

民事诉讼时效制度：普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，分为两类：一般诉讼时效期间为2年，短期诉讼时效期间为1年。

我国《民法通则》规定以下四种性质的案件，其诉讼时效期间为1年：因身体受到伤害要求赔偿的，出售质量不合格的商品未声明的，延付或拒付租金的，寄存财物被丢失或者毁损的。

一般包括以下条款：当事人的名称或者姓名和住所，标的，数量，质量，价款或者报酬，履行期限、地点和方式，违约责任，解决争议的方法。

统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总称。

二是罪刑相当原则。

三是适用刑法一律平等原则。

触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。

犯罪构成包括：犯罪主体，犯罪主观方面，犯罪客体，犯罪客体方面。

刑法主要由主刑和附加刑构成。

主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。

附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产以及适用于犯罪的外国人的驱逐出境。