小英
小平
11 － 3 8 朵
03 学以致用
学以致用
1.先画一画，再解答。
7
5＋2 7 3
5－2 3
学以致用 2.看图列式解答。
学以致用
3.
学以致用 4.
学以致用 5.
课堂小结
学以致用
求比一个数多几、少几的数是多少的方法
求比一个数多几的数是多少，用 加法计算；求比一个数少几的数是多 少，用减法计算。
二年级数学上册教学课件（苏教版）
第四课时 解决问题（2）
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
01 情景导学
情景导学
根据图中的条件，你能提出什么问题?
02 探索与发现
探索与发现
谁做的花最多? 小华做了 谁做的最少? 多少朵?

小平做了 多少朵?
探索与发现 （1）小华做了多少朵?
先用圆片摆一摆，再想想怎样解答。
32、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。 87、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 62、你是独一无二的，你的价值任何人无可比拟。 8. 最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人 2、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 22、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 24、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 60、你送别人一束玫瑰，你的手中也留有清香。 16. 世上种种纷争，或是为了财富，或是为了教义，不外乎利益之争和观念之争。当我们身在其中时，我们不免看重。但是，我们每一个人都 迟早要离开这个世界，并且绝对没有返回的希望。在这个意义上，我们不妨也用鲁滨逊的眼光来看一看世界，这会帮助我们分清本末。
28、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 9、人生，就要闯出一条路来！为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得！而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价 值与意义。
10、学无止境。己所不欲，勿施于人。 34、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 46、为别人着想的创新，成就自已的伟大事业。 2、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 10. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 49、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。
感谢观看
19. 用心血铸就辉煌的明天。 40、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。 24. 人一辈子，我们在仰视这些我们无法实现的的梦想，眺望这些我们无法达到的目标之时，是否应该以一颗平常心去看待我们的失利。“岂能 尽如人意，但求无愧我心。”对于一件事，只要我们尽力去做了，我们就应该觉得很充实，很满足，而无论其结果如何。 20. 读书，我们不仅能够掌握一定的专业技能，更重要的是，能够解决自己面临的各种各样的人生问题。人终其一生，无非就是在不断探知自 己的人生到底应当有什么样的意义而已。
11 + 3 14 朵 根据解答的结果算一算， 小华是不是比小英多做了。
探索与发现 （2）小平做了多少朵?
先用圆片摆一摆，再解答。
11 - 3 8 朵
探索与发现 小华做了多少朵? 小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小 英少做3朵。
小英
小华
11 ＋ 3 14 朵
探索与发现
小平做了多少朵? 小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3 朵。