（一）是要选拔培养好班干部，制 订明确的班级管理制度，发挥班干 部的引领作用 (二)是要关爱每一位学生，多与学生 交流谈心，发挥学生内在潜力。 （三）是要开好每天的晨会，发挥 学生自主管理效益 （四）是要善待每一位家长 、常与 家长沟通，发挥家校合育功能。
（五）班主任要多呆在教室、事事亲
历亲为、以身作则，发挥示范作用。
说话轻
走路轻
1、课 桌 凳 齐
三 处 整 齐
2、书本文具齐
3 、 集 队 做 操 齐
四个 严禁
自觉上课 （早读）
五项 自觉
再 见
5、班主任应该晚5—10分钟 回家（即等一等）
二、班主任每日常规工作的十个到位
6、学校开展大型活动班主任 要认真组织参与并在活动中维 持好班级秩序（即引一引） 9、学生未到校或是请假的原 因追查必须即时向家长了解实 情（即核一核）
7、班主任要认真上好每周的 班会课（即议一议）
10、班主任必须掌握班级每个 学生的基本信息（即记一记）
8、重大节假日时间安排必须 告之每一位家长（即说一说）
5五项自觉
班主任 必须重视的十五大 好习惯的培养
2两个轻声
校园内主动向老师、同学问好 校园内主动向老师、同学问好 校园内主动向老师、同学问好
校园内主动向 老师、同学问好
一声问好 一声问好 一声问好 一声问好
回家要主动向 回家要主动向家长打招呼问候 回家要主动向家长打招呼问候 回家要主动向家长打招呼问候 家长打招呼问候
肥乡区星苑小学班主任工作培训
主讲人：肖艳灵班主任工作来自重要性班主任是学校一切工作质量的缩 影，学校各项工作都与班主任有关，他 所带班工作搞好了，学校的工作就好搞 了。班主任是学校完成教育教学任务和 实现教育目标的重要保证。班主任的工 作质量直接影响着学校工作的质量，影 响着学校的教育教学水平和学校未来的 发展前景。
二、班主任每日常规工作的十个到位
1、班主任每天上下午上班提 前10分钟到校，检查班级的学 生到校情况、观察学生的身体 情况。（即查一查）
3、每天课间操必到操场维持 班级纪律并监督学生做操情况 （即督一督）
2、每天必须亲自去检查班级 包干区和教室的卫生情况（即 走一走）
4、每天课间时间必须到教室 组织班级学生（即看一看）
班主任一日常规
1、早晨：一般7：20左右到教室。 （1） 查看学生出勤情况，身体状况。 （2） 检查教室卫生状况：看黑板是否擦干 净，讲台有无粉笔灰，地面有无杂物，桌椅 有无对齐，卫生工具是否放到规定的位置等 等。 （3）督促学生干部、科代表组织朗读。
肥乡区星苑小学班主任工作培训
一、班主任工作的五大法宝