4.用“源源不断”和“滔滔不绝”分别造句。

（6分）⑴源源不断一一 _____________________________________________ ⑵滔滔不绝—— 5 .写一段话，用上“眼花缭乱”和“目瞪口呆”。

（3分）二、判断下列句中加点词语用得是否正确，用错的请在原句上改正 5分1•周恩来同志把毕生的精力都献给了新中国的建设事业，直到临终之际，仍 牵挂着我国现代化建设的大业，他是“鞠躬尽瘁，.死而后已”的典范。

（）2•学校运动会的各项准备工作都已做好，单等天气好转立马召开，真是料事 如神啊。

（ ） 3•他们俩是好朋友，今天居然在他乡意外相见，当然倍感亲切啦。

（ ） 4•祁黄羊认为举荐人才质量的优劣，关系着国家的安全和兴亡。

（ ）5•在我们这个城市的周边地区，一个又一个的工厂星罗棋布。

（）三、 选择最恰切的答案，将序号填在“ _________ ”上10分1. 少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。

面对鲜花和掌声，同学们用诗句语文四年级下册测试卷_____________ 小学 __________ 班级 姓名 笔试部分（分值100分； 、按要求写字词句 29分1 •把下面的字写在方格中，注意写得正确、工整 丘瞧I □ I2 .看拼音，冠（10 分）80分钟完成）(4 分) 盛成绩慕写词语Omi d n y d no3•照样子，用课文中的词语填写 例：诸葛亮 ------ （卧龙）： 明明的笑脸 -------------- （ 羊皮筏上的艄公 ------- （ 老天鹅一 一（(6 分)tu sh 6 zh cn g1 ji m m 1 m叶欣一一 （拜——（林 ------ （来应答赞美，最恰当的一句是：_________________⑴将谓偷闲学少年⑵小荷才露尖尖角⑶万紫千红春满园2.突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。

事后，小李由衷地感叹道：_____________⑴海内存知己，天涯若比邻⑵远水难救近火，远亲不如近邻⑶一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮3•《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是__________ 。

⑴香九龄，能温席⑵融四岁，能让梨⑶亲师友，习礼仪4•课文《第一次抱母亲》的作者抒发的是这样的情感____________ 。

⑴儿行千里母担忧⑵慈母手中线，游子身上衣⑶谁言寸草心，报得三春晖5.下组句子中，破折号不是表示解释、说明作用的一句是_________________________⑴在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲一一那是城市。

⑵这个葬礼是为了一条瀑布塞特凯达斯瀑布。

⑶从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克鲁——克哩！”⑷建筑学中最微不足道的一点一一路径设计却让他大伤脑筋。

四、根据课文内容填空16分1 .选词填空。

（4.5分）鼓绿青皱春风吹（）了柳梢，吹（）了小草，吹（）了河水，吹（）了杏树的花苞。

孝敬忠于保护关爱热爱读了一些课文，我们接受了生动的爱的教育：人要有爱心，就要（）职守，（）他人，（）生活，（）父母，还要（）弱小的生命。

2 .填写诗句。

（6分）⑴《江南春》表达诗人怀古心情的诗句：____________________ ，________________ 。

⑵《池上》中最能体现小娃天真可爱的诗句：______________________ ， ________________ 。

⑶《春日偶成》中最能表现诗人春游快乐的诗句：_____________________ ， ______________ 。

3.根据课文内容填空。

（5.5分）“一身________ 的羽毛，一对___________ 的翅膀，加上_________ 似的尾巴，这就是的燕子。

”从终日忙碌的燕子那里，我们认识到了的可贵。

自然界中，像燕子这样既是人类的朋友，也是人类老师的生物还有很多：从____________________ 的苍鹰那里，我们学到了________________________ 的精神；而老羚羊用自己的身躯搭成的“ _______________________ ”，让我们的心灵受到了强烈震撼；宋庆龄故居的樟树不但春夏秋冬_________________________ ，而且本身还有一种能的香气，使我们觉得它从外到内可爱又。

五、阅读短文，完成习题15 分短文（一）：（4分）《我不是最弱小的》片断森林里是那么美好。

林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。

母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。

突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。

爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。

1•“森林里是那么美好”是总起句，这里的“美好”在文中有两层意思，一是____________________________________ ;二是_______________________________________ 。

