课题5秋天的怀念课时 2
教学目标掌握人物的动作、神态、语言等描写，感受人物形象。

重点难点读课文内容，领会朴实的语言中蕴含着的丰富情感。

准备教具PPT
教学环节师生互动复备
新课导入新课
小结
作业教师导入
感知母亲，诠释母爱
1.面对“我”的暴躁，母亲是怎么做的？
提示：人物描写的句子（如找出有关描写母亲的语言、动作、神态、心理等），用不同的符号标出。

学生自读课文，用不同的符号标出。

可随手写下自己的感受，跟着这些感受读一读。

（1）品读第一部分∶母亲做了什么？
（2）品读第二部分∶母亲又是怎样对儿子的？
2.本文除了直接描写母爱，还有哪些地方也表现了母爱？
3.体会母亲形象
教师总结
积累有关母爱的好词佳句
教后反思。