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外树形象内强素质

篇一:《外树形象内强素质》外树形象内强素质学校教育本质上是素质教育。

在学校教育和教学中，教师的因素无疑是对学生起作用的产生影响的众多因素中最积极最活跃的一个因素。

教师是学校文化的创造者，同时自身又是学校文化的组成部份，总是兼有主体和客体的双重性。

教师对学生的影响主要是通过有形的言教和无形的身教来实现的。

在对学生产生有意识、有系统影响的各种有目的的教育，教学活动中，主要是采取言教。

而在与学生之间大量无意识的互相接触中，身教有着巨大的影响力，所谓“身教重于言教”。

在学校美育系统中，教师有意识、有系统地对学生进行审美教育，并在各种教育中按“美的规律”来组织教学，无疑是重要的，但是，“以身立教，为人师表”更重要。

1．内强素质内强素质即教师的内在素质美。

古今中外关于教师内在素质有很多标准。

我国教育界归纳为全面掌握和运用教材的能力；在教学中的语言能力；善于了解学生个性和学习情况的观察力；组织能力；思维的独立性和创造性；想像能力；进行思想政治教育的能力；责任心等等。

从美育的角度来看，应是上述各方面能力的结合中所体现出来的教师的心理特征，它具体体现为情感美、智慧美和人格美三个方面。

这是其他任何教育手段都无法代替的。

首先，情感美是教师内在素质美的起点。

教师应该具有的情感素养是爱的情感，即教师的职业道德爱祖国、爱人民、爱党、爱社会主义、爱教育事业、爱学生。

这是首要的、基本的心理品质，也是情感美的核心。

教师的情感美具体体现在他的爱是自觉、有原则、公正、有理智、有分寸的，是严格要求与循循善诱相结合的。

教师的爱还应出于对学生的了解、信任和尊重，期望并相信学生可以成才，尊重学生的独立人格，相信学生有成为好学生的愿望，要高于“母爱”。

无论友爱、情爱、慈爱都无法与师爱相比拟，才会让学生体会到一股清泉在心里流过的恬静的美感。

应该“把整个心灵献给孩子们”。

要“亲其师”，才能“信其道”。

其次，智慧美是教师内在素质美最突出的特点。

在学生的心中，教师是知识的化身、智慧的源泉。

智慧是一种体现着生命的光华，发人深思的美，是燃起学生强烈求知欲望的火把，是开启学生聪明才智的钥匙。

智慧美体现在教师具备有厚实的专业知识，能全面而深刻地掌握教材，能够准确、生动地向学生传授知识，并随时准确地解答学生的各种问题。

体现在他学识广博，具备专业知识外的各种知识，“广采百花酿花蜜”。

还应涉及教育心理学，了解信息论、控制论、系统论等最新科学动态和现代教育技术（多媒体技术），不断更新自己知识结构。

另外，若能具备一些文学艺术、美学理论等方面的知识修养，会使自己更博识、风趣，其智慧美的内涵更富于光彩。

智慧还以机敏的特点，表现为敏锐的智力，过硬的教育能力、教育机智和良篇二:《内强素质外树形象》内强素质外树形象滕州市人社局、滕州市档案局坚持干部人事档案管理工作高起点、高标准、严要求，不断完善措施，狠抓人事档案的标准化、科学化和制度化管理，不断提升服务功能；多措并举，强化档案管理队伍建设，不断提升档案管理水平；人事档案管理工作取得了新进展，迈上了新台阶。

现将主要情况介绍如下{外树形象内强素质}.一、基本情况目前，滕州市档案馆代为保管干部人事档案22400余卷，其中在职人员档案18430卷，退休人员档案3970卷。

为干部人事档案管理设专门档案库房272㎡，专门橱柜169节，档案库房、阅览室、办公室各自独立。

成立干部人事档案工作领导小组，实行严格的干部人事档案查阅制度、转递制度、鉴别销毁制度、整理制度、安全保密制度。

配备专职管理人员4人。

二、基本做法抓好学习，努力提高自身综合素质（1）坚持政治理论学习，提高政治素质。

根据党组统一安排布置的学习任务，利用专题学习和党组织活动时间，组织档案管理人员认真学习，深刻领会精神实质，不但增强了档案管理的责任心，还进一步坚定了为人才服好务的思想。

（2）不断提高档案人员的业务素质。

在社会主义市场经济条件下，档案工作面临许多新情况、新问题，为此，档案人员要努力学习档案法律知识和档案专业理论知识，学习现代化技术、知识，不断了解当今世界科学发展的趋势，注意学习和掌握新知识、新技能，特别是计算机和网络时代档案工作的知识和技能，为做好档案工作打下坚实基础，以不断适应新时期档案工作发展中面临的新情况、新问题。

（3）加强档案人员教育培训，提升实战技术。

为建设一支素质高、业务过硬的档案工作队伍，档案部门要有计划、有步骤、分层次地开展档案人员岗位培训和继续教育，完善档案教育体系，为档案人员提高业务素质创造条件和提供平台。

