行为规范礼仪教育活动记录
文明礼仪教育活动记录
名称让地球妈
妈笑起来
时间2012-2-27 地点 2.3班
参加人员 2.3班组织者宋克涛记录者宋克涛
活动记录1、地球的自述（情境表演）。
2、环保小卫士汇报了解情况。
3、保护环境事例大家说。
4、歌舞《劳动最光荣》。
5、我为环保献一计。
6、班主任总结。
活动效果通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
学生手抄报作品
名称讲故事比
赛
时间2012-3-5 地点 4.1教室
参加人员 4.1 组织者李承龙记录者李承龙
活动记录
由于孩子口语表达能力较差，考试时每次编写故事都平淡无味，内容简短，毫无故事情节，针对此类弊端，特在班级举办讲故事比赛。
1、让学生上台来讲已准备好的故事。
2、每讲完一篇，让其他学生复述主要内容，并进行评点。
3、在几位讲故事的同学中评选出故事大王，并给予表扬鼓励。
活动效果孩子们的积极性较高，刚一开始都不敢上台，随着第一位同学踊跃上台，并得到赞扬后都开始积极举手展示，此次班会取得了良好的效果！
名称让爱在心
中飞翔
时间2012-3-26 地点 4.1教室
参加人员 4.1全班组织者李承龙记录者李承龙
活动记录1、儿歌朗诵《生活在爱的集体里》。
2、讲故事《风中之烛》。
3、情境表演。
4、学生自由发言，说一说发生在你身边的好人好事。
5、歌曲《爱的奉献》。
6、班主任总结。
活动效果学生懂得了生活中不能没有爱，应该从我做起，从每件小事做起，关心他人、关心生命、关爱环境，让自己心中有爱，身边有爱，一辈子与爱同行。
文明礼仪知识竞赛
名称学会忍耐时间2012-3-7 地点 6.2教室参加人员 6.2全班组织者刘产丽记录者刘产丽
活动记录1、同学做《逗笑》游戏，看谁最能忍耐。
2、录像《邱少云—烈火中永生》。
3、生活中的忍耐者。
4、故事《钉子》。
5、歌曲《阳光总在风雨后》。
活动效果学生了解了忍耐是一种积极的人生态度，在我们的生活中，它是一种非常重要的精神品质，适时忍耐有利于学习和生活，从而激励学生有意识的发现自己的忍耐性。
名称遵守公共
秩序
时间2012-3-16 地点 6.2教室
参加人员 6.2全班组织者刘产丽记录者刘产丽
活动记录1、看表演:在公共汽车站.
2、模拟:公共汽车启动,乘客依次下车上车.
3、看表演:在电影院.
4、录像:在动物园.
5、讨论交流:三个小朋友有哪些收获?你从他们的故事中明白了什么道理?
活动效果学生懂得了良好的公共秩序是人们顺利学习工作和生活的保证,知道了常去公共场所应该自觉遵守公共秩序.
文明礼仪优秀班级
名称养成节约
好习惯
时间2012-3-22 地点 6.1教室
参加人员 6.1全班组织者孟凡亮记录者孟凡亮
活动记录1、歌曲《我们的生活都么幸福》
2、小品《仇尊后悔了》
3、调查报告《水、电和米》
4、废物变宝展示会：介绍自己的作品、材料、做法、用途
5、倡议：养成储蓄好习惯
6、总结
活动效果学生在表演、调查以及变废为宝系列活动中认识到养成节约好习惯的重要性。
名称我为红领
巾添光彩
时间2012-2-27 地点 5.2教室
参加人员 5.2全班组织者万磊记录者万磊
活动记录1、话题引入班会主题。
2、唱班歌。
3、讲述“舍己救人的好少年—张立秋”的故事。
4、诗朗诵《服务队在行动》。
5、小品《走在大街上》。
6、比赛《让小鸟有个温暖的家》—护送鸟蛋。
7、各人画一幅简笔画。
8、齐颂《攀登宣言》。
9、班主任总结。
活动效果学生树立了正确的世界观，学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的好风气。
名称诚实守信时间2012-3-14 地点 5.1教室参加人员 5.1全班组织者许馨月记录者许馨月
活动记录1、老师介绍最近班级里一些不讲诚信的现象，再说一些诚实守信的小故事。
2、针对老师说的现象，学生自由发言，说说自己的看法，以及你们身边还存在哪些不好的现象。
3、我们应该怎么去改正，做一个诚实守信的小学生。
4、班主任总结。
活动效果学生认识到应该改正不良现象，严格自我要求，做一个诚实守信的小学生。
学生作品展览
名称争当诚信
小使者
时间2012-3-14 地点 4.3教室
参加人员 4.3全班组织者郝泽华记录者郝泽华
活动记录1、故事《曾子杀猪》，交流自己对这个故事的看法
2、小品表演《言必信，行必果》
3、交流诚信名言，介绍身边的诚信故事
4、歌曲《啊，诚信》
5、把自己的名字写在诚信苹果上，并把它贴在诚信树上。
活动效果培养学生诚信待人，守时守信的高度责任心，承诺的事一定要做到，言必信，行必果。
名称文明礼仪
伴我行
时间2012-3-21 地点 4.3教室
参加人员 4.3全班组织者郝泽华记录者郝泽华
活动记录1、主持导入
2、小组文明礼仪汇报演出
3、谈谈你对文明礼仪的看法
4、同唱一首歌：
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱5、班主任总结
活动效果通过活动，学生了解到文明礼仪的重要性，懂得了什么是文明礼仪。
活动促进了同学团结和身心发展，养成了良好的习惯。