新视野商务英语是听说（下册）课内学时：30
一、课程的性质、目的与任务
《新视野商务英语是听说（下册）》视为高等院校培养“英语+专业”的复合型涉外人才
而编写，旨在培养学生在各种商务环境下熟练运用英语知识与技能的能力。

本教材注重英
语听说技能在各种商务活动中的实际应用，其设计贯穿了一个基本理念：让学生在商务环境
中学习英语，通过英语获取商务知识，提高技能。

建立商务英语专业人才培养的“宽，厚，
活”的模式，即“宽”基础能力，“厚”专业能力，“活’”岗位群适应能力的三维能力模式。

“宽”基础能力，要求学生具有较宽的英汉语言文化知识，具有扎实的英语听，说，读，写，
译得基本功，以适应终身教育与学习化社会发展的需要；“厚”专业能力，要求学生拓宽专
业口径，夯实专业基础，不断加大经贸，金融，管理等专业主干课程的“双语”力度和范围，
掌握一般的经贸金融知识基础，突出专业的复合性；“活”岗位群适应能力，要求学生增强
适应未来岗位群的综合化特征的能力，通过模块化方向课程的设置，扩大专业选修课的范围，
参加相关专业的辅修课程的学习，加强实践，增强毕业后的择业能力和竞争能力。

二、课程内容及基本要求
《新视野商务英语是听说（下册）》中共有十个单元，每个单元由大致有两个Language Focus.
在教学过程中Language Focus A 和Language Focus B 都需精讲。

Unit 1 3学时
基本要求：本单元的主题是关于A Factory Tour,通过本单元的学习，学生应该知
道如何为面试做准备，如何回答关于个人的具体问题，如何处理一些不合时宜的问
题。

Unit 2 3学时
基本要求：本单元的主题是关于Trade Fair,通过本单元的学习，学生应该掌握对
工作及职责的描述，了解公司的各个岗位及部门；会表达对工作的满意和不满意。

Unit 3 3学时
基本要求：本单元的主题是关于Making Enquiries,通过本单元的学习，学生应该
能够回答电话，如何接通电话，留口信,处理电话的一些特殊情况.
Unit 4 3学时
基本要求：本单元的主题是关于Negotiating Prices,通过本单元的学习，学生掌
握与会议有关的词汇，能够了解一般会议的组成要素，并且能够熟练地运用会议的
沟通技能。

Unit 5 3学时
基本要求：本单元的主题是关于Placing an Order,通过本单元的学习，学生应该
掌握与出公差相关的词汇，了解登记，通观，安全检查等过程，并且能够熟练地运
用沟通技能。

Unit 6 3学时
基本要求：本单元的主题是关于Terms of Payment,通过本单元的学习，学生应该了解介绍，公司介绍的相关的词汇，了解公司做介绍的基本结构，并且能够熟练地运用沟通技能。

Unit 7 3学时
基本要求：本单元的主题是关于Delivery,通过本单元的学习，学生应该知道如何描绘产品及做产品介绍，了解做产品介绍的基本结构，并且能够熟练运用产品介绍的沟通技能。

Unit 8 3学时
基本要求：本单元的主题是关于Complaints and Claims,通过本单元的学习，学生应该知道如何接待商务宾客，熟练地运用沟通技能。

Unit 9 3学时
基本要求：本单元的主题是关于Marketing,通过本单元的学习，学生应该掌握接待宾客商务餐的相关词汇，在进餐时能够熟练地与宾客交流。

Unit 10 3学时
基本要求：本单元的主题是关于Advertising,通过本单元的学习，学生应该能够对公司的业绩进行描述，对于公司的业绩图表能够正确地描述，并且熟练地交流技能。

Revision 3学时
基本要求：
对第一到第十个单元进行复习。

三、各教学环节的学时分配
Unit 7 Delivery
面授 3
Unit 8 Complaints and Claims
面授 3
Unit 9 Marketing
面授 3
Unit 10 Advertising
面授 3
Unit 1-Unit 10 Revision
面授 3
四、考核与成绩
采用闭卷笔试进行期中以及期末考试，平时成绩、期中成绩与期末成绩各占20%，20%以及60%。

五、教材及参考书
教材：《新视野商务英语是听说（下册）》外语教学与研究出版社，2010
参考书：《新视野商务英语是听说（下册）》教师用书外语教学与研究出版社，2010
执笔人：杨素娟
2011年8月18日。