是利用载玻片为基础，放上琼脂培 养基薄片，盖玻片覆盖于琼脂培养基表 面上，将霉菌接种在特制的载玻片与盖 玻片之间的琼脂培养基上，该霉菌生长， 然后将长菌的载玻片直接放在显微镜下 观察。
霉菌的营养体是分枝的丝状体，细胞 的平均宽度是3-10微米，比细菌要宽得 多，所以，显微镜检查时，在低倍镜下 就可以看清楚。
（四）放线菌和真菌形态的观察 及环境微生物的检测
（实验8，实验1）
目的要求
1、学习并掌握放线菌、霉菌小室 培养的技术和方法。 2、了解放线菌的形态特征。 3、掌握常见霉菌的基本形态特征。
实验原理
放线菌是指能形成分枝丝状体或 菌丝体的一类革兰氏阳性细菌。菌丝 体分为两部分，即潜入培养基中的营 养菌丝(或称基内菌丝) 和生长在培 养基表面的气生菌丝。
开皿盖，在空气中暴露1小时（每桌1培 养皿）。 2．取一带培养基（牛肉）的培养皿，打 开皿盖，用手指触摸培养基的表面（每5 人1培养皿）。 将培养皿倒置于37℃温箱培养1-2天。
教学内容
小室的制作方法,小室培养. 观察自然状态的霉菌形态. 观察保持完整形态的放线菌。
实验报告及思考题
绘制观察到的自然状态的霉菌形态， 放线菌形态。
分生孢子
霉 菌 的 无 性 孢 子
芽生孢子 节孢子
厚垣孢子
孢囊孢子
二 放线菌
1、营养菌丝
匍匐生长于培养基内，吸收营养，也称基内菌丝。一般无隔膜， 直径0.2-0.8 mm，长度差别很大，有的可产生色素。
2、气生菌丝 营养菌丝发育到一定阶段，伸向空间形成气生菌丝，叠生于营养 菌丝上，可覆盖整个菌落表面。在光学显微镜下观察，颜色较深 ，直径较粗（1-1.4 mm），有的产色素。
有些气生菌丝分化成各种孢子丝， 呈螺旋形、波浪形或放射分枝状等。 孢子常呈圆形、椭圆形或杆形。气生 菌丝及孢子的形状和颜色常作为分类 的重要依据。
为了观察放线菌自然生长状态下 的形态特征。本实验介绍的是小室 培养法。
小室培养法也称载玻片法。可以 观察霉菌清晰、完整、保持自然状 态的形态。
小室培养法
为什么用小室培养霉菌，进行形态 观察？
实验方法：
（一） 小室培养：（采用无菌操作）
用无菌解剖刀取一小块固体培养基，置
于已灭菌培养皿内的载玻片上
用
接种环在固体培养基四周分别接上四种
菌的孢子 盖上盖玻片
在滤纸上
滴 加 无 菌 甘载玻片，置高
倍镜下观察.
（二）环境微生物检测
环境微生物检测： 1．取一带培养基（土豆）的培养皿，打
3、孢子丝 气生菌丝发育到一定阶段，其上可分化出形成孢子的菌丝，即孢 子丝，又称产孢丝或繁殖菌丝。其形状和排列方式因种而异，常 被作为对放线菌进行分类的依据。
放线菌形态与结构
放线菌孢子丝形态
实验材料
验1． 黑根霉(Rhizopus nigricans) 2． 黑曲霉（Aspergillus sp） 3． 产黄青霉(Penicillium chrysogenum) 4．放线菌（Streptomyces jingyangensis） 5．环境中微生物的检测： 每桌3个培养 皿。