二年级班会主持词【篇一：小学二年级《做文明的我》主题班会小主持人主持词】二（3）班主题班会《做文明的我》主持词（二）文明影院——播放视频，明晰文明与不文明合：嗨，同学们你们好，文文：我是文文明明：我是明明文文、明明：同学们，接下来我们要带你们参观我们的家园，第一站，请跟我们一起去文明影院，请你们边看边想，你学会了什么？：下面请看第一条视频《借橡皮》【播放视频1】看完了视频，谁来说说你知道了什么？：看完了《借橡皮》，我们再来看看《上课迟到》【播放视频2】谁来说说你知道了什么？?? 明明：是啊，我们可不能像锤子那样上课迟到，这样既耽误了自己的学习，又违反了上课纪律，还打扰了其他同学的学习。
（三）文明采集本——学习文明用语文文：同学们，在文明影院，我们知道了借东西要使用文明用语，在说话的过程中，我们还经常会用到其他文明用语，你还知道哪些文明用语呢？请、你好、再见、谢谢、对不起、没关系、请问文文随机请人回答。
大家刚刚说到了很多文明用语，看，它们都跑上了我们的大屏幕，大家来跟它们打个招呼吧！一起来读一读。
文文：文明用语可真多呀，希望我们不仅仅是能记住，更要在生活中用起来，这样才能做一个文明的人。
（四）文明擂台——行为判断题明明：同学们，要做一个文明的人，可不仅仅是使用文明用语那么简单，还体现在生活中的具体行动中。
欢迎来到我们的文明大擂台，看看这些文明行为判断题，你都会吗？文文：在这一个环节，我们准备了很多题目，由主持人念完题目，说开始后，大家就能开始举手抢答。
1）小芳乱翻同桌的书包文文：让我们一起来看第一题，小芳乱翻同桌的书包，你觉得这样做对吗？为什么？开始抢答。
2）午休时候，大家在安静地写《一手好字》，小红却在大声讲话。
明明：午休时间到了，大家都在安安静静地写《一手好字》，小红却在大声讲话。
你觉得这样对吗？为什么？开始。
3）听到上课铃响应马上进教室，安静等老师来上课。
文文：上课铃声响起了，还在操场上玩耍的你会怎样做呢？我们来看第3题。
开始抢答。
??恭喜你，答对了，上课之后，我们要马上回到教室，做好课前准备，安静地等老师来上课，不能大吵大闹，这样才是一个文明的好学生。
4）上课时，如果有疑问，我可以不经老师同意马上站起打断老师。
明明：请看第4题。
上课时，如果有疑问，我可以不经老师同意马上站起打断老师。
这样做对吗？开始抢答。
??那你觉得应该怎样做呢？对了，当老师在讲课的时候，如果你有问题，可以等老师讲完举手问老师，或者下课之后再去问老师，随意打断老师的话是很不礼貌的，而且，也打扰了其他同学听课。
你们记住了吗？5）乘公交车时，看到老人、病人我们要主动让座文文：我们经常会乘坐公交车，有时候车上的人特别多，这时候，如果看到老人、病人我们要主动让座，对吗？??你真是一个懂礼貌的好孩子。
希望大家都向他学习。
6）小明在看电视，妈妈催他写作业，小明说：“你管不着”明明：动画片可真精彩啊，小明看得哈哈大笑，妈妈催他写作业，小明生气地说说：“你管不着” ??你说得对，对待长辈我们要有礼貌，而且，我们应该先写作业再看电视，否则就会影响学习。
7）操场上在比赛，前面个子高的同学挡住我了，我大声叫喊，一边蹦起来，一边大声骂他们。
文文：刚刚过去的运动会非常精彩，还记得比赛场上的精彩场景吗？我们来看看这一题。
谁来说说？??你真是一个文明的小观众。
观看比赛或者表演时，我们不能大声喧哗，不能随便站起来，这样会影响别人观看节目，而且，这也是很不文明的行为。
8）在遇到升降国旗、奏唱国歌的时候要快速走开明明：每天我们都要进行升国旗仪式，升旗的时候我们又应该怎样做呢？请看第8题.??你说得真好，我们要时刻把国旗和祖国放在心中，升旗仪式的时候，要保持肃立，少先队员要行队礼，这才是一个文明学生、文明公民。
（五）文明剧场——情景表演明明：逛完了文明大擂台，相信大家对哪些行为是文明的，哪些是不文明的都有了自己的了解，现在就让我们一起到文明剧场看一看吧！文文：在这个环节，我们会有三组小演员给大家进行精彩的表演，请大家边看边想，你知道了什么？明明：下面有请我们第一组小演员。
1）下课时，不小心碰掉了同学的文具盒。
一个同学不肯认错，另外一个诚恳道歉。
文文：谢谢我们的小演员。
谁来说说，看完表演，你知道了什么？（学生发言）文文：##说得真好，文明礼貌在我们生活中处处都能用到，有时候，一句简单的对不起就能减少很多打斗。
让我们用掌声有请第二组小演员。
2）校门口，快要上课了，小红还在吃早餐，吃完把早餐盒直接丢到了地上，小芳走过去劝说。
明明：谢谢和，他们表演的这一幕我们每天都能在校门口看到。
看到了这些，你有什么想说的吗？??明明：对啊，环境是我们大家的，不管是在学校，街道还是家里，我们都该做一名环境的小卫士，对污染环境的行为坚决说“不”。
看，第三组小演员迫不及待也上来了??3）大宝有一个字不会写，问同桌，同桌提笔在课桌上乱画。
大宝劝说。
文文：我们的小演员表演得可真精彩。
看完了这一组表演，谁来说说，你知道了什么？你说得对，公物是我们大家的，我们应该爱惜他们，不在课桌椅上乱涂乱画，不损坏其他公物设施。
（六）文明音乐盒——配乐拍手读儿歌明明：看完了精彩的文明剧场，相信文明这两个字在我们心中的印象更加深刻了。
文文：其实，文明礼仪的内容可不仅仅只是我们刚刚学习的这些，还有很多呢！让我们一起走进文明音乐盒，拍拍手，唱起我们的文明儿歌吧！明明：大家唱的文明儿歌可真动听啊！相信我们每一个同学都能够像刚刚儿歌中唱的那样，做一个文明的小卫士。
活动总结文文：文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。
明明：文明就像一条河，水清一些，不文明的泥沙就会少一些。
合：文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表现在行动中。
让我们一起为建设文明班级、文明校园、文明桂林，文明中国努力吧！今天的“做文明的我”主题班会到此结束，让我们用掌声欢迎吴老师做班会总结。
【篇二：小学二年级感谢师恩班会主持稿】二（1）班《感谢师恩》主题班会主持词一、引言甲：寒风瑟瑟，吹拂跳动的心房。
