部编人教版七年级下册语文作文汇编训练试题（Word版）一、部编七年级语文下册作文汇编1．一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。

坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。

感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。

一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮。

请以“一颗的心”为题，写一篇作文。

要求：①写出真情实感，中心要突出；②书写工整，卷面整洁，字数不少于600字；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【答案】【参考例文】一颗坚强的心曾经，一不小心摔倒的我会号啕大哭。

但是，现在却能够自己站起来，不会因为痛而哭泣，那是因为我有一颗坚强的心。

所谓的坚强，就是面对困难勇往直前，面对大风大浪永远乐观。

一颗坚强的心是我们每个人都渴望拥有的。

然而，我就有这样一颗坚强的心。

对于现在的我来说，最大的困难莫过于学习了。

在学习上，有许许多多的问题需要我们去解决。

面对这些，我们要坚强，才能克服。

记得在七年级的某次月考中，我信心满满地进了考场，认为这次一定能考好。

于是，在考试的时候也没有过于紧张，挺放松的。

但是，结果不怎么好。

在发试卷的时候，看着别人脸上洋溢着的笑容，我却怎么也开心不起来。

面对这么差的分数，简直就是晴天霹雳啊！原本的自信心也烟消云散。

但我并没有放弃，心里默念着一句话：“这次失误了，没关系，下次一定要考好。

”于是，我一直努力想把成绩提高。

果然，功夫不负有心人，我在后面的一次月考中有所进步，还好当时我没有气馁。

我有着一颗坚强的心。

还有一回，放学晚了，天空黑沉沉的，还飘着几丝细雨。

早上妈妈说好来接我，但这时却不见她的踪影。

眼看着同学们一个个被家长接走，心里不禁一酸，好想哭。

在以前，我会默默流泪，但是，现在的我已经是一位翩翩少年了，哪能这么容易掉眼泪。

“我要坚强。

”我轻声对自己说。

于是，我独自一人，在路灯的照耀下，撑着伞，走了回家。

一路上倍感凄凉，回家后，却发现只有弟弟一人在家，还是不见妈妈。

我问了问弟弟才得知妈妈去接我了。

但我都回来了，妈妈还没到家，想必一定在校门口默默的等待吧。

我给妈妈打了个电话之后才知道，妈妈真的去接我了。

由于天黑，妈妈没有看见我，碰巧的是，我也没看见妈妈，于是我们擦肩而过。

之后，妈妈回来了，看着她满脸的雨水，泪水不禁夺眶而出。

看着妈妈为了我这么辛苦，我暗下决心：“以后尽量不用妈妈接送。

”是什么让我下了如此决定？很简单，因为我有一颗坚强的心。

我有一颗坚强的心，能够接受挑战；我有一颗坚强的心，能够享受生活；我有一颗坚强的心，能够面向未来。

成长的道路曲折而又漫长，然而，如果我们有一颗坚强的心，就一定能勇往直前。

【解析】【分析】以“一颗________的心”为题写一篇文章，首先把题目补充完整，结合材料分析，可考虑“勇敢、坚强、纯洁、感恩、宽容、奉献、善良、奋斗、进取”等充满正能量的词语。

以“一颗勇敢的心”为例：通过记叙一个故事，即为记叙文，表现“勇敢”的主题；也可以对自己对“勇敢的心”的思考，即是议论文。

选择自己擅长文体即可。

【点评】本题考查半命题作文的写作能力。

半命题作文时命题人知给出题目的一部分，现有考生按照要求把题目补充完整，然后在进行写作，他兼顾限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的审题构思及语言表达等方面的能力。

写好半命题作文，关键在于补题。

补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。

嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。

找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么。

2．阅读下面文字，按要求作文。

每个人都渴望得到他人的肯定，肯定代表的是一次认可，一份赞许，一种尊重。

它能给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。

老师的一个肯定的眼神，父母的一句肯定的话语，陌生人的一个肯定的举动，总能使我们备受鼓舞。

在你的成长历程中，一定也有被他人肯定或给予他人肯定的经历。

请以“感谢那次肯定”为题，写一篇记叙文。

要求：不套作，不抄袭，不少于600字。

文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。

【答案】【参考例文】感谢那次肯定一个人只要有了自信，就像一艘顺风航行的帆船，驶向成功的彼岸；一个人只要有了自信，就像拥有了阿拉丁神灯，能实现一切理想。

以前的我，并不像现在那么开朗，乐观，自信。

当我遇到一点小小的挫折时，就会对自己失去信心，但有一句话，把我从不自信的深渊中拉了出来，让我沐浴着自信的阳光。

当我再一次踌躇的走到钢琴老师家门前时，不自信的感觉再次遍布我的全身。

我能符合老师的要求吗？我会按错琴键吗？我会踩错踏板吗？我带着那颗砰砰跳的心，走进了琴室……“你怎么弹的？这个地方都说过多少遍了？”老师在一次严厉地训斥我。

我低下了头，心里想：我真没用，连这么简单的地方都弄不懂……还怎么学钢琴？回家的路上，明净的天，明亮的太阳，翩翩起舞的小花，和随风摇曳的小草都不能让我心情好转，只觉得自己是那么无用，那么愚蠢……回到家里，如大坝崩塌一般，眼泪不住的从眼睛里向外流淌，只觉得自己是世界上最失败的人。

