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文档之家› 浙江大学2012植物学甲课件2012春夏植物学课件实验10-被子
浙江大学2012植物学甲课件2012春夏植物学课件实验10-被子
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五、实验内容
(一)花程式、花图式的记录方法及植物检索表的使 用——详见何凤仙《植物学实验》P102-105
(二)花程式、花图式的记录方法及植物检索表使用 方法的实践——解剖3-5种被子植物的花,写出其 花程式,并使用植物检索表检索其所属的科。
(三)识别15个科的代表植物
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1G)、花G程、式G(分flo别w表er示fo上rm位ul子a):房用、符半号下和位数子字房列和成下公位式子表房示,花结 构及G位的(5:置公5:等式2) 。,括包号括中对第称一性个、数性字别表、示各心部皮分数数,量第、二组个成数、字连合情况
雄蕊10 分离
柱头2裂;2心皮, 子房1室
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子房上位
胚珠数目不定 8
锦葵科花的特点
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金丝桃花
蓝猪耳花
夹竹桃花
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粉花月见草
蔷薇科梨亚科的花特点
豆科蝶形花亚科的花特点
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菊科舌状花亚科的花特点
菊科管状花亚科的花特点
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观察子房的方法---横切与纵切
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实验十、被子植物分科(一) 及花程式、花图式和植物分类检索
表的使用
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一、实验目的
• 了解被子植物十五个代表科的形态特征、认识其 代表植物,并掌握其中主要代表科的识别要点;
• 学习花程式和花图式的记录方法; • 学习使用植物分类检索表。
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三、实验材料
1、3-5种被子植物花 2、下列15科被子植物的活体标本 (1)睡莲科、 (2)百合科、 (3)石蒜科、 (4)兰科、 (5)莎草科、 (6)禾本科、 (7)木兰科、 (8)樟科、 (9)毛茛科、 (10)葡萄科、(11)石竹科、(12)蓼科、 (13)杨柳科、(14)豆科、 (15)蔷薇科。
1 果为一簇骨突果,花有距
4 花整齐,距 5 枚………………………….Aquilegia 耧斗菜属 4 花不整齐,距 1 枚…………可编…辑…版 ……….Delphinium 翠雀属 7
花的解剖:锦葵、三色堇、金鱼草
解剖实例:石竹花
具苞片几枚
花萼片5 连合
花瓣5 分离
花程式:* ♀ K(5) C5 A10 G(2:1:∝)
K:萼表片示, 子C:房花室瓣数,, 第P:三花个被数片字,表A示:每雄子蕊房, 室G:内雌的蕊; 1、2、胚3珠、数4…;.数字表示花某部分数量;0表示缺失; ∞ 表示
多﹡于表10示枚辐或射不对定称数花;;↑ 表示两侧对称花;
(表3 +示两3)表性表示花示同;花一某♀花部表部分示呈彼雌2此轮花合,;生每,轮无♂3枚(表;示)雄的花表。示彼此离生
实心的弧片表示花瓣,
雄蕊和雌蕊就用花
药和子房的横切片面来
表示;
用连接线表示雄蕊
的连合或与花冠的贴生;
子房的胎座式应绘出子
房室数和胚珠的着生方
式。
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3)检索表的使用
等距检索表:
每一相对立的特征开始在左边等距离处,用同一号码编写,每 一(号码)特征下有它所属的类群,并继续以 2 歧分支方式下分, 如此下去,直到检索到科、属或种。 e.g.
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六、实验记录与报告
1、写出所解剖植物花的花程式,并写出其检索路线 及所属的科。
七、实验思考题
1、总结这15个科各自的识别要点,并列举2种 代表植物。
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泡桐花
↑ K(5) C(5) A2+2 G (2:2)
可编辑版﹡ ♂ P4 A4
桑树花 ﹡ ♀ P4 G(2:1) 5
2. 花图式 是花的横切面简图,用以表示花各部分的轮数、
、数目、离合、排列(包括花被卷叠方式)、胎座式等。
用空心的弧片在花图式的两侧表示苞片;
用带有线条的弧片表示萼片,弧片中央尖突表示中脉;
Key 果为一簇瘦果,花无距
2 花无花瓣
3 萼片通常 4 枚,总苞缺失…………..Clematis(铁线莲属) 3 萼片通常 5 枚,总苞存在…………..Pulsatilla 白头翁属 2 花有花瓣………………………………..Rununculus(毛茛属)