【・节日作文】为全力打造“平安校园",用心构建和谐稳定的社会环境，进一步贯彻上级关于维护社会稳定和"扫黑除恶”专项斗争的指示精神，进一步加强校园及周边环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我县教育系统建立”平安校园、和谐校园"活动，特制订本实施方案，本站为大家整理的相关的［关于2019年开展校园及周边环境综合治理的实施方案］校园周边环境综合治理，供大家参考选择。

［关于2019年开展校园及周边环境综合治理的实施方案］校园周边环境综合治理为全力打造”平安校园",用心构建和谐稳走的社会环境，进一步贯彻上级关于维护社会稳走和"扫黑除恶"专项斗争的指示精神‘进一步加强校园及周边环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我县教育系统建立”平安校园、和谐校园"活动，特制订本实施方案：一、指导思想以”保安全、抓教育、促发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性,增强全体师生的安全意识,健全各项管理制度,确保学校工作顺利逬行。

正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、礼貌、祥和的教育教学环境。

透过建立"平安校园、和谐校园"活动，广泛宣传，完善制度，强化职责,落实措施,促进各学校教育教学工作的顺利进行,确保校园无安全事故，无纠纷案件r无上访事件，无周边环境问题。

以求师生平安,秩序井然。

二朋领WI构组长：XXX副组长：局班子成员成员：各乡镇中心'校长、局直学校校长、局二级机构负责人三、工作任务与措施（一）明确工作重点。

各学校要将以下几个方面作为综合治理的工作重点:1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；2、要加强未成年人的思想道德建设，个性是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极资料的潛力；4、要加弓黔寸校舍和教学设施的安全检查,及时排除危房、消除安全隐患，严防伤害事件的发生，确保学生的生命安全；5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对;肖防设施进行刪维护到奂”辭消防器材的完好;6、要加强对仪器室、实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理；7、加强饮食卫生管理工作；&加强学校心理健康教育,建立克松、民主、和谐的心理环境。

9、加强校园周边环境的综合治理工作。

10、做好贫困家庭学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。

（二）广泛宣传,增强师生安全意识。

开展建立平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。

关系到教育系统的稳走,和教育事业的健康发展。

因此，要充分利用班队活动课讲座、橱窗、板报等广泛宣传，强化学校安全工作的重要好处，工作要求以及安全防范知识等。

用心引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和职责感,强化安全防范意识。

（三）加强教育,提高安全防范潜力。

重点是加强学生的思想政治教育、日常行为规范教育、安全防护知识和卫生當识教育、法制教育和心理健康教育。

要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措站方面的学习。

并注重自我保护潜力的培养，不断提高广大师生的安全防范潜力。

（四）完善制度‘安全工作有章可循。

逐步建立健全各项管理制度,特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如”学生安全管理制度、学校设施走期检查制度，重大事故报告制度”大型活动审批制度”流行病预防隔离制度,治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

（5）协调关系，加强周边环境治理。

各学校要尽全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边的关系,争取他们多方面的支持，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。

同时,注重协调与全体家长之间的联系,取得家长的支持和理解,消除误会,增进了解”密切关系”努力使学校的教育教学工作得以正常进行。

要教育学生远离网吧、游戏厅等，严禁未成年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。

（六）强化职责,确保综治工作到位。

各学校要明确学校行政人员、班主任、教职工、家长及学生本人的职责，并分别与教职工签订安全卫生工作职责状，同时，本着"谁主管、谁负责"的原则，严格执行职责追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究职责人的职责，确保综治工作落实到位。

［关于2019年开慝校园及周边环境综合治理的实施方案］校园周边环境综合校园周边环境的安全关系着千家万户，校园周边治安、交通秩序整治工作是—项长期复杂的工程。

我校有4000多名师生,安全责任重大，在办学实践中，我校一直将安全工作摆在学校工作的首要位置”制走安全管理制度,加强师生安全教育”排除安全隐患，但校园周边还存在环境杂乱、商贩众多、矛盾纠纷滋长等诸多问题。

为了给学生创造序、安全、卫生的学习环境，争做到让学生珮C'、家长安心、社会放心。

一、存在问题1•商贩向学生兜售”三无”食品学校门口的流动商贩及部分摊点，向学生兜售各种来路不明的"三无"食品, 如辣条、鸡丝、红油馍片、果冻、糖果等等，花样繁多。

由于包装色彩鲜艳，所以极容易吸引淳生眼球，让学生养成了吃零食的坏习惯,并且学生吃这类食品对身体有危害。

这些瞰大都没有营业许可证”从业人员也很少主动体检，健康状况不明。

2.部分摊点出售危险玩具？学校门口有些流动商贩、摊点貝至向学生兜售危险玩具，如尖锐锋利的小刀剑，弹弓，能射发子弹的玩具手枪等等。

学生受其诱惑，购买了此类玩具带入学校，课间趁老师不备便拿出来玩耍，在玩耍期间非常容易刺伤、射伤同学，学生的人身安全得不到保障，给学校安全教育工作带来严重困扰。

3校园门前交通拥挤、人员混杂我校位于南关街，街道两侧由于违规停放的车辆及居民建筑垃圾导致道路狭窄,—些商贩占道经营,学生上下学时‘部分家长不听从学校劝导,将车开至校门口,导致交通拥堵”对于步行的"荐生有严重的安全隐患。

