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湖北省武汉为明学校高三语文现代汉语知识概要4——单句、复句

武汉为明学校/武汉为明高级中学
编号:现代汉语级部:高三编制人:日期:2019.7
课题:现代汉语知识概要4——单句、复句
班级: 姓名: 小组: 评价:
单句、复句
根据句子的用途和语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

根据句子的结构分:单句、复句。

单句
由短语或单个的词构成的句子。

分类:主谓句、非主谓句。

复句
由两个或两个以上意义紧密联系、结构相互独立的单句(即分句)组成的句子。

分类:有多种类型,具体涉及时再展开。

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单句结构
单句是由短语或单个词构成的句子。

分为主谓句和非主谓句。

(一)单句的种类
1.主谓句
(1)动词谓语句。

例如:父亲对我非常关心。

(2)形容词谓语句。

例如:他很聪明。

(3)名词谓语句。

例如:今天元旦。

(4)主谓谓语句。

例如:她性情温顺。

2.非主谓句
由主谓短语以外的其他短语或单个词构成。

(1)名词非主谓语句。

例如:飞机!
(2)动词非主谓语句。

例如:站住!
(3)形容词非主谓语句。

例如:妙!
(4)叹词、拟声词非主谓语句。

例如:嗯!
(二)几种特殊的单句
把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句等。

1.把字句
★格式:把什么怎么样了。

是主动句的一种。

主语+动词+补语。

★特点:谓语一般都是及物动词,不能是单个的动词,是多个短语或动词的重叠形式。

“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词,这些词只能置于“把”字前。

例如
不能说“他把青春愿意
..弄乱。

为什么把消息不.告诉..献给党。

我们把困难敢.踩在脚下。

我把衣服没有
他。

例如:我们把豹子打死了。

郭全海把玉石眼追了回来。

2.被字句
★格式:谁被怎么样了。

是被动句,是主语接受动作的句子。

主语+动词+补语。

★特点:被动句的主语是受事者,由介词“被”引出主动者,构成的介宾短语在句中作状语。

例如:豹子[被我们]打死了。

★特殊情况:只有介词“被”,没有主动者(宾语)。

例如:在罗马百花广场上,布鲁诺[被]活活烧死了。

3.连动句
★概念:连动句是用连动短语充当谓语的句子。

例如:他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。

那勇敢的母亲在极端着急的情况下,抓住了狼耳朵骑到狼背上。

★规律:判断一个句子是不是连动句,要抓住三点:
①必须有两个动词(或动词短语)共同陈述一个主语;
②两个动词(或动词短语)在意义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系,位置不能互换;
③两个动词(或动词短语)中间不能有语音停顿。

4.兼语句
★概念:兼语句是用兼语短语充当的句子。

★特点:兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的,动宾短语的宾语兼任主谓短语的主语。

例如:母亲叫闰土坐。

分析:“闰土”既做“叫”的宾语,又做“坐”的主语。

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