学子教育拼音第一课作业单学生姓名：_________本次课学习了a o e i u ü6个单韵母。
1.看图读出6个单韵母熟练（）比较熟练（）加油（）2．熟记6个单韵母熟练（）比较熟练（）加油（）学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第二课作业单学生姓名：_________本次课复习了单韵母，学习了声调符号，并学习了标调规律。
1.看图读出6个单韵母熟练（）比较熟练（）加油（）2．能把单韵母的四声读出来熟练（）比较熟练（）加油（）3、能把声母y w 读出来，可把P8页的拼音尝试读一读。
学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________拼音第三课作业单学生姓名：_________本次课复习了声母b p m f d t n l，学习了与单韵母的拼读。
1.每天拼读学过的声母韵母。
熟练（）比较熟练（）不太熟练（）2．练习已经学过的声母韵母的拼读。
熟练（）比较熟练（）不太熟练（）3.今天学的b p m f d t n l各写一行。
已完成（）未完成（）学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________拼音第三课作业单学生姓名：_________本次课复习了声母b p m f d t n l，学习了与单韵母的拼读。
1.每天拼读学过的声母韵母。
熟练（）比较熟练（）不太熟练（）2．练习已经学过的声母韵母的拼读。
熟练（）比较熟练（）不太熟练（）3.今天学的b p m f d t n l各写一行。
已完成（）未完成（）学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第四课作业单学生姓名：_________本次课学习了g k h j q x 6个声母，学习了ü遇到jqx和大y的拼读规律。
1.看图读出6个新学声母熟练（）比较熟练（）加油（）2．练习简单的已学声母和单韵母的组合拼读。
熟练（）比较熟练（）加油（）3、单韵母a o e i u ü的四声练习。
熟练（）比较熟练（）加油（）4、可以让孩子讲一讲看过的成语故事“囫囵吞枣”。
（用于训练孩子的表达和讲故事的思路）学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第四课作业单学生姓名：_________本次课学习了g k h j q x 6个声母，学习了ü遇到jqx和大y的拼读规律。
1.看图读出6个新学声母熟练（）比较熟练（）加油（）2．练习简单的已学声母和单韵母的组合拼读。
熟练（）比较熟练（）加油（）3、单韵母a o e i u ü的四声练习。
熟练（）比较熟练（）加油（）4、可以让孩子讲一讲看过的成语故事“囫囵吞枣”。
（用于训练孩子的表达和讲故事的思路）学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第五课作业单学生姓名：_________本次课学习了翘舌音有4个：zh、ch、sh、r；平舌音有3个：z、c、s。
备注：所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s；而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。
1.看图读出7个新学声母；熟练（）比较熟练（）加油（）2．练习简单的已学声母和单韵母的组合拼读。
熟练（）比较熟练（）加油（）3、可以让孩子讲一讲看过的成语故事“井底之蛙”。
（用于训练孩子的表达和讲故事的思路）4.尝试背诵声母音形一体表(p32页)，抄写学过的声母和韵母，每个各一行（7个）。
已完成（）未完成（）学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第五课作业单学生姓名：_________本次课学习了翘舌音有4个：zh、ch、sh、r；平舌音有3个：z、c、s。
备注：所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s；而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。
1.看图读出7个新学声母；熟练（）比较熟练（）加油（）2．练习简单的已学声母和单韵母的组合拼读；熟练（）比较熟练（）加油（）3、可以让孩子讲一讲看过的成语故事“画蛇添足”。
（用于训练孩子的表达和讲故事的思路）4.尝试背诵声母音形一体表(p32页)，抄写学过的声母和韵母，每个各一行（7个）。
已完成（）未完成（）学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第六课作业单学生姓名：_________本次课学习了6个复韵母 : ai ei ui ao ou iu1.看图读出6个新学的复韵母。
熟练（）比较熟练（）加油（）2．练习已学声母和复韵母的组合拼读。
熟练（）比较熟练（）加油（）3、可以让孩子讲一讲看过的成语故事“滥竽充数”。
（用于训练孩子的表达和讲故事的思路）学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第六课作业单学生姓名：_________本次课学习了6个复韵母 : ai ei ui ao ou iu1.看图读出6个新学的复韵母。
