班主任工作的几点思考
安阳一中历史组侯升峰
时光飞逝，又一学期即将结束了，我感概时间不能挽留。

从2009年研究生毕业从教至今，一共走过了九个春秋，回首自己的从教过程，思绪万千。

上学期送走2017届毕业生之后，被调到高二年级担任高二六班班主任兼任课老师，从此开始了我的班主任工作生涯。

虽说我从教的时间不短了，可是做班主任工作还是“大姑娘坐轿第一回”，对自己来说，是个不小的挑战。

再大的挑战也得抗住，我相信只要自己摸着石头过河，不断向老班主任们学习，我的班会带好的。

班主任半年的经历，加深了我对班主任这个职位的理解。

一、班主任是班级的管理者，班级的设计者，文化的打造者
从担任班主任第一天起，我就进行了班级塑造工作。

班级管理只靠一个班主任是不行的，必须立即组建班委。

我还记得6月10号召开的第一次班会，在这次班会上，我首先做了自我介绍，树立自己的威信；组建班委如果民主选举，时间太长，这样会影响班级工作的及时运行，所以我采取了毛遂自荐的方式。

当我在班里宣布谁来当班长时，班里鸦雀无声，没有任何人主动担任。

难道六班真的没有担当之人吗？就在我若有所思的时候，一个同学底气十足地站了起来，“侯老师我可以当班长”，一句话打破了班里的沉寂。

我问他“你为何当班长，班长可不好做呀”，他说“侯老师，当班长就是要有责任心，敢于吃比别人更多的苦，干比别人更多的活。

”一听这话，我当时心里就有数了。

这个学生叫程家乐，成绩虽然不是最好的，但是就冲着这样的勇敢果断的精神，班长非他莫属。

班长有了，下面的委员就好敲定了，根据班长的意见，迅速组建了班委。

最初我对新组建班委会有临时的想法，可是一个学期下来，这个班委做的工作非常扎实，很多工作让我感动。

程家乐班长恪守职责，什么事都处理的井井有条，王仡柯班长树立学习典范，带领高二六班学习成绩蒸蒸日上，六大课代表兢兢业业，及时督察收发作业，任课老师都给予极高的评价，我感到很欣慰。

班委会我会隔一周定期召开，在班委会上，让班委会成员各抒己见，讨论班级的治理情况，提出宝贵意见和可行的措施，不断提升管理水平。

我时常说，班委会是一个班级的脊梁，没有了脊梁，房子就会倒塌；班委会是一面旗帜，没有了旗帜，一个班级就没有了前进的方向。

作为班主任，我始终把班委会的建设放在第一位，有了一个科学严谨，组织健全，奋发
有为班委组织，这个班级才会是一个有凝聚力的班级，是一个战无不胜的班级，才会是一个有远大理想的班级。

班主任是班级的设计者，我想一个班级好坏，很大程度上是有这个班级的文化决定的。

如果说班委会是一个大厦的脊梁，学生是大厦的混凝土，那么班级文化就是大厦的精神地标，思想精髓和灵魂。

山东大学校长在山大百年校庆上说过：”一个有德性的大学，才值得别人尊重，才值得别人向往。

”为此，我想如果我们班级能打造成一个有德性的班级，就会让每一个学生在其中感受到六班是一个温暖的班级，敬畏的班级。

我来自山东孔孟之乡，深受儒家文化的影响，这个学期开始，我就连续在班会课上开讲了孔子思想之研究，让学生真正理解德性是什么。

为了让我们班级有文化气息，我们把先贤圣人之格言悬挂教室两侧，把孔圣人之肖像供奉教室前方，这样做，从思想上认识德性，从心理上敬畏圣人，从格言上警惕自己，努力做到三省吾身。

同学们都给我说，生活在这样的班级，非常有历史感，敬畏感，想说话，想睡觉，想偷懒，抬头看到了孔圣人，心灵就会触动，不敢为之。

二、班主任应该做一个严父慈母的双重角色，既要严格纪律，又要春风化雨
中学生是未成年人，做事往往欠周密考虑，他们既需要爱护，又需要严格约束，历史上有一个著名的典故孟母三迁，《三字经》说，“子不学，断机杼”，就体现这个思想。

对于故意和无意违反校纪校规的学生也要区别对待，不能一竿子打死，这样学生才能心服口服，才会水到渠成的去遵守纪律。

我们班有一个叫徐兆阳的学生，在分班之后，对新的班集体一直不能融入，有时还会有意无意的违反班级纪律。

最开始我也对这个孩子有偏见，认为他就是一个扶不上墙的人，后来我查阅了这位同学入校的成绩，从原班主任哪里获得了关于这位学生的相关情况，才知道这个孩子不是一个不上进的孩子。

原先用霸道之法，他非常抵触，是否通过春风化雨的方式会打开他的心结昵？一次晚自习，我把他叫了出来，没有到班主任办公室，我考虑到他的自尊心，把他请到了我的教研组，教研组非常安静，这样会给他一个倾诉的空间。

我说，兆阳，你的爱好是什么？他说，老师我最喜欢打篮球，在我的卧室里面，全部贴的都是篮球明星的偶像。

我又问：“你了解篮球明星是如何成功的吗？”这个时候，他开始吐露心扉，谈到篮球明星的奋斗史，从他的话语中，我体会到了这个孩子是有上进心的。

我就顺水推舟问，兆阳，
明星要吃的苦中苦，方为人上人啊！你现在的梦想是什么？徐兆阳说，去上海上大学。

接着他给我讲述了他一个姑姑家的表哥的上学史，表哥家境不好，姑父早早就去世了，是姑姑一个人把他带大的，上一中时，学习非常有计划，非常吃苦，立志要改变家境，现在在上海毕业了，在一家外企工作，收入很高，生活很好。

听了这段讲述，我的心里触动很大，我说兆阳，你表哥就是你的榜样，要做人就在做你哥那样的人。

人生活在逆境是一笔财富，任何时候都要靠自己去改变自己的命运。

我深信兆阳可以，一定可以做到你哥一样的人生。

过了几天，兆阳主动来找我，说要和我谈谈心，我的工作奏效了，我非常高兴，他和我谈了一个多小时，谈人生，谈班级，谈家庭，谈未来。

兆阳说，我把家里的篮球明星照全部撤了下来，我要是考不上上海的好大学，绝不再谈篮球。

听到这里，我的心碎了，兆阳不是我想的那样不可理喻，一个孩子给你的表现也许是个表象，当我们走进孩子的内心世界时，才发现孩子是那样的天真善良，纯洁无暇，多少孩子需要呵护，多少幼小的心灵需要我们去关爱，多少孩子需要我们去包容理解，这就是爱的力量！班主任要用爱的力量去打开每个孩子心扉，心结打开，学习自然水到渠成。

总之，班主任工作是累的，也是最为幸福的，因为有高二六班六十二位同学的陪伴，陪伴我走过风风雨雨，孩子的每一次进步，每一次微笑，都是对我最大的回报。

只要你有爱，世界便有光，我深信，只要我的心时时刻刻装着我的学生，班主任的心和学生的心融合一体，我们六班就会以前所未有的磅礴之势，铸就人生的巍峨成就，迎来高考的辉煌！。