[立 意 ]描 绘 盘 根 错 节 的 根 须 ， 赞 颂 团 结
向心精神。
[角 度 三 ]根 须 的 力 量 成 因 ：
[构 思 ]根 须 之 所 以 强 大 有 力 ， 擎 起 参 天大树，还由于它不断地向地的深层 进军，根子深则树干直、枝叶茂。据 此，我们可以领悟：要想成为国家的 栋梁，支撑起社会主义的大厦，必须 努力学习，打好坚实的基础。
[立 意 ]描 绘 依 赖 大 地 的 根 须 ， 抒 写 感
激人民、报效祖国的情怀。
[角 度 六 ] 根 须 对 土 地 的 奉 献 ：
[构 思 ]土 地 的 最 大 悲 哀 在 于 流 失 和 干 裂 。 而根须伸出了无数的坚强手臂，抓住泥 土，保住水分，紧紧拥抱和护卫着大地 “母 亲 ”。 根 须 不 就 是 大 地 的 忠 实 的 儿 子 吗？据此，可以讴歌古往今来的仁人志 士深沉的爱国主义事迹和情操。
[立 意 ]描 绘 落 叶 归 根 ， 抒 写 天 涯 游 子 的 爱 国 情 怀。
立意集锦
1 描绘供养大树的根须，赞颂默默的奉献精神。
2 描绘盘根错节的根须，赞颂团结向心精神。 3 描绘扎根地底的根须，抒写夯实基础，服务祖国人 民的志向。 4 描绘穿土破石的根须，赞颂“钻劲”、“挤劲”和 “拼劲”。 5 描绘依赖大地的根须，抒写感激人民、报效祖国的 情怀。 6 描绘保护大地的根须，讴歌爱国主义者的动人业绩 和崇高情操。 7 描绘落叶归根，抒写天涯游子的爱国情怀。
附：课件说明
这是一节作文课，目的是让学生 认真观察事物，认真 观察生活，多 角度联想想象，塑造出全新的形象。 所以我首先设计了一幅风景图，让 学生欣赏描绘，从而体会生活中不 是没有美，而是缺少发现。然后指 导学生观察时注意事项，指导学生 如何求新，再结合一幅树根图，让 学生认真观察，构思立意，分组讨 论展示，再对学生加以指导，出示 七幅关于根的构思立意指导图，在 此基础上出示小结.板书及课堂作业。
创造新形象
训练题目：
根须赋
（多角度构思立意）
写作训练 请你选择一个最佳角度，构思立意， 写一则短文。
释题
多角度构思立意
下笔前从多个侧面、多种层 次进行思考，选择题材，提 炼主题，安排情节结构，确 定表现形式。
[角 度 一 ]根 须 与 树 干 、 枝 叶 的 关 系 ：
[构 思 ] 根 须 埋 身 地 下 ， 默 默 地为茎、叶、花、果提供养 分。据此，盛赞默默无闻、 埋头苦干、无私奉献的精神。
学习目标
1 多角度观察，动心，动脑，动情。 2 感受串联，联想想象，塑造新形象
生活中不是 缺少美，而是 缺少发现美的 眼睛。
要 领：
观 察 感 受 寻 找 特 点 想 象 （ 联 想 ） 联 系 生 活 人 生 确 立 中 心
求新
•避俗就新： •避开雷同的思路,
求得新思路 •推陈创新： •除去陈旧的形象，
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
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最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
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有
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个
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后
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喜
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命
，
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活
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人
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，
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法
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在
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运
，
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生
。
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命
先
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抓
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么
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是
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售
者
，
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售
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；
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您
收
入
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，
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，
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辑
不
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五
道
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环
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、
打
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使
用
[立 意 ]描 绘 供 养 大 树 的 根 须 ， 赞颂默默的奉献精神。
[角 度 二 ]须 根 、 侧 根 与 主 根 的 关 系 ：
[构 思 ]根 须 能 抓 住 大 地 ， 擎 住 枝 繁 叶 茂 的 大 树 。 它之所以有力量，是因为那众多的侧根和无 数的须根都紧紧围绕着主根，盘根错节，形 成了一个宠大的根的网络。据 此， 挥宏议论， 阐发我们国家要强大，民族要振兴，十三亿 人民必须紧紧地团结在中国共产党的周围， 共 创 “四 化 ”宏 图 的 道 理 。
罗
不
是
■
电
:
那
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第
一
部
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有
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尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
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口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
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从
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我
清
楚
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运
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这
个
东
西
(
电
影
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摄
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所
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为
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么
很
多
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候
在
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场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
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果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
[立 意 ]描 绘 保 护 大 地 的 根 须 ， 讴 歌 爱 国 主
义者的动人业绩和崇高情操。
[角 度 七 ]树 叶 与 根 须 的 关 系 ：
[构 思 ]根 须 好 比 祖 国 ， 海 外 游 子 好 比 树叶，落叶要归根。无数海外侨胞， 他们热爱祖国，眷恋故乡，日夜盼 望回到祖国母亲的怀抱。据此，可 以抒写海外游子的爱国情怀。
课堂小结
生活是平凡的，是由一些
不起眼的小节组成，如果这些 小节蕴涵了深刻的道理，或包 含了很多有趣的东西，而你不 用心去观察，那你就会错过很 多，失去很多。细心观察，用 心思考，大胆想象，你的生活 和写作都会丰富多彩。
聚合思维
作业：回
忆或刻意去观察一个人，一 件事，一种景物，或一次活 动，写下你认为很有趣、很 精彩的一面，题目自拟，字 数在600字左右。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活