回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
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回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 思维导图
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1个
无
延伸性 不可延伸 向1个方向延伸 向2个方向延伸
方向性
无
有Leabharlann 无图示线段AB
射线AB
A
B AB
直线AB AB
度量 可度量
不可度量 不可度量
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二、角
1. 概念 ●从一点引出两条射线所组成的图形。 ●由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到
另一个位置所成的图形。
2. 角的分类 周角 360° 平角 180° 钝角 大于90°且小于180° 直角 90° 锐角 小于90°
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3.角的度量
角的度量单位是怎么规定的？
看图说一说量角的步骤
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量出下面各角的度数。
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4.画角
怎样画出一个规定度数的角？
（1）可以用三角板画特殊度数的角 30°、45°、60°、90°
还可以用这些角拼在一起画出其他度 数的角，如30°＋45°＝75°等。
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（2）用量角器画任意度数的角。
看图说一说画角的步骤
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1.选择合适的工具画出75°、100°的角
四年级 上册 第三单元
角的度量 复习课
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本单元学习了哪几部分的内容？
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一、线段、直线、射线
1.什么是线段、直线、射线？ 2.它们有什么不同？
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※ 线段、射线、直线
线段
射线
直线
端点个数 2个
2.先量出下面图形中各角的度数，再写出角的 名称。
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3.按要求画一画
①过点A画直线
A
②过点B画射线
无数条 无数条
B
③经过两点A、B画直线
A
B
1条 你发现了什么？
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4.看图填一填。
已知∠2＝50°，那么∠3＝___4_0_°____， ∠4＝___1_4_0_°__，∠5＝_4_0_°______。