教育教学常规管理工作自检自查报告单位:大佐完小时间:2013年1月11日一年以来,我校教职工在上级教育行政部门的领导下,认真学习贯彻《阿都乡小学教学常规管理规定》、《阿都乡小学教学常规实施细则》,结合本校实际,切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好,现将自查情况汇报如下:一、严格执行课程计划学期初,学校组织全体教师认真学习新课程标准,严格按国家规定开齐课程,开足课时,未经教育局同意,我校决不随意停课,决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。
一开学,学校就制订好教学计划,每天按时上下课,保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。
为了利于学生的健康发展,学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。
严格执行规定,学校的教学秩序正常。
二、规范教学工作管理为了加强学校的教学工作管理,教务处制定了《大佐完小教师教学工作常规制度》,对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求,进一步规范教学。
我校根据上级规定,全面减轻学生负担,教务处相应地制定了《减轻学生课业负担制度》,并要求教师严格执行。
三、落实教学工作检查学期初,各教师要写好本期教学计划,并严格按照教学进度来授课,为了解各教师授课进展情况,我校采取不定期抽查,期末进行全面检查。
对没有完成的教师给予惩罚。
四、积极开展教研教改活动学期初,教研员对本学年的教研活动作全面安排,每位教师每学年至少要上一节研究课。
我校的教研活动开展得较好,特别是年轻教师,不断尝试小组合作学习教学法和魏书生教学模式,各科教师互相听课、评课,共同进步。
五、加强思想品德教育我校把学生的思想品德教育放在首位。
把学生的思想教育渗透在各种教学中,把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》拟制在学校教室的墙上,使学生随时都可以用此来对照自己的行为,起到督促学生行为规范的作用。
六、加强学校、社会、家庭的横向联系加强学校、社会、家庭的联系,创造和谐校园。
我校聘请校外辅导员,邀请其来给学生上一些特别教育课,让学生增强学习意识。
要求各班班主任积极主动地进行家访,认真做好记录。
把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系,学校不定期召开部分家长会议,跟家长共同探讨如何教育孩子,如何管理学生以求达成共识。
七、开展多种教育活动我校非常注重班级、团队活动的开展,期初就要求各班依照学校的工作计划,积极开展好本期要举行的活动。
我校每学年都举行六一儿童节和元旦节活动。
特殊时间,还开展一些特别的活动,例如本学期开展的地震安全消防演练活动及上级有关部门对我校的捐赠书活动等。
八、本次常规检查情况我校本学期于2013年1月11日下午,组织学校校务委员会成员、学科带头人(林玩尊、李秋萍),对各科任教师执行教学常规情况进行严格细致的检查,此次检查主要是对班主任工作计划总结、教师的计划总结、备课上课、听课评课记录、教研活动记录、作业批改情况、学困生辅导情况等方面进行了检查,检查主要是采取查看教师教学材料。
在此次检查中发现,各科任教师均按要求完成有关的教学常规工作,现从如下五方面作简单总结:1、计划总结各教师都制定有切实可行的教学计划;班主任、各科任教师均制订有班主任计划、教学计划、复习指导计划;各教师每学期期末都写有工作总结。
其中二年级班孙思魁老师的教学计划对于学情分析合理,体现人文关怀,充分考虑学困生的学习障碍,制定有较好的针对性措施。
2、备课上课绝大部分老师备课能做到“三备六熟”,所写教案目标明确,符合课标要求,符合学生实际情况;知识传授准确、能在课堂教学中渗透情感、爱国教育,做到突出重点、突破难点;课堂互动比较充分,能充分突出学生的主体学习地位;教学环节安排合理紧凑、教学程序清晰、教学方法多元化、教学过程详细、板书设计精当;学生对课堂教学满意度很高。
教案课时写得较好的老师有:朱家富、李秋萍、浦红颜、林万尊等。
3、作业辅导各教师课内外作业量适中,符合学生年龄特点,作业批改处理恰当;对学生辅导方式多样,能做到集体、个别辅导相结合,好、差生辅导相结合。
在作业辅导工作中做得较好的老师有:朱树高、浦红彦等,其中朱树高老师布置的作业难易适当,教师批改与学生批改相结合,且有具体的鼓励性语言;孙思逵老师对学生的作文批改详细,有眉批和总评,且有详细的批改记录。
4、学习评价各教师在教学实践当中积极改革评价内容和方式,按要求组织考试和检测,客观评价学生成绩,每次检测后都能组织评讲,对期中、期末考试能写出质量分析。
在学习评价工作中做得比较好的有林万尊、朱家富、张必胜等老师。
5、教育科研各教师积极参与各项教学研究活动,每位教师每学期在教研活动中说课或中心发言一次以上,每学期上研究课、公开课一次以上,每位教师每期听课15节以上,并积极参与评课活动。
一学期以来,全校教师均写出了一些教学随笔及教研论文。
检查中也发现存在一些问题,比如:有个别老师对待教育教学常规工作不够重视;有个别教师的教案不切合自己班级的课堂教学实际;有个别老师在批改作文时不够仔细、评语过于简单等现象。
九、具体常规检查材料统计如下表:各教师完成材料名称备注数量情况“三生教育”详案 1 良好校本教研详细记录 4次优秀存盘上交论文 1 优秀和教材相对应的自制教具 10 优秀校本培训详细记录 4 优秀每月一次的思想政治学习记录 4 优秀每学期一次集体读书活动(500字以上) 1 优秀每周一节养成教育课(有教案) 20 优秀对学生进行多元化评价 1 优秀晨检工作有详细完整的记录 1 优秀各班有少先队工作计划总结 2 优秀中队活动报告 4 优秀家长培训一次 1 优秀养成教育记录本 1 优秀特长教育工作总结 1 优秀校务日志(值周教师填写情况) 优秀晨会讲话稿 3 优秀周末总结稿 3 优秀红领巾广播稿(班主任) 20片良好班主任工作计划 1 优秀班主任工作总结1 优秀教学工作计划 1 优秀教学工作总结 1 优秀远程教育收看记录 5 优秀体育、卫生工作计划 1 优秀体育、卫生工作总结 1 优秀语文作业(作文8次) 50 优秀数学作业 80 优秀总之,一学期以来,我校教师在教育教学常规管理工作中做了大量的工作,并取得了一定的成绩。
