小学生日常行为习惯考核表（寒假版）
考核目标：性格决定习惯，习惯决定命运。性格很难改变，但习惯是从小养成的。为了使孩 子养成良好的生活和学习习惯，为未来的生活打下良好的基础，制定本表格来对孩子每天的 行为进行考核评价。 考核方法：每晚由所有家庭成员为孩子打分，以发现加分和减分项目的次数为单位进行打分 。并按打分的家庭成员人数计算平均分，以1分等于10分钟的标准核算出次日的最多游戏时 间。孩子可以在游戏时间内自由安排游戏项目。 游戏项目：看影碟、看电视、玩电脑、玩玩具、家长允许下楼玩、家长允许到同学家玩。 考核项目：由所有家庭成员共同开会制定孩子应该遵守的行为规范和具体考核评分项目，可 以按照寒暑假等学习阶段的不同特点定期修改考核项目，并严格监督，遵守执行。具体分三 类：加分项、减分项、加减分项。 分类 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 家庭成员1 0 帮助大人收拾碗筷桌椅 0 帮助大人扫地擦地 0 帮助大人收拾被褥 0 早8点前起床 0 晚10前睡觉 0 讲故事+1分，能把观众逗乐+2 0 写一篇日记，字数不少于200字 0 练20分钟电子琴 0 下地要穿鞋 0 吃饭时间不超过30分钟，不挑食厌食 0 快速完成作业 0 写字要认真规范 0 玩具和书本等物品用过以后要自己收拾起来 0 写作业认真审题答题，仔细检查，不能马虎 0 要在学习桌上写作业，时刻保持良好的姿势 0 不许跟大人顶嘴-1，打骂-2 0 不翘脚走路 不准在沙发和床上乱跳 0 不准大喊大叫 0 看电视的距离不能少于3米 0 听到家长召唤要马上回应 0 不仔细刷牙洗脸 0 0 特别要求： 如果平均分高于15分，则额外奖励1分； 如果平均分低于7分，则不许玩电脑； 如果平均分低于5分，则不许看影碟； 如果平均分低于3分，则不许玩任何玩具； 如果平均分低于0分，则到卫生间罚站10分钟。 说明 得分 家庭成员2 家庭成员3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
加分项 （做ห้องสมุดไป่ตู้+1 分，没做 到不减 分）
加减分项 （做到+1 分，没做 到减一 分）
减分项 （发现一 次减一 分） 合计 平均分
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