教学设计
学院：教师教育学院专业：教育技术学课程：新媒体经营管理教师：杨春梅职称：讲师学生班级：文化产业管理2013级
一、教学目标设计
1、了解什么是新媒体市场营销。

2、掌握《失恋33天》新媒体营销手段。

二、教学内容及重点、难点分析（特点及相应对策）
本节课是《新媒体经营管理》中的第七章“新媒体市场营销”。

主要是结合电影《失恋33天》的新媒体营销案例让同学们了解如何利用新媒体进行市场营销。

本节的重点和难点都是《失恋33天》的新媒体营销手段，希望通过这个案例的讲解，能使学生对新媒体的市场营销有初步的了解。

三、教学对象分析（学生特点及相应对策，学法研究）
教学对象为本科生，学生的逻辑思维和理解能力较强，学习具有较高的针对性、选择性和目的性，在讲解这节内容之前，已经对新媒体的类型、特点、盈利模式等进行了学习，所以对于这节课的内容，学生们并不难理解，重点是要让学生通过学习以后能够利用新媒体对某某商品进行市场营销，要打开学生的思路。

四、教学策略及教法设计（什么策略或方法，如何运用，达到什么目的）
兴趣是学习的最好动力，所以结合学生们熟知的电影《失恋33天》来分析，激发学生的学习兴趣。

在讲解的过程中，也时刻注意调动学生的思维。

在教学方法上采取讲授法、案例分析法。

讲授法：在整个课堂教学中都贯穿着讲授法，主要用来讲解知识。

案例分析法：通过《失恋33天》的案例分析使学生明白怎样利用新媒体进行市场营销。

五、教学媒体和资源应用设计（什么媒体，何时运用，根据教学内容及教学方法选用现代教学媒体，解决课堂教学的重点、难点以及有效提升新课导入、知识新授、练习反馈等各个教学环节的效益）本节课是在多媒体教室运用多媒体课件进行教学的，在教学的主体部分大量的应用图片给学生以感官刺激，使学生对所讲的知识获得感性认识，并上升到理性认识。

九、教学过程流程图。