你同意这个观点吗？为什么？
h
12
“送人玫瑰手留余香”这 句话隐含的道理是什么？
欣赏他人是一种取之不尽的财富.
欣赏他人就是给自己播下快乐的种子 欣赏他人也会得到别人的欣赏和赞美．
h
13
欣赏与赞美
抚顺市玉成中学
h
1
h
2
一年秋天，屠格涅夫在打猎时，无意间捡 到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了 几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。 作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫 却十分欣赏。他四处打听，几经周折，找到了 作者的姑母，表达了他对作者的肯定与欣赏： “这位青年人如果能继续写下去，他的前途一 定不可限量!”作者收到姑母的信后欣喜若狂， 他本是因为生活苦闷：信笔涂鸦写小说的，由 于名作家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他 创作的火焰，找回了自信和人生目标，于是一 发而不可收拾地写了下去，最终成为具有国际 声誉的艺术家和思想家。
罗森塔尔的这个实验给了我们什么启示？
h
10
真诚的赞美是温暖的阳光
称赞对于温暖人类的灵魂而言，就像 阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。 但是我们大多数人，只是敏与躲避别人的 冷言冷语，而我们自己却吝与把赞许的温 暖阳光给予别人。
h
11
学会赞美
联欢会上，小君唱了一首《深呼吸》， 唱得虽然很投入，但是明显跑了调。同学 们都鼓掌表示欢迎。小明对小君说：“你 唱得太棒了，简直比雨泉唱的都好。”小 明是个很善于赞美他人的人。
欣赏他人，就是怀着愉悦的心态， 去发现、感受和悦纳他人所表现出来 的优美和可爱之处。
h
8
我最欣赏——同学的勤奋，具体表现——
我最欣赏——同学的机智，具体表现——
我最欣赏——同学的爱心，具体表现—— 我最欣赏——同学的勇敢，具体表现—— 我最欣赏——同学的细致，具体表现—— 我最欣赏——同学的谦和，具体表现—— 我最欣赏——同学的忍劲，具体表现—— 我最欣赏——同学的正直，具体表现——
h
3
点燃了列夫·托尔斯泰创作 的火焰，找回了自信和人生目 标的主要原因是什么?
列夫·托尔斯泰
h
4
欣 赏 与 赞 美
h
5
对于我们的眼睛而言,这个世界上不是 缺少美,而是缺少发现
----罗丹
hLeabharlann 61、你最欣赏谁（人、事、物）？ 为什么 2、赞赏别人的时候，你的心情怎样？
h
7
欣赏是一种积极的人生态度
h
9
上个世纪６０年代美国哈拂大学的心理学家 罗森塔尔在一所小学进行了一项实验．他给各年 级的学生做了语言能力和推理能力的测验，测完 之后，他并没有看测验结果，而是直接教给老师 一份名单，指出名单上的学生很有潜力，将来可 能比其他的学生更有出息．８个月后，罗森塔尔 再次来到这所学校．奇迹出现了，名单上的那些 学生成绩有了显著提高．