３ 结语
报， ２０００， １７（ １） ： ９５－ ９６． ［ ２］ 孙冬英． 大学生阅读心态及阅读引导 ［ Ｊ］ ． 内蒙 古 民 族 师 院 学 报 ，
以上就是通过这次调查， 对我校大学生的阅读倾向的一个初步分析 以及提出的相应的导读措施。针对我校的实际情况， 我馆每年都在加大 期刊征订的数量和审核力度。至 ２００５ 年， 我校东院分馆杂志达 １ １０８ 种， 报 纸 １３５ 种 ； 西 院 分 馆 杂 志 ６０６ 种 ， 报 纸 ７９ 种 ， 已 经 能 基 本 满 足 学 生 的 阅 读 需 要 。每 年 我 们 都 会 采 取 在 学 生 中 进 行 问 卷 调 查 和 征 求 系 部 老 师 意 见 相 结 合 的 方 法 来 增 减 一 些 刊 物 。 如 近 两 年 有 意 增 加 了 一 些 考 研 、就 业 求职方面的刊物， 另外受学生普遍欢迎的英文原文报刊也逐年在补充和 更新。在满足读者日益增长的阅读需求方面， 我馆做了大量行之有效的
摘 要： 对湖南理工学院学生的阅读倾向进行了调查和分析， 并针对学生的各种阅读
倾向提出了相应的导读对策。
关键词： 阅读倾向； 图书馆； 大学生
中图分类号： Ｇ２５２
文献标识码： Ａ
记得有一位学术上颇有造诣的长辈这样说过“： 大学以前都是学习知 识， 而进入大学以后就是学习怎样去学习。”确实如此， 同中学生相比， 大学 生没有了升学压力， 自由支配的时间明显增多， 所以对扩大知识面和增加 知识量的渴求日益增强； 但另一方面， 大学生正处于心理发展迅速走向成 熟而又未真正成熟的特殊时期， 一般会表现出独立性与依赖性、理想性与 现实性、心理闭锁与寻求理解、求知欲强与鉴别力弱等冲突。课外阅读是大 学学习阶段的一个重要组成部分， 是大学生学习怎样学习， 获取更多更新 知识的重要途径， 而课外阅读的最佳场所就是图书馆。因此， 图书馆应该特 别重视对大学生的阅读需求与阅读倾向的研究， 这既能改进自身的服务工 作， 也可以帮助读者养成良好的阅读习惯。
由于“ 过刊”加工难、易破损、易丢失“， 过刊一律不外借”成为一些高 校图书馆一条不成文的规定。而随着社会的发展“， 过刊不外借”已不能 满足广大读者的需求。为了解“ 过刊”的管理和外借情况， 我们通过对广 西 几 所 高 校 的 走 访 ， 发 现 许 多 高 校 图 书 馆 对“ 过 刊 ”的 管 理 、外 借 普 遍 存 在如下特点： 库藏面积小； 管理不够重视， 管理人员素质差； 收藏不齐全， 管理不够科学、规范； 利用率低， 只供阅览， 一般不外借或外借对象受限， 借期短； 读者阅读、外借欲望强； 外借管理制度不完善、落实不到位。
其使用价值， 促使信息资源得到了再利用。据不完全统计， ２００４ 年、２００５ 年我馆“ 过刊”外借均超过 ２ 万册次。 ２．２“ 过刊”外借可以满足更多读者的需要
在知识爆炸的今天， 人们求知欲望日趋强烈， 追求各种科学文化知 识来丰富自己的精神生活已成为当今社会的一种时尚。由于“ 过刊”的种 类 繁 多 、内 容 丰 富 ， 是 重 要 的 信 息 来 源 ， 因 此 ， 读 者 对“ 过 刊 ”阅 读 欲 望 非 常强烈。但如果“ 过刊”仅限于馆内阅览， 而读者在阅览时又要受到闭馆 时间的限制， 这就无法满足读者的需求， 造成需求和供给的矛盾， 即： 一
摘 要： 介绍了“ 过刊”管理和利用的现状， 论述了“ 过刊”外借的重要意义， 并从 ５ 个方
面提出了“ 过刊”外借的管理方法。
关键词： 图书馆； 过刊管理； 过刊外借
中图分类号： Ｇ２５５．２
文献标识码： Ａ
随着科学技术的迅速发展， 期刊作为一种重要情报来源， 其重要性
览 ， 第 二 年 装 订 成 合 订 本 ， 分 类 编 目 后 送 入“ 过 刊 ”库 保 存 ， 一 般 都 不 外
已日益显示出来。据有关专家分析， 期刊具有信息量大、针对性强、参考
借。随着时间的推移， 由于多数期刊的信息资源不再利用， 价值自然减
价值高等特点， 它可以满足人们所需的 ７０％左右的知识信息量。“ 过刊” 退， 最终予以报废。而期刊的“ 生命”在于流通， 流通得越快、越多， 在实践
是 过 期 期 刊 的 统 称 ， 是 期 刊 的 外 延 ， 它 的“ 外 借 ”对 促 进 信 息 资 源 的 再 利
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科技情报开发与经济
ＳＣＩ－ ＴＥＣＨ ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ ＆ ＥＣＯＮＯＭＹ
文章编号： １００５－ ６０３３（ ２００７） ０２－ ００７４－ ０２
试论“过刊”的外借
２００７ 年 第 １７ 卷 第 ２ 期 收稿日期： ２００６－ ０８－ ０８
黎意慧
（ 广西生态工程职业技术学院图书馆， 广西柳州， ５４５００４）
１ 本次调查的详细情况