这时，一只温暖的手拍了拍我的肩膀，我抬起头来一看，眼里出现了妈妈的身影，她俯下身，温柔地对我说：“不用着急，我觉得你弹琴有了很大的进步，听起来流畅多了。

再说，你接受能力这么强，只要振作起来，每天坚持多练一会儿，我相信你一定能学好！”说着竖起大拇指点了一下我的额头。

妈妈的一席话为我注入无穷的力量，我的眼泪瞬间无影无踪。

我点点头，大声地说：“是的，我一定可以的！”从这天开始我每天坚持练习一小时，渐渐地越弹越顺手。

一周后，我信心满满地走到钢琴前时，弹出的不是断断续续的噪音，而是高山流水般，优美的旋律！当钢琴老师夸奖我有长足进步时，我的心像灌了蜜一样甜……如今，我钢琴已过十级，而我能有这样的成就，是因为妈妈的肯定让我变得自信，给予我力量。

自信能够让我扬帆起航，乘风破浪一步步驶向成功。

让我们一起做个自信的人，走向辉煌的明天！【解析】【分析】作文标题“感谢那次肯定”。

“肯定”的语言必须是健康有益的，对象常是上级对下级、长辈对晚辈，也可以用于平辈之间。

“肯定”的内容可以是语言，也可以是物质褒奖。

有的只是投一瞥赞许的目光，或是送一句热情中肯的话语，或是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……“肯定”的施事者一般是人，也可以是物（单位、集体、国家等），“肯定”的受事者一般是人，在文章中，应该是“我”。

总之，要写出“那次肯定”对“我”成长的意义。

从对标题的分析和题干要求来看，必须写记叙文。

如何让自己的叙述表达别具一格，那就得在结构形式上下功夫。

都写记叙文体时，选用日记体、书信体、对话体，肯定就会有异峰突起、柳暗花明的美感，助你的作文脱颖而出。

【点评】写感谢时，要有心理体验，心理细节描写一定要到位，这篇文章能不能写成功，细节描写的到位是一个关键因素。

3．请从下列名著中选择一部或几部写一则心得式读书笔记，200字左右。

备选名著：老舍《骆驼祥子》、罗广斌杨益言《红岩》、柳青《创业史》凡尔纳《海底两万里》、阿西莫夫《基地》、Jk罗琳《哈利波特与死亡圣器》【答案】略【解析】【分析】心得式读书笔记就是为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。

要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：第一，要读好原文；第二，排好感点。

第三，选准感点。

第四，叙述要简。

第五，联想要注意形式。

如：《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。

祥子来到城市，渴望以自己诚实的劳动，创造生活。

他怀着买车的信念，拼命的赚钱，就像是一个旋转的小陀螺。

终于，祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，不知道是他磨破了多少双鞋换来的。

可是命运捉弄人，车接二连三的被人夺走，祥子的梦想之火一次次的熄灭。

但祥子仍然不肯放弃，不断的振作起来，再度奋斗。

在此，我不由地感动和怜悯了，对祥子那坚持不懈，为梦想而拼搏的那股韧劲而感动;对祥子被悲惨的命运所折磨，而只能无奈地沮丧和失望感到怜悯。

这教育了我：要坚强的面对困难，失败了靠自己站起。

【点评】本题考查写读书笔记的能力。

我们在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。

读书要做到：眼到、口到、心到、手到。

这"手到"就是读书笔记。

读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。

写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。

作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。

通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。

4．作文请以“你是我最________的人”为题，写一篇文章。

提示：可从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”等词语中选择，或填入其他词语，将题目补充完整。

要求：①文长不少于600字；②诗歌除外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④卷面整洁，书写规范、工整。

【答案】【解析】【分析】这是一篇半命题作文。

题目中空白处填写的应是自己对某人的某种感情。

题中给出了四个待选词语，从中选择自己最有写作把握与感觉的词语补充题目。

创作本文，你与我之间的交往是写作的重点。

空白处的词语是表现的主旨。

应从生活中取材，写出真情实感，做到以情动人。

本文适合写记叙文或抒情散文。

首段开门见山，直接点明世间值得我感激的人有很多，但你是我最感激的一个。

为全文奠定感情的基调。

主体部分则写人记事，围绕你我之间的交往展开，重在表现你对我的帮助与关爱。

最后一段直抒胸臆，表现自己对你的感激之情，首尾圆合。

【点评】本题考查学生命题作文的写作能力。

命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。

命题作文首先要审好题。

不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。

找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。

确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。

确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

5．阅读下列文字，按要求写作。

以前我不懂你的关心，错把你真心的给予看作是应该；有时我忽略了你的存在，只因生活的平凡黯淡了你的光彩… …此时此刻，当我想起你的模样，体会你的精神品格，情不自禁地感叹道：“有你，真好！”请以“有你，真好”为题，写一篇文章。

要求：文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。

文中不出现真实的姓名、校名、地名等个人信息。