15÷5＝3这个算式 表示什么意思？
求要用几个纸盒，就是 求15里有几个5，所以 用除法计算。
（二）解决“包含”问题
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 15只蚕宝宝
？个纸盒
15÷5＝3（个）
解答正确吗？ 口答：要用3个纸盒。 3个纸盒，每个里有 5只，一共有15只， 5×3＝15。对了！
表内除法（一）
解决问题
填一填，并说出用哪句乘法口诀。
12÷6＝ 2 64÷8＝8 3×7＝ 21 9×6＝ 54
16÷2＝ 8 18÷6＝ 3 7×2＝14 8×4＝32
36÷9＝ 4 42÷7＝ 6 8×6＝ 48 7×4＝ 28
仔细观察
有3个纸盒，每个纸盒里放 5只蚕宝宝，一共有多少只？
5个
（二）解决“包含”问题
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 15只蚕宝宝 5个
？个纸盒
你知道了什么？
每5只蚕宝宝放一个纸 盒，问15只蚕宝宝要用 几个纸盒。
（二）解决“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ含”问题
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 15只蚕宝宝
？个纸盒 15÷5＝3（个） 怎么解决？ 为什么要用除法？
把12筒茶叶平均放在2个盒子 里，每个盒子放几筒? 12筒茶叶
？个 12÷6＝2（个）
？筒
？筒
12÷2＝6（筒）
课堂作业
作业：第24页练习五，第2～5题。
？只
15÷3＝5这个算式 表示什么意思？
怎么解决？ 为什么要用除法？
因为是平均分，求每个纸 盒放几只，就是求每份是 几，所以用除法计算。
（一）解决“均分”问题
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ 15只蚕宝宝
？只
？只 15÷3＝5（只）
？只
解答正确吗？
每盒5只，3盒就是15只， 5×3＝15。对啦！ 口答：每个纸盒放5只。
14÷2＝7（个）
2、平均分给7个班，每个班分几个？ 14÷7＝2（个）
练习2
18 ）人。 每个热气球上有3个人，6个热气球共有（
1、18人，坐6个热气球，平均每个热气球上有（3 ） 人。 18÷6＝3（人） 2、18人，每3人坐一个热气球，需要（6 ）个热气 球。 18÷3＝6（个）
练习3
12筒茶叶，每个盒子放6筒， 要用几个盒子? 12筒茶叶
15只蚕宝宝，平均放到3个纸 盒里，每个纸盒放几只？ 15只蚕宝宝
15只蚕宝宝，每个纸盒里 放5只，要用几个纸盒？ 15只蚕宝宝
？只
？只 15÷3＝5（只）
？只
？个纸盒
15÷5＝3（个）
通过比较：两道题平均分的方法 虽然不同，但都是平均分，都用除 法解答。
练习1
学校买来了14个拖布
1、每个班分2个，可以分给几个班？
（三）体会内在联系，理解数量关系
15只蚕宝宝，平均放到3个纸 盒里，每个纸盒放几只？ 15只蚕宝宝
15只蚕宝宝，每个纸盒里 放5只，要用几个纸盒？ 15只蚕宝宝
？只
？只 15÷3＝5（只）
？只
？个纸盒
15÷5＝3（个）
比较上面两道题，你能发现什么 不同的地方和相同的地方？
（三）体会内在联系，理解数量关系
？只蚕宝宝 5×3＝15（只） 或 3×5＝15（只）
你知道了什么？ 想提出什么数学问题。
（一）解决“均分”问题
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ 15只蚕宝宝
？只
？只
？只
你知道了什么？
（一）解决“均分”问题
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ 15只蚕宝宝
？只
？只 15÷3＝5（只）