（2 分）2 •文中父母亲教育孩子所采用的方法是（）0（2分）⑴以身作则⑵身先士卒⑶出以公心短文（二）：（11分）最贵的“蛋”阿瓜是个有智障的孩子，在班级里，他的成绩是倒数.（sh u sh U）第一。

个别同学会取笑他。

就是这个阿瓜，每天放学后值日生搞卫生，他都会主动留下来帮忙倒（d a o d a o）垃圾。

更绝的是，白天每隔两节课，他都会把垃圾桶拿到水池里认真洗刷。

原来最脏的角落，由于阿瓜的负责，变成了教室里最醒目的净土。

有一次，老师问了一个问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是脸蛋，有人说是原子“弹”…… 这时阿瓜也举手发言，他很高兴地说道：“是笨蛋，因为（w e i w e i ）有人叫我笨蛋。

”同学们笑了，老师却没有笑。

他走到阿瓜面前，轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天都会骑摩托接他回家。

一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个同学在雨中行走，便央求妈妈顺路把同学带回家。

妈妈告诉他，车后的座位装了铁篮子，坐不下两个人，阿瓜很失望。

回家后，妈妈忙着在厨房做饭，隐约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆铁篮子。

妈妈深深地叹了口气，眼里涌出了泪花。

多么笨的孩子啊，多么善良的宝贝啊！1•给加点的字选择正确的读音，在下面画横线。

（3分）2•联系上下文理解词句。

（3分）醒目：____________________ 央求： ____________________________妈妈深深地叹了口气，眼里涌出了泪花:3.这篇短文写了阿瓜的三件事，分别是：（3分）⑴ ________________________________________________________⑵ ________________________________________________________⑶ ________________________________________________________4.你认为阿瓜是笨蛋吗？理由是: __________________________________________ 。

（2 分）六、习作25分生活中，你一定得到过别人的关爱，也一定关爱过别人。

请选择其中的一件事, 以“关爱”为题，写一篇习作。

口试部分（20分）七、背诵10分将本学期要求背诵的课文题目做成纸条，让学生任抽其一二，当场背诵。

八、口语交际10分从下面的话题中任选一个当众说一说。

1._____ 也是我的老师2.我最喜爱的历史故事3.过一个快乐而充实的暑假命题：应美华吴金高参考答案2.捐献催促绵延推荐慎重蔬菜边缘违反泛滥瞻仰3.“番茄太阳”永远的白衣战士黄河的主人沙漠里的绿洲“破冰勇士”“大水库”（森林水库、巨大的空调、绿色宝库）1、3、5正确2.料事如神（万事俱备，只欠东风） 4.安全（安危）1.⑵2.⑵3.⑴4.⑶5.⑶四1.绿青皱鼓忠于；关爱；热爱；孝敬；保护2.⑴南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中⑵不解藏踪迹，浮萍一道开（前两句也可）⑶时人不识余心乐，将谓偷闲学少年3.乌黑光亮俊俏轻快剪刀活泼机灵勤劳搏击风云勇敢顽强生命桥四季常青拒虫（或防虫、驱除虫类、特殊等）可贵五短文（一）：1.旷地附近的野蔷薇开得美丽；一家人安闲的情形很和美，或者一家人相让雨衣的情景和谐纯美。

［能答出关键词（如美丽、和美、和谐纯美等）或大概意思即可］2.以身作则短文（二）：2.显眼；哀求；感动、欣慰，也有些许辛酸，为孩子有智障的不幸。

3.阿瓜打扫卫生很负责；阿瓜认为自己最贵；阿瓜一心想帮别人。

4•阿瓜一点不笨，从上面几件事可以看出，他头脑很清楚，他尽责、善良，还透出点自信，这样的孩子，怎么能说笨呢？【主观题只要答出大意即可】六习作建议按以下标准给分：1.叙事有条理，有真情实感，语言比较生动。

（23—25分）2.叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（20—22分）；3.叙事有顺序，字迹比较工整（17—19分）；4.能按题目要求基本写清事情的经过，字迹不潦草（15—17分）；七、背诵（10分）背诵正确，流利，有感情，得10分，其他酌情扣分。

八、口语交际（10分）能围绕所选话题，用普通话说话，有条理，较为流畅，给10分，其他酌情扣分。