笔者在图书馆从事期刊管理已经有一段时间， 在新的一年报刊征订 工作开展之际， 笔者在学生群体中做了一个问卷调查， 一方面是为了对 读者需求有更详细的了解， 以便来年报刊征订工作的顺利开展； 另一方 面是对我校学生的课外阅读倾向有个比较全面的掌握， 以便图书馆更准 确地履行导读职能。此次调查详细情况如下：
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健康的刊物。对于学术和专业刊物尽量挑选一些浅层次以及通俗易懂
工作， 取得了一定的成绩， 获得学校领导和读者的一致好评。
的， 毕竟学生不是老师和学者， 那些各领域内较权威、较深奥的理论著作
参考文献
并不适合他们。
［ １］ 于静．浅谈高校图书馆导读工作的重要性［ Ｊ］ ．青岛大学师 范 学 院 学
２ 调查结果分析和导读对策
笔者针对调查结果进行了分析， 并提出一些具体的导读方法。
２．１ 大学生普遍关心国内外大事以及与自己前途息息相关的时事 现象： 报纸中翻阅最多的是《 参考消息《》 人民日报《》 中国青年报》
《 中国教育报《》 人才信息报《》 南方周末》等时事政治性较强、新闻较全面 的权威报纸。这说明新一代的大学生在日新月异变化着的世界里， 那种 保守的“ 两耳不闻窗外事， 一心只读圣贤书”的日子已经远去了。他们把 国家的发展与自己的前途命运紧紧联系在一起。大学生思维活跃， 对当 今世界的动态有着浓厚的兴趣， 对国际国内时事都有着自己独特的看 法， 不喜欢听别人说教， 喜欢自己独立思考。 导读对策： 鼓励和引导大学生多关心国内外的大事， 包括政治、经 济 、文 化 、教 育 等 。 目 前 中 国 的 高 校 教 育 已 经 与 市 场 紧 密 地 联 系 在 一 起 ， 大学生就业采取双向选择， 所以不是进了大学就高枕无忧， 必须不断给 自己充电， 掌握更多的专业知识才能使自己在日趋残酷的人才竞争中处 于不败之地。图书馆可以组织学生开展一些政治评论会、辩论赛， 针对目 前社会上的各种现象展开讨论， 各抒己见， 在交流和学习中树立正确的 价 值 观 和 人 生 观 。 另 外 也 可 以 指 导 学 生 注 重 马 列 主 义 、毛 泽 东 思 想 和 邓 小平理论的学习， 用无产阶级思想武装自己， 才能更好地把这些人类文 明的瑰宝运用到实践中去。 ２．２ 很大一部分学生把阅读重点偏向一些功利性较强的科目 现象： 现在大学生就业压力大， 许多学生进大学就紧绷着一根弦， 忙 着学专业知识， 忙着考证， 更有甚者从大一就开始为考研做准备。诚然， 这都是积极的现象， 强烈的危机感促使大学生认识到只有逐步完善自 己， 尽量增加自己的知识资本， 才能立足于社会。从平日的观察与此次调 查可以明显地发现， 学生阅读的重点集中在专业参考书、计算机、外语等 科目上， 而忽略了其他学科知识的学习， 这对我们提倡的培养一专多能 的复合型人才的初衷是非常不利的。 导读对策： 为了避免出现理工科学生文字功夫不强， 文科学生不会 基本的数学运算的“ 蹩脚”现象， 图书馆应多宣传和提倡大学生广泛涉猎 各 学 科 的 知 识 。可 以 组 织 理 工 科 的 学 生 开 展 文 学 名 著 讨 论 、演 讲 比 赛 等 ， 而文科学生可以组织参加一些涉及计算机、电子信息方面的学术讲座 等， 总之， 要培养学生“ 不偏食”的良好阅读习惯， 使他们成为专业出色并 多才多艺的复合型人才。 ２．３ 一部分学生把过多精力放在休闲娱乐方面 现象： 大学生群体中也有相当部分的人认为寒窗十年， 终于跨进了 高等学府， 觉得像是进了保险箱， 以后找个工作没问题， 就开始松懈下 来。逃课， 泡网吧， 谈恋爱， 整天无所事事， 把学习丢在一旁， 对休闲娱乐 的东西情有独钟。有的学生每次到图书馆不带任何学习书籍， 只是翻阅 一些纯娱乐性的报刊来打发时间。当然， 在紧张的学习生活之余广泛地 浏览翻阅各种报刊， 增长知识， 陶冶情操， 获取对生活的美的享受， 拓宽 自己的视野本无可厚非， 但是把过多的精力投入到这里面， 不但不能达 到以上目的， 反而占用了大量的正规学习时间， 并且会一步步泯灭自己 的学习兴趣， 导致精力涣散、无心读书的消极局面， 这才是真正可悲的。 导读对策： 针对这种现象， 图书馆要协助各系部的老师纠正学生的 阅读习惯， 培养他们爱思考、爱钻研的学习态度， 帮助他们树立正确的人 生观和价值观。图书馆在征订报刊时要注意内容的健康性和积极性， 坚 决抵制一些可能对学生产生不良影响的刊物， 补充一些有益大学生身心
中获得价值也就越高。２００３ 年以前， 广西生态工程职业技术学院图书馆
用， 深挖图书馆潜能， 满足读者需求具有极其深远的意义。
库藏的 ２４ ０００ 余册“ 过刊”合订 本 ， 由 于 不 向 学 生 读 者 外 借 ， 只 限 教 职 工
１“ 过刊”管理与利用的现状
查阅， 利用率很低。２００３ 年 １０ 月“， 过刊”实行外借后， 把禁锢的许多知识 财富释放出来， 改少数人利用为广大读者利用， 使过期的刊物继续发挥
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