熟练（）比较熟练（）加油（）2．练习已学声母和复韵母的组合拼读。
熟练（）比较熟练（）加油（）3、可以让孩子讲一讲看过的成语故事“滥竽充数”。
（用于训练孩子的表达和讲故事的思路）学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第七课作业单学生姓名：_________本次课学习了韵母ie 、ie 、üe、 er、 an 、en 、in、 un 、ün1.看图读出9个新学的韵母。
熟练（）比较熟练（）加油（）2．练习已学声母和复韵母的组合拼读。
熟练（）比较熟练（）加油（）学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）4、谈谈成语《毛遂自荐》的感受。
学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________拼音第七课作业单学生姓名：_________本次课学习了韵母ie 、ie 、üe、 er、 an 、en 、in、 un 、ün1.看图读出9个新学的韵母。
熟练（）比较熟练（）加油（）2．练习已学声母和复韵母的组合拼读。
熟练（）比较熟练（）加油（）学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）4、谈谈成语《毛遂自荐》的感受。
学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第八课作业单学生姓名：_________本次课学习了4个鼻韵母 : ang eng ing ong1.看图读出4个新学的韵母。
熟练（）比较熟练（）加油（）2．练习已学声母和复韵母的组合拼读。
熟练（）比较熟练（）加油（）3、可以让孩子讲一讲看过的成语故事。
（看看孩子是否还能记得名字？）4、回忆成语故事《守株待兔》。
学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第八课作业单学生姓名：_________本次课学习了4个鼻韵母 : ang eng ing ong1.看图读出4个新学的韵母。
熟练（）比较熟练（）加油（）2．练习已学声母和复韵母的组合拼读。
熟练（）比较熟练（）加油（）3、可以让孩子讲一讲看过的成语故事。
（看看孩子是否还能记得名字？）4、回忆成语故事《守株待兔》。
学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第九课作业单学生姓名：_________本次课为复习巩固课。
1.熟练背诵声母表、韵母表。
熟练（）比较熟练（）加油（）2．抄写声母表、韵母表各两遍。
熟练（）比较熟练（）加油（）备注：不用每个字母抄一行，整体抄一遍即可，默写更好！3、练习已学过的声母韵母的组合拼读，书上的拼音读读即可。
备注：注意纠错，部分孩子拼读时容易读错和混淆，留意强化练读。
学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第九课作业单学生姓名：_________本次课为复习巩固课。
1.熟练背诵声母表、韵母表。
熟练（）比较熟练（）加油（）2．抄写声母表、韵母表各两遍。
熟练（）比较熟练（）加油（）备注：不用每个字母抄一行，整体抄一遍即可，默写更好！4、练习已学过的声母韵母的组合拼读，书上的拼音读读即可。
备注：注意纠错，部分孩子拼读时容易读错和混淆，留意强化练读。
学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第十课作业单学生姓名：_________本次课学习了16个整体认读音节。
1.看图读出16个新学的整体认读音节。
熟练（）比较熟练（）加油（）2．熟背声母表，练习背诵韵母表。
熟练（）比较熟练（）加油（）3．抄写声母表、韵母表、整体认读音节表各两遍。
已完成（）未完成（）备注：不用每个字母抄一行，整体抄一遍即可，默写更好。
学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第十课作业单学生姓名：_________本次课学习了16个整体认读音节。
1.看图读出16个新学的整体认读音节。
熟练（）比较熟练（）加油（）2．熟背声母表，练习背诵韵母表。
熟练（）比较熟练（）加油（）学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）3．抄写声母表、韵母表、整体认读音节表各两遍。
已完成（）未完成（）备注：不用每个字母抄一行，整体抄一遍即可，默写更好。
有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：家长签名：_________学子教育拼音第十一课作业单学生姓名：_________本次课复习以往所学知识，主要是整体认读及三拼法，熟悉拼读。
背诵声母表（书P32）、韵母表（书P52）。
熟练（）比较熟练（）加油（）1.抄写声母表一遍，韵母表一遍，整体认读音节，注意书写顺序及字母占格要求。
已完成（）未完成（）2.背诵整体认读音节（建议参考如下顺序背诵）。
熟练（）比较熟练（）加油（）zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。