《弟子规》读后感150字三篇
几个星期后，我终于看到了结局，心满意足了，却又为主人公林黛玉、贾宝玉而叹息。

我真希望能改变他们的结局。

听到《弟子规》是在看了肖陈颖老师的“爱心伴孩子成长”。

肖老师就是以弟子规为
根本进行教学的。

因此令我产生了极大的兴趣。

终于机缘结合，我看到了《弟子规》这
本书。

它是儒家的根之根。

弟子规是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。

原名训蒙文。

内容是
采用《论语.学而篇》第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有
余力，则以学文”共七个内容具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物和求学等时应有
礼仪与规范。

弟子就是学生，规是规范。

篇一
清代李毓秀所作?弟子规?写了为人子弟在家?出外?待人接物?求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。

这本书三字一句，两句一韵编成，很容易上口，是启蒙的好读物，我读《弟子规》，
感觉到从书中的礼仪应用到现实中的自我约束，还应努力，我们小小年纪就应好好学习礼
仪规范，打好品德基础，做新时代的好学生。

篇二
《弟子规》是教育我们怎么样去做人、做事和学习的行为规范，是一本值得一读的好书。

是金子总会发光，是珍珠总会焕彩。

我要向丑小鸭学习，在生活中不怕苦、不怕累，
努力奋斗，让自己也成为“发光的金子”、“焕彩的珍珠”!
读了《弟子规》以后，我懂得：做人，首先要尊敬父母，更要敬爱老师，要友爱他人，关心长辈。

我虽然做不到“夏则清”，但我可以做到“冬则温”。

我可以做到出必告、反
必面，父母教、须敬听。

做人，要做一个诚实的人，不说谎。

不说刻薄语，污秽词，不去
斗闹场。

要学习别人的长处，改正自己的短处。

冰冻三尺非一日之寒，对照《弟子规》，发现，陋习多的不是一点，而是全部。

欣喜，此书再次开启我的启蒙教育，内审自我价值观，批判的接收古人为人处事的道理。

做事，也要实事求是。

“事非宜、勿轻诺”，做事要有条理，“置冠服、有定位”，“虽有急、卷束齐”，打理好自己的文具、书本。

学习时要心到、眼到、口到，不懂就多问，不要自暴自弃，而要努力进取。

《弟子规》，它是一本教我们如何做人的一些基础规范。

每一个人能了解你应当如何做人，不但你个人的修身会得到进步，在家庭也能得到幸福美满，子孙也都可以兴旺，都可以得到这些良好优秀的贤子孝孙。

学习《弟子规》，对我们讲文明、数新风，尊师爱友，努力学习，做一个有理想的好少年很有帮助。

篇三
一天，爸爸把我送去弟子规夏令营。

在夏令营中学了尊敬老师、孝敬父母、做人才。

人才不是钱多就是人才，而是聪明、善于动脑筋的人。

我们女生要会做饭、烧水、拖地和叠被子……男生要会打扫卫生、做家务活……短短的十几天，时间不算多，但我真的很珍惜这样的学习机会。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。