种英语时态的用法集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
本专题为大家讲解了16种的用法,为大家总结了英语时态表,方便同学们更好的英语时态的结构. 英语的基本时态由三种“时”（时间），四种“态”（状态）交叉构成。

三种“时”：过去现在将来四种“态”：常态进行态完成态完成进行态
一般时进行时完成时完成进行时现在s t u d y b e s t u d y i n g h a v e s t u d i e d h a v e b e e n s t u d y i n g 过去s t u d i e d b e s t u d y i n g h a d s t u d i e d h a d b e e n s t u d y i n g 将来w i l l s t u d y w i l b e s t u d y i n g w i l l h a v e s t u d i e d w i l l h a v e b e e n s t u d y i n g 过去将来wouldstudywouldbestudyingwouldhavestudiedwouldhavebeenstudying
时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。

Ⅰ现在时态：四种
1．态：表示现存的状态（be动词），经常做的动作
Idoit.我（经常）做这件事。

2．态：表示正在进行的动作
Iamdoingit.我（现在）正在做这件事。

3．态：表示现在已经完成，对现在产生影响，形成结果
Ihavedoneit.我（现在）已经做完这件事了。

4．态：表示一直在进行的动作（字面意思已经在进行）
Ihavebeendoingit.我（现在）一直正在做这件事。

Ⅱ过去时态：四种
5．态：表示过去存在的状态（be动词），经常做的动作
Ididit.我（过去经常）做这件事。

6．态：表示过去正在进行的动作
Iwasdoingit.我（过去的某个时间）正在做这件事。

7．态：表示过去已经完成，对过去的某个时间产生影响，形成结果
Ihaddoneit.我（过去的某个时间）已经做完这件事了。

8．态：表示一直在进行的动作（字面意思已经在进行）
Ihadbeendoingit.我（到过去的某个时间）一直在做这件事。

Ⅲ将来时态：四种
9．态：表示将来存在的状态（be动词），将来经常做的动作
Iwilldoit.我将要做这件事。

10．态：表示将来正在进行的动作
Iwillbedoingit.我将要正在做这件事。

11．态：表示到将来的某个时间已经完成，对那个时间产生影响，形成结果
Iwillhavedoneit.我（到将来的某个时间）已经做完这件事了。

12．态：表示将来一直在进行的动作（字面意思已经在进行）
Iwillhavebeendoingit.我（到将来的某个时间）将一直在做这件事。

Ⅳ态：四种（平时根本用不到，只在讲故事或小说中出现）
13．一般过去将来时态：表示对过去的某一时间来讲的将来存在的状态（be动词），将来经常做的动作，对现在来讲已成过去
Iwoulddoit.
14．态：表示对过去的某一时间来讲的将来正在进行的动作，对现在来讲已成过去
Iwouldbedoingit.
15．态：表示对过去的某一时间来讲的到将来的某个时间已经完成，对那个时间产生影响，形成结果，对现在来讲已成过去
Iwouldhavedoneit.
16．态：表示对过去的某一时间来讲的将来一直在进行的动作（字面意思已经在进行），对现在来讲已成过去
Iwouldhavebeendoingit.
这里有16种英语时态的详细讲解,学习更多请看英语时态表:
动词的定义：动词（verb)是表示动作或者是状态的词。

例如：run,跑；work,工作；sleep，睡觉等等
Ⅰ、按词义和句中的作用，动词可以分为四类。

(vt.vi.)
实义动词是在在句子中表示有关主语的动作或者是状态的主要动词。

例如：study,学习；walk步行等。

义动词在句所起的作用，又分为与。

及物动词是指动词所表达的动作能有一个接受动作的对象，也就是后面可以接宾语的动词。

跟宾语一起才能表达完整的意思，例：Ihaveabook.
双及物动词是指除了直接宾语之外，还有一个间接的宾语，用来指明动作所发出的对象。

Igiveher(间接宾语）abook.（直接宾语）
复合及物动词是指需要接复合宾语的动词。

复合宾语是指直接宾语和。

例如Wechoosehimmonitor.（）
不及物动词不能直接接宾语，能独立作Shealwayscomeslate.
(link-v)
系动词(link-v)跟，系动词是指本身有词义，但是不可以单独的做谓语，必须和表语在一起构成谓语的动词。

weareallstudents.(表语）
Shebecomesmorebeautiful.
(aux.v.)
助动词在句中起辅助作用，帮助构成不同的时态，或语气；后跟动词原形或（无），不能独立做谓语。

例如：do,can,have，be等，跟主要动词一起构成谓语，表示疑问，否定及各种时态等作用。

例：
Hedoesn’tspeakChinese.
IamwatchingTV.
(mod.v.)
跟动词原形（有自己的词汇意思），不能独立做谓语。

表示说话人语气、情态，无人称和数的变化。

例：
Wecandoitbyourselves.
Thatwouldbebetter.
Ⅱ、按有。

短语动词是由一些动词和其它词构成短语，表达一个完整的意思。

其构成方式如下。

动词+：Lookat,lookafter
动词+副词：Giveup,putinto
动词+副词+介词：Catchupwith,lookdownupon
动词+名词+介词：Takecareof,payattentionto
Be+形容词+介词：Beproudof,beafraidof
复杂结构：Makeupone’smind,windone’sway
Ⅲ、按动词的形式可以分为谓语动词和。

也称限定性动词和非限定性的动词
1、谓语动词
人称：与主语在人称上一致Iamreadingnow.
数：与主语在数上一致
Hewriteswell.
时态：表示动作发生的时间
Hewrotealettertomelastmonth.过去时态
语态：主语是动作的发生者或者承受者
WestudyEnglish.主动
Theroadwasfilledwithrubbish.被动
语气：说话人表达事实、要求、愿望等
HehasflowntoAmerica.事实
IwishIcouldflytothemoonsomeday.愿望
2、非谓语动词
：起形容词和名词作用，可作主语、表语、宾语、、状语
Ittakesme20minutestogotoschool.
：词作用，可作主语和宾语
Shelikesreading.
分词：，起形容词、副词作用，表主动。

可作表语、定语、状语、宾语补足语
Thesteamisseenrisingfromthewetclothes.
：起形容词、副词作用，表被动。

作表语、定语、状语各宾语补足语。

Thecupisbroken.
Ⅳ、从动词的变化变化上，可分为规则动词和
根据与过去分词的变化是否规则，动词可以分为规则动词和不规则动词，规则动词的和过去分词都以ed结尾，但是不规则的
变化是没有规律的。

有的不规则动词，无论是原形，过去式或者是过去分词，形式都是一样的，例如：put;put;put有的是后面的两种的形式是相同的
例如：buy;bought;bought但是有的是三种形式都不一样，例如see;saw;seen
Ⅴ、英语动词的基本形式
英语的动词有五种基本的形式，即动词原形（verbstem),第三人称单数的形式（thirdpersonsingularform),过去式（pastform),过去分词(pastparticiple)和现在分词（presentparticiple)
1.动词的原形
动词原形是前面不加to的的形式，也就是在词典中所用的动词的形式，例如：be,have,do,work 等
2.第三人称单数的形式
第三人称单数形式是指当主语是第三人称单数，时态是现在一般时的动词形式，第三人称单数形式一般是在动词原形的后面加上-s。

3.过去式和过去分词
规则动词的过去式和过去分词都以ed来结尾，但是不规则动词的变化是没有规律的
4.现在分词。