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人教版小学六年级数学上册《扇形的认识》名师课件
形。
(√ )
2、圆心角越大扇形的面积越大。 ( × )
3、圆的面积比扇形的面积大 。 ( × )
4、半圆不是扇形。
(× )
下面的圆心角各多少度?
O
A B ∠AOB= 90°
A
O
B
15° A
O
B
AB=r ∠AOB= 60°
∠AOB= 150°
求阴影部分的面积。
4×8÷2=16(cm2) 3.14×(4÷2)2÷2=6.28(cm2) 16+6.28=22.28 (cm2)
我的收获
图上A、B两点之间的部分叫做弧, 读作“弧AB”。
一条弧和经过这条弧两端的两条半 径所围成的图形叫做扇形。
顶点在圆心的角叫做圆心角。
扇形的面积和半径的长短、圆心角 的大小都有关。
4
=50.24×
=12.56(dm2)
计算阴影部分的面积?
[3.14×42-3.14×(4-1)2]×
1
×14 2
=[78.5-28.26]× 2
=50.24×
1 2
=25.12(dm2)
画一个半径是3厘米,圆心角是60 度的扇形。
r=3cm 60°
判断对错
1、在一个圆里,剪去一个扇形,剩下的还是扇
扇形的认识
幸运大转盘的每一份形状像什么? 像
你还见过类似的物品吗?
这些物体的外形有共同的特点?
这些物体的外形都像扇子。 我们称之为扇形。
A
O
弧
B
圆上A、B两点之间的部分叫做 弧,读作“弧AB”。
弧是所在圆的一部分
A
白色部分是扇
形吗?
O
弧
白色部分是扇形。
B
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所 围成的图形叫做扇形。
下面的圆一样大,谈谈你 的发现?
圆心角越大,扇形的面积越大。
如果圆心角同样大,谈谈 你的发现?
半径越长,扇形的面积越大。
扇形的面积和什么有关?
小组讨论 扇形的面积和半径的长短、圆
心角的大小都有关。
像这样一个圆环被截得的部分叫扇环。 你能求出这个扇环的面积吗? 应该是圆环面积的四分之一。
=[[37.81.45×-5228-.236.]1×4×1(5-2)2]×14
指出下列物体中的扇形。
√
√
√
√
√
√
√
√
白色扇形的圆心 角在哪?
A
O
圆心角 弧 B
顶点在圆心的角叫做圆心角。
下面各图中,哪些角是圆心角?
√
×
×
√
以半圆为弧的扇形的 圆心角是多少?
以 1 圆为弧的扇形的 圆4 心角是多少?
360°÷2=180°
360°× 14=90°
仔细观察如果两个圆同样大,你觉得扇形 面积会和什么有关?