第五章幼儿的记忆练习题
一、名词解释
再认表象无意记忆意义记忆二、填空题
1、记忆是人脑对__________ 的反映。

记忆过程包括_________ 、_____ 、_______ 和______ 四个环节，记忆恢复的两种形式是和。

2、根据记忆是否有目的、任务把记忆分为____________ 和 _________ 。

根据材料内容把记忆分为___________ 和 _______ ;根据材料是否需理解把记忆分为机械记忆和
________ 。

4、在幼儿的记忆中________ 记忆占主要地位，___________ 比重最大。

5、从儿童记忆发展的顺序看，最早出现的是记忆___________ ，最晚出现的记忆是
________ 记忆。

6、记忆的保持的相反过程是__________ 。

德国心理学家 __________ 最早对遗忘现象
作了研究、绘制了遗忘曲线。

得出了遗忘是有规律的、遗忘的进程是_________________ 遗忘的发展是_________ 因此学习后要 _________ 三、单项选择题
1.幼儿生病时去过医院，以后看见穿白大褂的人就害怕，这种心理活动是（）
A.记忆B想象C思维D.感觉
2.把记忆的材料保存在头脑中的环节是
（）
A 再认
B 再现
C 保持
D 识记
3.最早提出遗忘规律的心理学家是（）
A.埃里克森
B.皮亚杰
C艾宾浩斯D.班杜拉
4.儿童最早出现的是（），最晚出现的是（）
A 情绪记忆
B 语词记忆
C 形象记忆
D 动作记忆
5.在不理解意义的情况下，幼儿也能背诵唐诗，这是（）
A 意义记忆
B 逻辑记忆
C 机械记忆
D 理解记忆
6.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘在学习后（）内进展最快。

A 31 天
B 6天
C 1天
D 20 分钟
7.幼儿的形象记忆主要依靠的是（）
A.动作B言语C表象D.情绪
8.冬冬跟妈妈逛商店，看到商店招牌上的字，高兴地说：“妈、这字我认识、
老师教过我们。

”这种现象、在心理学中属于（）
A 识记
B 保持
C 回忆
D 再认
9、幼儿记忆的特点之一是（）
A 形象记忆占优势
B 词语记忆占优势
C 意义记忆用得多
D 机械记忆效果好
四、多项选择题
1、记忆是一种比较复杂的认识过程,包括（）
A 识记
B 保持
C 回忆
D 再认
2、表象是在感知觉的基础上产生，因此可以根据表象形成过程中起主导作用的感觉器官的种类，将表象分为（）
A 视觉表象
B 听觉表象
C 味觉表象
D 嗅觉表象
3、形象记忆可以分为（）
A 词语逻辑记忆
B 情绪记忆
C 运动记忆
D 狭义的形象记忆
4、根据记忆有无目的和是否运用一定的方法，可以把记忆分为（）
A 无意记忆
B 机械记忆
C 有意记忆
D 形象记忆
5、根据识记时对材料是否理解而将记忆分为（）A 无意记忆B 机械记忆C 意义记忆
D 形象记忆
6、表象是在感知觉的基础上产生的，表象具有以下特点（）
A 直观性
B 概括性
C 抽象性
D 片面性
五、判断题
1、幼儿的记忆是有意记忆为主。

（）
2、遗忘的进程是均衡的。

（）
3、记忆的首要环节是识记。

（）
4、意义记忆就是有意义的记忆。

（）
5、幼儿的意义记忆效果优于机械记忆。

（）
六、简答题
1、简述幼儿记忆的发展特点。

2、幼儿以无意记忆为主，要提高幼儿的记忆效果主要依靠哪些因素
3、简述艾宾浩斯遗忘的规律。