四年级语文下册练习册第1课古诗三首一、我把这三首古诗读熟了，能正确、把它默写出来。
二、回忆一下，我读过这三位诗人的作品，印象最深的是＿＿＿＿写的《＿＿＿＿＿＿＿》。
三、我能根据所给的字音填空，将诗句补充完整。
xiāng yàn jìng tíng( )看两不（）,只有（）（）山。
yáo cùi qīng luó( )望洞庭山水（）,白银盘里一（）（）。
céng ān江南好，风景旧（）（）。
四、我会区别形近字，组词。
暗（）庭（）亭（）累（）谙（）蜓（）停（）蜾（）五、我能判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.“春来江水绿如蓝”中“蓝”的意思是指蓝颜色。
（.）2.“相看两不厌，只有敬亭山”和“湖光秋月两相和”中的“相”意思相同。
（）六、我会理解诗句并填空。
1.《独坐敬亭山》中让我感到诗人心情寂寞的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.《望洞庭》中能让我想象到水天一色、洞庭秀美的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.《忆江南》中能让我仿佛看到江南风景明丽的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、下列句子用了什么方法来描写？我会选择、填空。
比喻拟人反问对比1.相看两不厌，只有敬亭山。
（）2.能不忆江南？（）3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（）八、在课外，我还读过许多描写祖国山河的诗。
我能写下一首，与大家分享。
作者2 桂林山水一、我了解到课文主要写桂林（）和（）的特点。
二、我会读拼音，写词语。
wúxiákuòsàn píng zhàng pān dēng tài shān ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、我能选择正确的读音，并标出来。
1.我盘登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似（sì,shì）火的香山。
2.这样的山围绕（rǎo,rào）着这样的水，这样的水倒（dào, dǎo）映着这样的山。
3.在漓江上撑起竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷（juǎn,juàn）.四、我要积累词语。
1.我能将词语填充完整。
波（）壮（）（）（）雄伟水平（）（）拔地（）（）（）（）罗列色彩（）（）危峰（）（）（）（）万千连绵（）（）2.我还会分类。
上面这些词语里，哪些是描写“山”的词语？哪些是描写“水”的词语？“山”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“水”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、我能理解词语。
1.“桂林山水甲天下”中“甲”的意思是：（）A. 第一名B. 居第一位C. 手指和脚趾2. “一块无瑕的翡翠”中“瑕”的意思是：（）A. 远B. 空间C. 玉上的斑点3.“小船在碧绿的水面上行走，人好像在画卷中游览。
”课文中表达这个意思的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六、我喜欢品读，能按要求完成作业。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这们的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的少石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
1.这段话写出了漓江的水的特点是：（）、（）、（）。
2.这段话运用了比喻、排比两种修辞方法。
其中一处比喻句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作者把＿＿比作＿＿。
七、我喜欢仔细观察身边的生活景象，像鲜花的美丽，大树的粗壮、茂盛，草原的辽阔碧绿……我要选择一个，仿写几句话，把它写精彩。
例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
1.＿＿＿＿＿＿＿＿真＿＿啊，＿＿得＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.＿＿＿＿＿＿＿＿真＿＿啊，＿＿得＿＿＿＿＿＿＿＿＿3 记金华的双龙洞我能写出“双龙洞”名字的由来一、我能读拼音，写词语。
zhèjiāng yóu tóng tún bùkǒng xìshāo wēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wān yán éjiǎo yījùtūwùsēn yù( ) ( ) ( ) ( )二、我能选择正确的读音，标上“√”系（jì, xì）绳子稍（shāo, sāo）微蜿（wān, wǎn）延漆（qī, xī）黑上源（yuán, yán）盘曲（qū, qǔ）而上浙（zhè, zè）江仿佛（fú, fó）呈（chéng, céng）粉红色三、我能理解下列句子中加点的字，并选择正确的解释。
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目，方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着1. 石钟乳和石笋形状变化多端。
（）2.他端详着这幅画，陷入了沉思。
（）3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。
（）异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪1.石钟乳和石笋颜色各异。
（）2.奇花异草不容易养活。
（）3.这是一道奇异的亮光。
（）四、我能在括号里填上合适的词语。
