冀教版 四年级语文 下册 第二单元
脚穿钉鞋走无声， 不吃素菜吃鱼腥， 日间无事打瞌睡， 半夜三更鼠辈惊。
（打一小动物）
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老舍（1899—1966）小说家、剧作家。 原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。 1918年北京师范学校毕业后任小学教 员、校长。1922年到天津南开学校中 学部任教，并在燕京大学读书。1924 年赴英国，在伦敦大学东方学院讲授汉 语和中国文学，并进行文学创作，著有 《老张的哲学》《赵子曰》《二马》等 三部长篇小说。抗战期间从事抗战文艺 运动。抗战后赴美国讲学并创作了长篇 小说《四世同堂》。 1951年北京市人 民政府授予他“人民艺术能比谁都温柔可亲：用身子蹭
你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在 你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵 小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同， 粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会 咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声 也不出。
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猫胆小又很勇猛具体表现在哪些地方？
它什么都怕，总想藏起来。可是它又勇猛，不要说 对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
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学习第四段
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学习第四段
“刚满月的猫十分淘气”具体表现在哪些地方？
一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩 具，耍个没完没了。 后来，胆子越来越大，就到院子去玩 了，从这个花盆跳到那个花盆，还抱 着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃， 被它折腾的枝折花落。
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初读课文 想一想：
作者分别写了什么时候的猫？
初步感知:
阅读课文并思考： 哪几个自然段写大花猫？ 哪些自然段写小花猫？
重点词语
屏息凝视 无忧无虑
变化多端 古怪
淘气
生气勃勃
丰富多腔 一声不吭
尽职尽责 温柔可亲
淘气顽皮 生气勃勃
老实 贪玩 胆小 勇敢
再次阅读:
课文中作者抓住了猫的什么特点来写？ 性格古怪 淘气
说说下面句子所表达的情感有什么不同？
1. 它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化 多端。
2. 它还会怪声怪气的号叫，让人听了心烦。
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学习第三段
它什么都怕，总想藏起来。可是它又 那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就 是遇上蛇也敢斗一斗。
课文学习:
学习第一自然段 1.这一段作者是围绕哪句话写的？
第一句
这句话与后面的内容是什么关系？
总分关系
先总写什么？再分写什么？
学习第一段
我们家的大花猫性格实在有些古怪。 说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找 个暧和的地方，成天睡大觉，无忧无虑， 什么事也不过问。可是，它决定要出去玩 玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤， 它也来肯回来。说它贪玩吧，的确是呀？ 要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它 听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏 息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等 出来不可！
学习第四段
一根鸡毛、一个线团，都是它的 好玩具，耍个没完没了。一玩儿起来， 不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上 起来，再跑再跌，头撞在门上、桌腿 上，撞疼了也不哭。
看到了：作者把猫人格化，写出了小猫 淘气、天真、可爱的特点。
想到了：猫在作者心中就像自己的孩子 一样淘气，顽皮，表达了作者发自内心 的喜爱之情。
课文学习:
学习第一段
2.作者怎样具体描写大花猫老实、贪玩、尽职的特点？
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑， 什么事也不过问。
可是，决定要出去玩玩，就会出走一天一夜， 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。它屏息凝视， 一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
睡觉的猫
回顾课文
猫的古怪性格，主要表现在： 既老实有（ ） 既贪玩又（ ） 既胆小又（ ） 高兴时 （ ） 不高兴时（ ）
回顾课文
猫的古怪性格，主要表现在： 既老实又（ 贪玩 ） 既贪玩又（ 尽职 ） 既胆小又（ 勇猛 ） 高兴时（ 温柔可亲） 不高兴时（一声不吭）
作业 布置
观察你喜爱的一种小动物， 按一定的顺序有重点地观察，然 后写一个片断，重点写它的习性 或活动的样子。
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猫高兴和不高兴时有哪些具体表现？
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓 痒，或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸 上踩印几朵小梅花。 它要是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一 声也不出。
说说下面句子所表达的情感有什么不同？
1.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几朵小梅花。 2.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几个脚印。