县交警队在南关街东西两侧有机动车固走时段禁行标志■但没有落实到位，学生上课期间，仍有车辆经过甚至鸣笛，影响学生上课。

4校门口卫生环境堪忧我校门口每天都有负责包干区的学生清扫、学校也有保洁人员进行清理，但是学校门口卫生状况仍然糟糕,尤其是每天上学、放学期间，门口的"礎小贩兜售的垃圾食品包装袋是造成环境污染的最主要原因。

并且校门外西侧是垃圾庶，垃圾桶清理不及时。

二解湍施1加强对学生的安全教育。

教育学生站路队离校■遵守交诵规则,做到不到家门口不岀队;通过主题队会教育学生拒绝零食,防止病从口入。

教育学生在家吃，对早餐，杜绝零食进书包,逬校园。

加强管理，禁止玩具尤其危险玩具进校I 抽查出的学生进行通报批评。

2.家校共建平安校园。

学校通过学生、家长会.致家长的一封信，班级微信群,呼吁所有接送学生的车辆一律在接送点,然后让学生自己步行到校”接送时车辆不到南关街，更不能开车，骑车到校门口。

成立家长志愿者服务队，早上7:00-7:30,下午2:00-2:30学生进校时在南关十字，一中门口疏导交通，禁止送学生车辆通过，以确保学生安全，道路的畅通。

3.建立健全长效排查整治机制,采取扌以有效措施f加大对校园周边环境综合整治的力度。

执法部门对周边摊点及乱停舌嗷的车辆，建筑垃圾能及时进行处理，保证交通的畅通。

特别是学生上学放学时段，占道经莒商贩太多,致使交通拥堵。

对于周边买卖三无食品的商家,希望食药监部门能及时进行核查,对于买卖有害的、不健康的食品，进行严肃依法处理。

4.交警部门在南关街实行上下学时段机动车禁行,以确保学生安全。

希望护学岗能一如既往，协助学校维护好周边环境!请上级领导协调各相关部门建立健全长效排查整i台机制采取扎实有效措施, 加大对校园周边环境综合整治的力度。

切实做到重点整治与日常管理相结合，整治与教育相结合,强化工作措施,狠抓工作落实。

为广大师生创造安全、文明、和谐的校园周边学习生活环境。

［关于2019年开展校园及周边环境综合治理的实施方案］校园周边环境综合戢觀兄西河中学创办于1987年，90年代中期开始在困境中崛起。

不断改善办学条件,引逬优秀教师”扩大办学规模。

近几年投资数百万元翻修了教学大楼”新建了科技实验大楼和五层框架结构综合楼，硬化了学校操场，铺设了塑胶跑道，增设了理、化、生、体、音、美、劳、微机、电化、阅览、专用教室，建有能够连接国际互联网的校园网、网络电子备课系统。

西河中学地处繁华的新孟公路旁。

人员关系极为复杂，这给学校管理带来了极大的难度。

为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》使我校学生有一个安全、文明的学习和生活环境，我校进行了 "安全文明校园"的创建活动。

二、在综合治理以前学校周边存在的问题长期以来，校园门前的脏舌珪现象久治不愈，成为学校和家长的心头病。

摆摊设点的、违章占道的、车辆阻塞交通的、乱停放车辆的、乱到垃圾的、发放各种资料的、抢劫擂月巴的、出租黄色书刊的现象时有发生，给学校正常的教育教学秩序带来了很不利的影响。

上学和放学的高峰期，讲出车辆阻塞了校门前的i甬道,进不能岀不得,教师学生怨声载道;经营摊点乱泼污水赃物,苔删学生上放，臭味远扬; 学途中经帛被不法青少年擂月巴”学生胆战心惊,家长满腹怨气。

三、采取的主要措施㈠、学校领导高度重视，全校教职员工及学生家长大力支持。

为学生创建一个安全文明的校园环境已成为校领导、教职员工和家长的共识。

因此，开展校园周边环境综合治理得到了各方广泛的支持。

在此情况下”学校成立了校园周边环境综合治理领导小组。

不仅学校校长挂帅,家长也积极参与，为学校出谋划策。

每学期学校要召开一次校园周边环境的专题会议,讨论解决的办法。

（二）、学校加强了内部管理，相继岀台了一系列的管理规走，保证综合治理落到实处。

1、制走实施了学校安全工作条例,保障了教育教学的有序逬行。

安全工作成为了学校工作的重中之中，对学生的交通安全、饮食安全、校内外活动安全都做岀了详细的规走，甚至对学生上下楼梯、体育课实验课都有相关的安全措施。

2、卫生工作井然有序。

为培养学生良好的生活卫生习惯,学校不仅制定了—系列的卫生工作条例，而且认真执行，效果显著。

为保瞳学校的清洁卫生，培养学生良好的饮食卫生习惯”学校关闭了＜J黄部,引进快餐”并加强了学生管理, 现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。

（三）、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与r学生的主人翁意识得到了充分的发挥。

学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。

因此，引导学生参与周边环境综合治理，可以增强他们的社会责任感。