乙：沐浴爱心，充满未来的希望。
甲：本学期开始由向老师教咱们班数学。
我原以为向老师可以一直陪伴我们，但因为学业的关系，她马上就要离开我们了，我和在座的各位一样深感不舍。
乙：是啊，这一学期，向老师给了我们姐姐般的爱——温和的爱、严厉的爱，甚至凶巴巴的爱?? 甲：是的，我们都感受到了向老师无私的关怀。
乙：半年了——相伴120多个日子的向老师要离开我们班了。
听到消息，我们都惊愕了。
合：对此，我们有了本次班会《感谢师恩》。
甲：在我们刚步入二年级的时候，是您牵着我们的手，一步步走近数学的奥秘，探索着数学的光芒。
乙：我们犯了错误，您用严厉的目光看着我们，仿佛在说：“这怎么回事啊，下次要注意啊。
” 甲：看天快下雨了，您关心地说：“快要下雨了，路上小心啊，别摔着了。
”??:乙：您陪伴我们走完了二年级上半期的数学之旅，当我们正憧憬下期与您的美好时光时，您却??我们都很伤心?? 甲：师生爱，因为离别而变得愈发珍贵，也因为离别而变得愈发美丽。
向老师您的爱，我们永远也报答不完。
为了我们，您付出了许多许多。
您的爱是真诚、无私的。
合：无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，联丰完全小学2019 届 1 班的每一位同学都会想念着您。
（《友谊地久天长》响起）二、诗歌朗诵《一株紫汀香》甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
乙：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请聆听诗朗诵《一株紫丁香》。
（一株紫丁香，预备齐）甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。
乙：向老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！三、分享故事甲：其实，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。
乙：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我们感到是那样的温暖和亲切，老师，您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗？您的相片就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。
甲：下面请班级的同学说一说向老师和他的故事。
四、赠送礼物甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是我们歌颂老师的真实写照。
乙：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。
知道要召开今天的班会课，许多同学早早的就想好了把许多祝福和礼物送给敬爱的向老师。
向老师，请您把我们对您的祝福永藏心中吧！甲：有请学生代表代表我们全班向向老师送上同学们对想对向老师说的话。
（学生代表赠送礼物）五、全班齐感谢甲：祝福的话对于向老师给予我们的奉献虽然微不足道，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。
老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳，我们永远爱您,让我们为您祝福。
乙：我们永远感谢您，虽然您已经不教我们了，但是您教导的一切会永远记在心里。
甲：为了再次感谢向老师半年来的辛勤教育，让我们全体同学向着老师深深地鞠上一躬，并道一声：“向老师您辛苦了！”起立！（同学们立正后）向后转！鞠躬！。
（全班齐：向老师谢谢您！）乙：请向老师不要担心，我们长大了，会听熊老师、赵老师的教导，会发扬班级的团队精神，继续快乐地成长。
合：二年级（1）班《感谢师恩》主题班队会到此结束，愿向老师工作顺利，身体健康；愿同学们学习进步，再见！【篇三：小学六年级毕业班会主持词2】小学六年级毕业班会主持词甲：尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！(女):我是六年级班长白雪……，(男)我是班长刘泽林，我是体委张旭，我是文娱委员伊彤)我们很荣幸能担任本次晚会的主持人甲：又是一个金色的六月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，一周以后，我们将结束小学阶段的学习与生活，踏上中学那崭新的学习征程。
乙：看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感谢双桥子学校——这所哺育我们成长的摇篮；深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。
丙：六年的岁月，既漫长又短暂；六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前。
最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情；最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影；丁：最难忘，校长和各位老师坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦；最难忘，班会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。
合：现在我们宣布双桥子学校六年级《毕业联欢会》现在开始。
第一幕梦开始的地方甲：相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整五个半个春秋。
乙：我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。