小组合作法、讨论法
教学资源
课件PPT准备一些图片
教学设计
第1课时（总第16课时）
教学过程
1、当我们迷路被困野外时，或者因突发的意外事件而身处险境时，你该怎么办呢？
1、想一想：当我们被困野外时，可能会遇到哪些困难？
小结：无法辨认方向，继续迷路；饥渴难忍；被动物咬伤等等。
2、那我们该如何解决这些困难呢？
宿州市埇桥区大营小学备课专用纸
主备人
赵金娟
辅备人
二次备课
教学内容
第16课野外生存有办法
教学目标
1、掌握一些野外生存的方法，学习必要的生存技能。
2、在野外发生紧急情况时，懂得如何自救，确保自身的安全与健康。
教学
重点难点
了解一些野外生存的方法
发生紧急情况，如何利用生存技能保护自己
教法学法
活动用“立竿见影”法和观察动物巢穴法。
思考：还可以运用哪些方法？
B、寻找水源
思考：可以收集哪些可以饮用的水？
小结：泉水、雨水、凝结水、从植物中获取水，并且进行简单的沉淀。
C、我们可以吃什么呢？
Ppt出示可以吃的实物图片
D、学会求救
我们可以用什么方法获得紧急救援？
师小结：火光浓烟等都可以成为信号，要学会聪明地运用好身边的一切物品。
作业设计
1、小组思考并列出可行方法：怎样生火。
2、把学到的知识讲给小伙伴听。
板书设计
7、野外生存有办法
寻找方向标 寻找水源
寻找食物 学会求救
课后回忆或二次备课
教学反思