一是因材施教，有的放失。

对于刚刚从事档案工作的档案人员，可以系统讲述档案专业知识和掌握实际操作技能为主，着重解决应知、应会问题，使他们能够尽快具备档案专业知识，迅速胜任自己从事的档案工作。

对于从事档案工作时间较长档案人员，他们已具有一定专业知识和实践经验的人员，应着重提高档案理论素养和更新专业知识、改革知识结构，丰富新知识、新技能，以适应新时期档案事业的发展需要。

在此基础上，还要鼓励档案人员勇于探索档案学科未知领域和档案工作的客观规律，营造良好的档案工作学术氛围。

二是加强档案人员继续教育。

加强对档案人员的档案编研、档案信息开发、档案保护、档案法制和档案人员职业道德等方面的专业知识教育，切实保持档案人员知识的连续性。

同时，档案部门将各部门单位档案人员参加继续教育情况列入档案人员目标考核。

篇三:《“内强素质、外树形象”心得体会》“内强素质、外树形象”活动心得体会2012年5月30日全局召开“内强素质，外树形象”主题教育活动动员大会，这对我们服务窗口单位来说是一次岗位锻炼和自我能力提升的机遇。

作为一名社保工作者，尤其是新农保工作人员，我们与基层的群众有着密切的联系，进行面对面的交流，我们的一言一行不仅代表个人的形象，同时也代表了单位的整体形象。

因此，对于我们来说，强素质、树形象是我们必修的课程，而且也对我们提出了更高、更新、更严的要求，只有这样我们的业务知识才会更丰富，我们的水平才会有新提高。

局领导已在动员会上率先落实主题教育活动内容，我们一般干部更应该向他们学习，统一思想，提高认识，增强活动的主动性和紧迫性，用邓小平理论和“三个代表”重要思想来指导我们的行动，按照科学发展观的要求，结合“转变作风服务群众暨服务基层年活动”的目标任务，努力提高自己的五种能力，实现三个促进，不断增强自己的业务水平和实践操作能力。

一、加强学习，提高自身业务素质能力。

业务素质是我们社保工作人员做好各项工作的基本前提，俗话说“巧妇难做无米之炊”，没有业务本领根本就做不好服务群众工作。

这在无形中对我们社保人员提出了强化业务素质的要求，必须要学习和掌握《社保法》及各项优惠政策、学会办理城乡居民养老保险各项业务的经办流程，把握好办理审核的条件和要求等。

本职工作做好了，业务工作精通了，群众服务工作自然而然就会得心应手，才能把这项得民心、惠民生的工作做好、做到位，让群众满意、让单位领导放心。

二、不断进取，增强责任、服务意识。

在工作中，我们每天都要接触很多的群众，办理大量的养老保险手续，有时还要回答群众咨询的问题。

这需要我们牢固树立群众第一、服务至上的思想理念，始终把群众的利益摆在首位，踏踏实实、认真负责、精益求精，耐心细致做好服务群众工作，把群众满不满意、高不高兴作为我们服务效果的评价。

同时，我们还要主动进行服务，要善于发现工作中存在的问题，不能等到群众找到我们，我们再处理，这样工作就会很被动，而且给群众的印象也不好。

应该多站在群众的立场想问题，找解决的措施和办法，服务中更加注重自己的一言一行，做到热情待人、诚心交谈、认真解答他们提出的问题。

满腔热情地为群众服务，贴近群众，脚踏实地做好自己的本职工作。

三、严于律己，树立外在良好形象新农保是社保局新建立的服务窗口，服务对象都为城乡基层群众，群众的文化素质相对较低，服务难度很大，稍有不慎就会产生矛盾。

因此，在办理群众事项中，我们必须要谨慎、细致，该说的一定要向群众讲清楚，不该说的一律不说，说话做事要三思而后行。

要始终保持谦虚的态度，严格按照单位的规章制度管好自己，不做有损群众利益的事，不做有损单位形象的行为，从自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风中自查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌投入到现实工作与生活中，始终牢记责任使命，树立良好的个人外在形象。

四、团结互助，促进同事之间和睦共处。

做为一名社保工作人员，我更应该懂得珍惜和热爱自己的工作，所谓干一行、爱一行，干一行、专一行，在自己日常工作中，将自己积极融入到集体当中去，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

时刻应牢记“团结就是力量”这句亘古不变的话语，并在工作中严格要求自己。

在工作中，我要与其他同事相互谦敬、包容、礼让，通力合作，在情感上相容，以健康适当的情绪、言语、举止和善意的态度，在同事间创造和谐的关系。

总之，在今后的工作中，我将以“做好一名群众满意的社保工作者”为目标，努力做到在政治上逐渐成熟，业务上更加精通，达到“内强素质，外树形象”的要求，充分发挥自己的职业技能特长，体现个人能力和价值，更好的为人民群众服务。

篇四:《如何做好内强素质外树形象》如何做好内强素质外树形象在教育改革不断深入的今天，教师形象的好坏，将直接影响到教育的面貌和人才培养的规格和质量。

所谓教师形象，是指教师在社会公众和学生心目中的总体形象和综合评价，它是一个有机统一的整体，主要包括教师的内在素质和外在形象两个方面。

下面就这两方面问题谈谈自己的一些看法。