漯河医学高等专科学校
实验教案（续页）
教学内容
方法及辅助手段
一、实验目的
学习并掌握离体蛙心灌流的实验方法；观察钠、钾、钙离子，酸碱度以及肾上腺素和乙酰胆碱等因素对离体心脏活动的影响。
二、实验原理
三、实验对象：蟾蜍
四、实验器材和药品：
BL-420生物机能实验系统、蛙类手术器械、血管钳、蛙心套管、蛙心夹、双凹夹、试管夹、万能支架、滴管、任氏液、0.65%氯化钠、2%氯化钙、1%氯化钾、1:10000甲肾上腺素溶液、1:10000乙酰胆碱等。
(5)等量任氏液换洗，待心跳恢复正常后，加入1﹕l0 000肾上腺素1～2滴，记录并观察心跳的变化。
(6)等量任氏液换洗，待心跳恢复正常后，加入l﹕10 000乙酰胆碱1～2滴，记录并观察心跳的变化。
六、实验结果处理
（1）返演实验、剪辑结果，记录实验结果
（2）返回视窗界面，关闭计算机。
每室分5组
每组4-6人
(5) 小心提起套管和心脏，剪断主动脉左右分支；将心脏连同静脉窦一起剪下。
(6)吸去管内的血液，并用任氏液反复冲洗心室内的余血，以防血液凝固而影响实验的进行。用连有细线的蛙心夹在心舒期夹住心尖部。（心尖大，夹组织少，不易损伤心脏）
2.连接实验装置
将蛙心插管用试管夹固定于支架上，蛙心夹的连线连接在机械换能器上。换能器的输出线与计算机的“输入”端相连。打开计算机，进入“蛙心灌流”界面。调节实验参数，开始记录心脏收缩曲线。
(3)将心脏上翻，辨认心房，静脉窦，腔静脉，然后结扎腔静脉。
(4) 用左手提起结扎线，右手用眼科剪在左侧主动脉距分叉部3mm处剪一“v”型口。将盛有少量任氏液的蛙心套管(用拇指将套管堵住，以防套管中的任氏液流出)从“v”型口插入动脉球底部，然后稍后撤套管，再将蛙心管尖端转向蟾蜍的背侧及左下方，于心缩期插入心室内。插管如已进入心室，可见管中液面随着心搏而升降，此时即可将预置线的活结扎紧，并固定于插管壁的小钩上。
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实验教案（首页）
专业
临床医学
班级
14级五年制本科班
教学时数
4学时
科目
机能学实验
使用教材
《机能学实验》常全忠主编
章 节 名 称
实验四 离体蛙心灌流
教学目的及要求
1．学习并掌握离体蛙心灌流的实验方法。
2．观察钠、钾、钙离子，酸碱度以及肾上腺素和乙酰胆碱等因素对离体心脏活动的影响。
教学重点与难点
3.实验观察项目
(1)记录心脏在仅有任氏液时的收缩曲线，观察心率及收缩幅度，作为正常对照。
(2)吸去管内的任氏液，换以等量0.65％Nacl，观察并记录心跳的变化。
(3)等量任氏液换洗，待心跳恢复正常后，加入2％Cacl 1—2滴，记录观察心跳的变化。
(4)等量任氏液换洗，待心跳恢复正常后，加入l％Kcl 1～2滴，记录观察心跳的变化。
学生操作为主
使用多媒体课件“实验四“讲解
演示
思考与练习
1.给人快速静脉注射钾离子，会有什么样的结果？
2.连线的松紧对实验结果有何影响？
课后记
1.时间略显ห้องสมุดไป่ตู้张，关键步骤及时指导演示，学生才能顺利完成本实验。
2.顺利进行蛙心插管是实验成败的关键。
1．制备蛙心标本
2．进行蛙心插管
教 学
手 段
多媒体课件、讲解、演示、分组指导关键步骤
教学过程设计
时间分配
1．重点讲解实验的关键点及注意事项
2.演示关键步骤
3．分组实验
4．实验小结
5．整理实验用品打扫卫生
5分钟
10分钟
155分钟
5分钟
5分钟
教学参考资料
1．《医学机能实验学教程》胡还忠主编
2.《病理生理学实验指导》杨洪艳、黄幼田主编
五、实验步骤及观察项目：
1离体蛙心标本制备
(1)取1只蟾蜍，破坏脑和脊髓，仰卧固定于蛙板上，用外科剪由剑突处向两锁骨肩峰端呈三角形剪开皮肤，用粗剪刀剪开胸壁，用图钉固定两前肢，用镊子提起心包膜，用眼科剪将其剪开，暴露心脏。
(2)在两个主动脉干下各穿两根细线（一根用来结扎腔静脉，另一根用来结扎蛙心插管和主动脉），并将其中一根打一活结备用。