会
计
技
能
大
赛
策
划
书
会计系学生分会
会计技能大赛策划
一、活动背景：
二、活动目的：
三，活动意义
四、活动时间：
五、活动地点：
六、活动对象：会计系09届学生
七、活动人员安排
八、活动分期安排
九活动游戏具体环节介绍：
十活动经费
十一：
1、速算：每队派1名选手进行比赛。

本环节一共10题，每题5分，答
对加分，答错不给分，题目通过ppt放于大屏幕上，当主持人喊“开始答题”才可以开始作答，答题时间为10秒，当主持人喊“时间到”时则停止答题，若继续答题则扣5分。

选手写在答题板上的答案与正确答案核对，然后确定得分情况。

2、案例分析：本环节由选手和后援团参加。

共有3题，每题进行时间为
8—10分钟。

案例大将放映于屏幕上，由各组选手进行举手抢答。

回答基本正确的队伍得15分，答对一部分的队伍得10分，回答错误不得分。

在回答过程中每对有2次机会求助后援团。

当超过10分钟题目还未被回答完全或者没人能够回答则放出全部答案。

3、点钞：本环节分三轮。

第一轮每队派一名选手参加，第二轮每队派一
名后援团成员参加，第三轮观众参加。

比赛中，参赛人员在规定的30内数完相同数目的钞并把数目记在答题板上，若在规定时间内没有一队数完则重数至有结果，若有数完则看结果，未数完的队伍不计入考虑。

最后选手的答案最接近准确答案的队获得胜利得15分，第二接近得10分，第三接近得5分，第四接近以后的对则不给分。

后援团比赛时的计分方式同上。

观众参加只取1名获胜者并获得小奖品。

4、表演（略）
5、财经法规问答：每队根据题目的顺序依次答题，共有13个填空题和20个选择题，要求在5秒内作答，每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。

答对得10分，答错倒扣5分。

若答错则公布答案进入下一题。

6、猜会计术语：每队派两名选手参加比赛，在大屏幕前进行，一名同学面对大屏幕，另一名背对屏幕。

工作人员在大屏幕上依次放映出会计术语。

面对屏幕的同学要用平时所学的会计术语来描述所看见的会计术语，但不能涉及里面任何一个字，答对后换下一个术语，限时60秒看回答的个数。

2个以下10分，3—6个20分，6—9个30分，10个以上40分。

7、会计实务比拼：本环节1轮，每队选手一起参加。

给出10个经济业务，在6分钟内分配好工作，作出会计分录，登记记账凭证，再登记相关总账和明细账。

时间过后，主持人把每队的实务收起来交与工作人员依据标准审核。

此时，赛场进入下一轮，当下一轮过后，将审核依据放映与大屏幕上，从优到劣排列。

依次计分为30、25、20、15、10、5。

8、估价：本环节由选手和观众（包括后援团人员）共同参加。

选手是虚物，共有10个，观众猜的是实物，有5个，且猜对可以拿走物品。

屏幕上放出要猜价格的物品，每组选手在商量后将竞猜价格写在答题板上，答题时间为5秒。

主持人要求亮答题板时各组一齐亮出答案。

与物品原价最接近的组得10分，然后继续进行下一项物品的估价。

选手估价完后则进行观众估价，每个物品有三次机会，过了则不再估价，进入下一个物品。

9、数据统计：每队派1名选手进行比赛。

为每组共准备十八个会计科目，
要求选手将所有数据按会计要素进行归类（分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，成本类，损益类），限时30秒。

归类结束后进行统计，按个计分，每正确一个得5分，有错误的倒扣5分。

九、具体工作：
1、前期
●宣传出版
●做PPT准备题目
●奖品（本子）、奖状和材料（纸和记号笔）购买
●教室申请
●场地安排
●彩排
●主持人及表演者
●道具准备（计分牌、答题卡、嘉宾卡）
2、比赛期间：工作人员于下午5：00到场准备。

●场地装扮、音响测试
●拍照
●现场时间和纪律控制
●ppt放映
●比赛结束后场地整理
●水
3、后期
●海报公布结果
●新闻稿宣传
●部门内部总结
十、经费预算：
十一、节目时间表
十二：位置安排表
2010-4-15。