高二文科班地理期中考试质量分析
全年级文科班（19---29共11个班），参考人数625人最高分86分，最低分14分。

各分数段情况：
80分以上：34人
70--80分：86人
60--70分：132人
50--60分：144人
40--50分：80人
30--40分：35人
20--30分：11人
10--20分：3人
本次期中考试注重考查学生对区域地理的读图、审题、归纳、分析问题的能力。

试题难度相对较大，部分学生因基础较弱或投入精力较少，导致分数相对较低，从分数的数值来看，各分数段集中在中间，但对于高二的学生来说，可能有些不能接受这个分数，希望能通过这次考试，让同学们能正确认识高考，加强能力培养或及早进入高考备考角色。

在客观题的答题上，同学们要注意审题，多用排除法，把握主干，善于用地理的“整体性与差异性”来思考问题。

在主观题的答题上，同学们要注意读图，注重答题的思维角度，注重地理专业语言的应用。

应该说我们高二年级的文科生在答地理主观题上普遍欠缺，需要认真反思。

近年来，高考的演变趋势是：要求用题目中的“材料、地图、数据”获取的信息答题，而不是用记忆中的结论来答题，获取解读信息的能力成为高考的热点。

大家知道，知识的更新是很快的，掌握知识的方法及应用远高于知识本身，这是当今信息时代的最根本能力要求。