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文档之家› 201X年九年级语文上册第六单元第21课曹刿论战课件3冀教版
201X年九年级语文上册第六单元第21课曹刿论战课件3冀教版
⒌虚词
以 何以战。 凭 必以分人。 把 之 肉食者谋之。 代词,指这件事。 小大之狱。 助词“的” 公与之乘。 代词他,指曹刿。
⒍句式
⑴判断句
夫战,勇气也。作战(是靠)勇气的。 ⑵省略句 再而衰。第二次(击鼓进军)(士气)
衰弱了。 ⑶倒装句
何以战? 凭借什么作战?
⒊通假字
小惠未徧。
“徧”同“遍”,遍 及。
狱
案件
监狱
⒈古今词义 伐 齐师伐我 古义: 攻打、讨伐。 今义: 砍伐。 间 又何间焉 古义: 参与。 今义:中间。
鄙 肉食者鄙
古义: 鄙陋,目光短浅。 今义: 卑鄙。 牺牲 牺牲玉帛
古义: 指猪、牛、羊等祭品。 今义: 为了正义的目的舍弃自己
的生命或利益。
加 弗敢加也 古义:虚报,以少报多。 今义:增加。 信 必以信 古义:实情。 今义:书信。
公曰祭:祀“用的牺牲玉帛,弗为敢人加也,必赐福 以信。猪”、对牛曰、:羊“小丝信织未品孚信,服神弗虚福报 保佑 也实。情”
庄公说:“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器 和丝织品,(我)不敢虚报,一定对神说实 话。”(曹刿)回答说:“这点儿小诚信,不 能被神信任,神不会赐福的。”
实公情曰:“尽小力大做之好狱,案虽件不即能使察,必 以情判。断”对曰分:内“的忠事之属也。可以一战。 战则请从。”
国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同 乡说:“应是那些高官厚禄的人谋划这件事, 你又何必参与呢?”曹刿说:“有权势的人目 光短浅,不能深谋远虑。”于是入(宫)拜见 (庄公)。
说文解字:间
“又何间焉” “间” “参与”之意。
小知识: 春秋时代的战争1
春秋时代大多没有常备军,有战事 时,国君亲任统帅,贵族任各级军官, 而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的 “民弗从也”就是针对这种征集工作来 说。
第二次
尽
已经战胜了齐军,庄公问这样做的 原因。(曹刿)回答:“作战,靠的是 勇气。第一次击鼓振作勇气,第二次击 鼓勇气就衰落,第三次击鼓勇气就消失 了。他们的勇气消失了,我军的勇气正 旺盛,所以战胜了他们。
难句翻译:
夫战,勇气也。 1. 作战,要靠勇气。 2. 打仗,是靠勇气的。 3. 打仗,靠的是勇气。
相传是春秋时期鲁国史官左丘明所 作。是我国第一部编年体史书.许多篇目 善于通过对话和行动表现人物性格。
• 要求: 1、读准字音,声音响亮; 2、把握朗读节奏和停顿; 3、读出不同人物的语气。
凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字, 不可少一字,不可多一字,不可倒一字,多诵 数遍,自然上口,久远不忘。
夫大国,难测也,惧倒有下伏焉。吾视 其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
齐国是大国,难以预测,怕有伏兵 在那里。我看见他们的车辙混乱,望见 他们的旗帜倒下,所以追击他们。”
注意归纳:
说出下列词的古今异义
古义
今义
间
参与
隔开,不连接
可以 可以凭借
表示可能、许可
牺牲 祭祀用的猪牛 为正义事业舍生,引
羊等祭品
申为丢弃某种利益
可,可以。 以,凭。
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。 刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿击曰鼓: “可矣。”
庄公同他共坐一辆战车,在长勺作战。庄 公打算击鼓进军。曹刿说:“不行。”齐国军 队敲了三次鼓。曹刿说:“可以了。”
小知识: 春秋时代的战争2
春秋时代的作战方式是车战:一车四 马,上乘三个甲士(一人驾车,左右各 一),车后还有72步卒。击鼓是进攻的信 号。进攻时战车冲锋在前,步卒紧跟其后。 打败的一方往往离开车辙,人仰马翻,落 荒而逃。所以本文有“公与之乘”“登轼 而望之”“视其辙乱”等语。
同“遍问”:“何个以人战?”公曰:“衣食所
安普,遍注弗释敢不专也专,有必以凭分人把。”对回曰答:
“小惠未徧,民弗从也。”
(曹刿)问:“您凭什么应战?”庄公说: “衣服、食品这些养生的东西,我不敢独自专 有,一定要把它分给臣子。”(曹刿)回答说: “这是小恩小惠,没有遍及百姓,百姓是不会 听从的。”
凭
庄公说:“大大小小的案件,我即使不 能明察详审,一定依据实情处理。”(曹刿) 说:“这是尽了本职的一类事情。可以凭这 个条件打一仗。打仗时,请允许我跟从。”
难句翻译: 忠之属也,可以一战。
忠之属也,可以(此)一战。 (这是)尽了本职的一类事情,可
以凭(这个条件)打一仗。 注意 “可以”是两个词:
追齐赶 师败绩。公将驰驱之车。刿车曰前:的“未 可。追”击下视大其败辙车,辙登轼(而追赶望)之,横木曰: “可矣。”遂逐齐师。
齐国军队大败,落荒而逃。庄公准 备驱车追赶。曹刿说:“不行。”于是 向下观察齐军的车辙,又登上车前的横 木了望齐军,说:“可以了。”于是追 击齐军。
既克,公问其故。对曰:“夫战,发语词 勇气也。已一经鼓战作胜气振,作再而缘衰故,三而竭。无实义 彼充竭满我盈,故克之。
——(宋) 朱 熹
刿 guì
间 jiàn 帛 bó 孚 fú 遂 suì
徧 biàn 辙 zhé 轼 shì
弗 fú 靡 mǐ
参与十年于春是,齐军师队伐攻我打。鲁公庄公将战高。官曹厚鄙刿陋,见 请见。其乡人曰:“肉食者谋之禄,者又何识短浅 间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远 谋。”乃入见。
译文:鲁庄公十年春天,齐国军队攻打我
26 曹刿论战
要求: 1、读准字音,声音响亮; 2、把握朗读节奏和停顿; 3、读出不同人物的语气。
凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字, 不可少一字,不可多一字,不可倒一字,多诵 数遍,自然上口,久远不忘。
——(宋) 朱 熹
学习目标:1.分析人物形象,把握人物性 格。
2.体会刻画人物的方法。
复习上节内容 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏 春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政 治、经济、军事、外交、文化等方面的 :监狱。 虽 虽不能察 古义:即使 今义:虽然
再 再而衰 古义:第二次 今义:表示事情或行为重复 忠 忠之属也 古义:尽力做本分的事 今义: 忠诚
⒉词性活用
神弗福也。
保佑。
公将鼓之。
击鼓进军。
⒋一词多义 请 曹刿请见。 请求。 战则请从。 请让我。 从 战则请从。 跟随。 民弗从也。 服从。 故 公问其故。 缘故、原因。 故克之。 所以。