（）的沙土（）的映山红（）的公路（）地移动（）地流着（）地举起五、读完课文，我能完成下面的填空。
1.本文的作者是＿＿＿＿＿。
作者浏览的地点是＿＿＿＿，时间是＿＿＿＿＿。
浏览的顺序依次是＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，最后＿＿＿＿。
2.“孔隙”的特点是＿＿＿。
表现在：①小得只能容得下一只小船进出。
怎样小的船呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②船的进出方式是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿提升拓展一、了解作者叶圣陶，我能整理收集到的资料。
二、我还读了叶圣陶先生的其他作品4 七月的天山二、我了解了天山的有关情况，能简要记录下来。
一、我会读拼音，写句子。
qīyuède xīn jiāng , zuìlǐxiǎng de shìqímǎshàng tiān shān.二、我能区分多音字，分别组词chóng( ) yìn( ) 重zhòng( ) 饮yǐn( ) 三、我会照样子，写词语绿油油＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿重重叠叠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、我能用“像……像……像……”写一个句子提升拓展一、这篇文章语言特别优美，我摘抄了几个喜欢的句子。
二、我要按一定的顺序给大家简单介绍我熟悉的一处风光（我能在介绍的过程中用上几个恰当的比喻句，更好地表现那里的特点）单元自测一一、我能给下列字加上不同偏旁组成新字，再组词廷（）＿＿＿各（）＿＿＿叚（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿帛（）＿＿＿同（）＿＿＿居（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿二、我能给多音字选择正确的读音，并用另一种读音造句hǎo hào1.我怀着好（）奇的心情独个儿仰卧在小船里。
jìxì2.我们要联系（）上下文理解课文内容。
zhuàn zhuǎn3.在洞里走了一转（），觉得内洞比外洞大得多。
三、我能区别近义词，选择恰当的词填空观赏欣赏1.我们乘着木船，荡漾在漓江上，来（）桂林的山水。
2.这幅画太美了，我们好好（）吧。
寂静幽静平静1.鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（）的天山增添了无限生机。
2.骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（）。
3.听了雷锋叔叔的动人事迹，我的心里久久不能（）。
柔嫩柔美柔和1.走进天山深处，山色逐渐变得（）。
2.走进天山深处，山形也逐渐变得（）。
3.在（）的灯光下跳一曲舞，心情格外舒畅。
四、我能画出下面句子中用错的词，并改正过来。
1.我感动老师对我的帮助。
（）2.我们要珍惜粮食，不能浪费。
（）3.园丁特别保护花草树木，不准任何人去损害它。
（）4.妈妈上班非常勤劳，让她好好休息一下吧。
（）五、我能准确地做出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.“他长得像妈妈一样”是一个比喻句。
（）2.“提”是左右结构的字，部首是“”，是表示动作的词。
（）3.“双龙洞”名字的来历是因为内洞有一条黄龙和一条青龙盘旋。
（）4.“北岳恒山”是五岳之首。
（）5.桂林山水的特点有三个：奇、秀、险。
（）六、我会背课文，能根据课文内容填空。
我看见过＿＿＿＿＿的大海，玩赏过＿＿＿＿＿的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真＿＿啊，静得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；漓江的水真＿＿啊，清得可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；漓江的水真＿＿啊，绿得仿佛那是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、我爱阅读短文，并能完成练习。
春天的清溪河春天的清溪河真是生机勃勃。
岸边绿油油的小草和争奇斗艳的野花挤满了整个河岸，就像是春姑娘给河岸铺了一条绿毯似的，美极了。
河岸边有一排柳树，其间还夹着一些高大挺拔的梧桐树，千万条柳枝倒垂在明镜般的河面上。
鱼儿有的在水里追逐嬉戏，有的静静地贴在河底休息，有的像顽童在水里蹦跳，还有的向上跳，猛地跳出水面，以猛地落下来。
匆匆归来的小燕子，在河面上戏水，双好像把静静的河面当做一面镜子。
照照自已那轻快而灵活的身躯，它们不时望着“镜子”里面自已轻盈的身影，欢快地拍打着翅膀。
你看到这画一般的美景，有什么感受呢？1.用“有的……有的……有的……”造句。
2.用波浪线画出这段话中的比喻句，说出它在表达上的作用。
3.文中通过哪些景物来描写清溪河的美？5 中彩那天我阅读了课文，通过思考，了解到课文讲了的事，告诉我们一、我能读拼音，写词语。
wéi chíshǔyúbēn chíjiàshǐmíhuò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xiàng píhào mǎdào dé( ) ( ) ( )二、我能给加点字选择正确的读音。
馈（kuī, kuì）赠拮据（jū, jù）中（zhōng, zhòng）彩三、我能给下面的汉字寻找它们的伙伴。
材财（）宝（）料木（）（）富弛驰（）骋奔（）（）缓松（）驶使（）用驾（）行（）天（）四、照样子，我能把下面的词语补充完整。
技术（精湛）工作（）色彩（）体会（）神情（）山路（）讲解（）动作（）五、模仿句子，我也能写。
例：中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
1.星期五那天＿＿＿＿＿＿的时候，是我最＿＿＿＿的时刻。
2.＿＿＿＿那天＿＿＿＿＿＿的时候，是全国人民最＿＿＿的时刻。