顽危犯转化经验介绍材料
尊敬的领导、同志们:
大家好:今天是监狱召开对2009年我监顽危犯转化工作情况的总结及表彰大会～回顾过去的一年～监狱党委对顽危犯转化工作极度重视～制定出台了《四会监狱顽危犯教育转化工作试行办法》～在对顽危犯的转化工作中给予了我们明确的工作指引及强大的工作鼓励。

我监区在去年认定并成功转化了两名顽危犯～进一步加大了对顽危犯的转化力度～在顽危犯转化工作中上了一个大台阶～取得了比较明显的进步～对稳定监管秩序起到十分重要的作用。

下面由我和大家一起探讨与学习我监区在转化顽危犯工作的一些做法及经验～主要谈谈以下四点,四个关键,。

一、顽危犯转化工作关键在于监区的组织与领导～是顽危犯转化工作的关键所在。

任何工作的开展都离不开组织领导～领导的正确与否在很大程度上决定着工作开展的顺利与否。

顽危犯的教育转化工作是一个系统工程～作为含有进攻性质的教育转化工作不能单打独斗～更是离不开强有力的组织领导～必须精心组织～完善教育转化工作的组织机制。

监区对顽危犯转化工作高度重视～监区领导班子一致统一思想～提高认识～将顽危犯转化工作作为监区工作的重中之重来抓。

监区成立由监区长任组长的教育转化领导小组～各分管业务副监区长任副组长～主要负责对教育转化工作的组织、部署、监督和考核～同时吸收业务素质较好、责任心较强的干警为小组成员～负责对顽危犯的个案分析、具体指导、实施转化工作。

二、顽危犯转化关键在于认真做好顽危犯的个案分析～认定其顽危情形～认清其症结所在～是顽危犯转化工作实施的前提和基础。

首先认真做好顽危犯的个案分析～就是对顽危犯的犯罪情况、家庭情况、社会关系、出身历史、个性心理特征、抗改历史和改造表现等资料～综合分析～探究其抗改心理～行为变化发展的规律～为下一步对顽危犯选择怎么样的教育措施提供有力的依据。

作好个案分析工作～平
时要注意观察～有些资料可以通过接见监听、信件检查、犯属介绍等方面取得。

总的要求是材料要尽量齐全、真实～分析要透彻～能够客观全面地反映出研究对象有个性心理特征和判断出其抗改的行为特征。

其次是认定顽危情形～在个案分析的基础上界别顽危犯是属于危险犯还是顽固犯～也可以直接认定其具体的顽危情形～这样可以做到全面认识顽危犯的具体顽危情形～有利于更进一步掌握其顽危症结所在。

最后是通过个案分析以及顽危情形认定进一步认清顽危犯导致顽危的症结～才能有利的掌握对顽危犯的转化工作的主动权～真正起到事半功陪的效果。

因此～认真做好顽危犯的个案分析～认定其顽危情形～认清其症结所在尤为关键。

三、顽危犯转化关键在于要采取行之有效的转化方法～制定科学合理教育转化方案～是成功转化顽危犯的强有力保证。

顽危犯是扰乱监管秩序的害群之马～是教育改造罪犯工作的重中之重～难中之难。

对顽危犯进行教育转化工作～则必须结合其特点～采取行之有效的方法～制定科学合理的转化方案～真正做到有的放矢～方能收到事半功倍的成效。

俗话说:“一步错满盘输”～教育转化顽危犯的方法直接关系到转化工作的成败～根据转化顽危犯的工作实践～我监区在针对的转化方法积极做到一人一策～对症下药～严格制定详细的转化方案～不同的罪犯采取不同的转化方法～切忌不能一概而论、草率应付。

四、顽危犯转化工作关键在于主攻手的挑选～是顽危犯转化工作得以具体落实的强有力保障。

有了对顽危犯具体全面认识以及一套科学有效的转化方案之后～那么成功转化与否～同时关键也在于主攻手的挑选～具体一点来说是由谁去具体落实转化方案的执行。

监区在主攻手的挑选上狠下功夫～对主攻手的要求比较严格～挑选了有上进心～工作责任心强、学习能力较高～业务素质较全面～有一定工作经验基础的同志作为主攻手～对顽危犯实行三包～即包控制、包教育、包转化。

主攻手在对顽危犯的转化中不能有畏难情绪～要勇于接受挑战～善于攻坚克难～对顽危犯的转化要真正耐心细心恒心和入情入理入心要相互结合～既动之以情晓之以理疏之
以导又要持之以恒观之以微～既不可二天打鱼三天晒网又不可粗枝大叶敷衍了事。

只有这样全面落实好对顽危犯的转化工作～才能在顽危犯的转化工作中取得突破～获得成绩。

另外在主攻手负责对顽危犯的攻坚转化工作的同时～监区其他干警要协助和配合主攻手开展工作～形成一股合力～既有分工又有合作～对顽危犯的基本情况要熟悉掌握～遇到问题要集体研究、讨论、分析～共同做好顽危犯的转化工作～切忌不能采取事不关己高高挂起的态度。

总之～转化顽危犯是一项系统复杂的工程～不是通过一件事或在几天内就可以完成的～而是要坚持不懈地用科学的理论和科学的方
法～对其进行因势利导、因人施教、对症下药～才能起到促进转化的
效果。

我们相信～在监狱的正确指导下～在大家的共同努力下～顽危
犯的转化工作一定会再上一个新台阶。

谢谢大家:。