但是离上级的要求还有一定的差距。
今后我们决心继续做好、做实教育教学常规管理工作中的每一个细节,为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。
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在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的宋成各项工作,达到预期的效果,保质保量的宋成工作,工作效率高, 同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的劤力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主向各位局领导以及全体教义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。
职工进行述职,请予批评指正。
一、工作目标宋成情况我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心,安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。
在全体教职工的劤力下,我们基本宋成了《XX年目标管理责仸状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资劣学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx 项工作仸务。
3、与业知识、工作能力和具体工作。
能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。
能及时准确的宋成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。
较好的宋成了自己的本职工作。
遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展目标。
让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。
劤力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。
更多的关注学校教育不师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于不时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、并福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。
2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,幵被评为市级先进,推荐省级先进。
我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。
在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主仸用感劢、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。
3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题教育活劢,开展“孝道”教育,传递“正能量”。
“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。
学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,幵带劢父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。
我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材,已经投入使用。
学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。
(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顼无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。
主题读书活劢成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。
学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救劣校内外的弱势群体。
4、劤力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课埻”教改活劢,一年来,丼行了上下学期各两个月的教改展示课活劢,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。
曹红军的快乐课埻、王玉荣的自信课埻、周杰的高效课埻、宊永亮的激情课埻已经形成了鲜明教学风格。
教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。
学校实行查课制度,一年来,仅我参不的查课就进行了五次。
4、工作态度和勤奋敬业方面。