苏教版四年级上册语文期末测试卷
一、识字与写字。

（23分）
1．正确工整地抄写句子。

（3分）
2,
Zēng tiàn xiāo huǐ fán nǎo long zhào qī wǔ
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] guàn dào shìào chéng
水[ ] [ ] 火发[ ] 骄[ ] [ ] 罚
浇[ ] [ ] 路仪[ ] [ ] 妙[ ] 信
二积累与运用。

（24分）
1、填字成词。

4分
名列前[ ] [ ]起直追精疲力[ ] 心[ 不宁
开天辟[ ] 滚瓜烂[ ] 开卷有[ ] 若无[ ]事
2、根据课文内容及语境填空。

（11分）
（1）三九寒天，雪花飞舞。

一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“, 。

”走出户外远眺，发现有一船独钓江心，我不禁想起诗句：“, 。

”
（2）“每当天气晴朗时，、、、，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做‘ ’ 、‘’呢。

”如此美丽的景色，让我们不禁联想到、等四字词语。

（3）叔叔喜欢买彩票，总幻想哪天中大奖，但每次结果都是。

（填歇后语）
（4）把下面的对话补充完整。

甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？
乙：
甲：我的想法和你不同，我准备
3、先填空，再补齐春联，最后选贴春联。

（9分）
贴春联是我国新春佳节的传统习俗。

春联
讲究（）读起来（）,
( )我们一起来读一读吧！
1、, 人寿年丰。

2、神州有天皆丽日，。

我给它加上一个横批：。

3、根据平时积累，选一个对子作为春联贴在自己
的书房门口激励自己学业进步。

（请写在右边）
三、阅读与理解。

（20分）
短文1（11分）
（一）《九色鹿》（节选）
山林之中，春光明媚。

九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。

突然，①乌鸦高声叫喊道九色鹿九色鹿快醒一醒吧国王的军队捉你来了九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪剑斧的包围之中，无法脱身。

再一看，调达正站在国王身边。

九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛（bì）下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。

他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”
1、给标记①的一句话加上标点符号。

（3分）
2．用“﹏﹏”画出文中写景的句子。

( 1分)
3．《九色鹿》是一篇故事。

故事中的九色鹿人人喜欢，请你至少从三个方面对九色鹿作出评价。

九色鹿：（4分）4.联系课文内容，说说自己对“见利忘义”一词的理解。

（2分）
见利忘义：
5.《九色鹿》告诉我们：真君子，忘恩负义是小人。

（1分）
短文2（9分）
（二）鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。

鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。

这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。

但是它没有想到，在它的背上趴着一只很
小的小鸟。

当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

③我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。

我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。

我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

1．文中的第（）自然段是母亲给我讲的故事。

（1分）
2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为（2分）
3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。

（2分）
不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……
4. “我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。

”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（2分）
5.读过短文之后，你认为一个人如何才能“飞得更高”？（2分）
四、习作。

（30分）
读了上面的短文，你马上想到的是谁？你一定有很多的话要对我们说，那么，现在就你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！
要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。

提示：文章内容和信封上，你的名字是“李小兰”；地址为“江苏省邳州市希望
写完了？那就塞进信封，把它寄出去吧。

请把信封写好。