当前位置:文档之家› 人教版四年级下册语文精品课件:第29课 寓言两则课后作业(B组)

人教版四年级下册语文精品课件:第29课 寓言两则课后作业(B组)


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一、《纪昌学射》—— 苦练眼力
1.严格要求的飞卫
判断下面句子的说法正确与否,对的打“√”,错
的打“×”。
(1)飞卫对纪昌说:“首先应该下功夫练眼力。”说明
练好眼力是学习射箭的基本功。(√)
(2)“牢牢”“盯”“不能眨一眨”说明飞卫对纪昌学
射的要求不高。( ×)
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4.通读短文可以看出孔子是一个怎样的人? _孔__子__是__一__个__谦__逊__好__学__,__学__习__精__益__求__精__、__一__丝__不__苟____ _的__人__。________________________________________
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二、百字练笔 如果能跨越时空,你想对蔡桓公说些什么?蔡桓公听了又
绑住
cì dāo
汤药
biǎn què
扁鹊
tāng yào
刺刀
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三、按要求写句子。
1.后来,纪昌成了百﹒发﹒百﹒中﹒的射箭能手。(用带 点词语造句) _示__例__:__解__放__军__叔__叔__的__枪__法__很__好__,__百__发__百__中__。___
2.扁鹊退了出去。(扩句) _示__例__:__受__到__冷__落__的__扁__鹊__连__忙__退__了__出__去__。_______
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(3)“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不 够。”说明飞卫认可了纪昌取得的成绩,但是认为 纪昌还要继续练习。(√)
(4)“等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西 的时候,你再来见我吧!”这句话说明飞卫对纪昌 太苛刻了,故意刁难人。(×)
(5)“飞卫高兴地拍拍他的肩头。”飞卫高兴的原因是 纪昌射箭的基本功已经练习得相当到位了。(√)
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一、给带点字选择正确的读音,用横线标出。
1.他每天站在虱﹒(shī shé)子旁边,聚精会神地盯 着它。
2.扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷﹒(fū áo)烫﹒ (tānɡ tànɡ)就能够治好。”
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二、读拼音,写词语。
qī zi
妻子
cháng wèi
肠胃
bǎng zhù
子了。但孔子说不行,因为他还没体会出作曲者是谁。说完,他又
沉浸在琴声里,似乎想得很远很远……

不知又过了多少天,师襄静静地坐在孔子身旁听他弹琴,感情
随着琴声抑(yì)扬起伏。突然,琴声戛(jiá)然而止,孔子激动地站起
来说他已经知道作曲者是行善百姓、胸怀博大的周文王。
师襄听了又惊异,又佩服。他起身向孔子深深地行了一礼,说
2.孔子学琴分几个阶段?这几个阶段有什么不同? 孔__子__学__琴__分__四__个__阶__段__,__这__四__个__阶__段__的__难__度__越__来__越__大__。__
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3.文章为什么最后才说出孔子所弹曲子的作者和名字? _是__为__了__说__明__孔__子__学__琴__的__体__会__是__正_确__的__,__同__时__进__一_____ _步__表__明__了__孔__子__的__琴__技__已__经__达__到__了_炉__火__纯__青__的__地__步__。___
延误病情。这个故事警示人们:不能讳疾忌医,要防
微杜渐,善于____听__取__别__人__正__确__的__意__见________,否___________________。
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一、延伸阅读
孔子学琴
孔子向鲁国的著名音乐家师襄(xiāng)学弹琴。师襄将一首 曲子教给孔子练习。十天过去了,师襄对孔子说他可以再学一 首新的曲子了。孔子连忙站起来,诚恳地说他只学会了曲谱, 还没有真正掌握弹奏的技巧呢。说完,他又坐下继续弹奏起来。
会怎么说?请写一段话。 _示__例__:__我__对__蔡__桓__公__说__:__“__您__不_该__不__听__扁__鹊__的__话__,__毕__竟__他__是__医__生__, _他__不__会__害__您__的__。__而__且__他__多_次__劝__告__,__您__还__不__听__,__最__终__害__的__是__您__自__ _己__呀__。__”__蔡__桓__公__说__:__“__如__果_时__间__可__以__倒__流__,__当__他__第__一__次__劝__告__时__, _我__不__仅__会__接__受__治__疗__,__还__会_夸__奖__他__:__您__的__医__术__真__高__明__,__一__点__点__皮__ _肤__上__的__小__病__您__都__能__看__出__来_,__请__您__快__来__给__我__治__治__吧__。__可__惜__,__世__上__ _没__有__卖__后__悔__药__的__,__我__只__能_用__自__己__的__亲__身__经__历__告__诫__大__家__,__要__善__于__ _听__取__别__人__的__正__确__意__见__,__否_则__,__后__果__不__堪__设__想__呀__!__”____________
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(2)蔡桓公不相信扁鹊的话是因为( B ) A.蔡桓公没有察觉出自己有病。 B.蔡桓公自以为是,听不进别人意见。
(3)扁鹊几次三番地提醒蔡桓公有病,说明了( A ) A.蔡桓公的确有病,也从侧面反映了扁鹊的医德。 B.扁鹊无事生非,大惊小怪。
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2.病入骨髓
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(3)“(他)每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。”这 句话中能表现纪昌持之以恒的一个词语是“__每__天___”, 说明纪昌注意力相当集中的两个词语是“__聚__精__会__神__” 和“____盯______”。
(4)_____百__发__百__中______的意思是每次都命中目标,形容射 箭或射击非常准。我还知道形容射箭技术高超的成语 有:___百__步__穿__杨___、__一__箭__双__雕____。
根据课文内容填空。
(1)皮肤病用__热__水__敷__烫__就能够治好;发展到皮肉之间,
用__扎__针____的方法可以治好;即使发展到肠胃里,
__服__几__剂__汤__药__也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,
医生再也___无__能__为__力___了。 (2)蔡桓公之所以病死是因为他____不__听__扁__鹊__劝__告________,
(5)从《纪昌学射》中我明白的道理是: ___无__论__学__什__么_技__艺__,__都__要__苦__练__基__本__功__。______________。
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二、《扁鹊治病》—— 防微杜渐 1.病情发展 根据课文内容,选择正确答案的字母填在括号里。 (1)扁鹊只在蔡桓公身边站了一会儿,就说蔡桓公皮肤上 有点小病,说明了( A ) A.扁鹊医术高明。 B.扁鹊看病很随便。
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2.坚持不懈的纪昌 根据课文内容完成练习。
(1)妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注 视着梭子来回穿梭。 请把描写纪昌动作的词语画上横线,这些动词体 现了纪昌的__认__真__和__刻__苦____。这句话写的是________ _______纪__昌__练__习__眼__力__的__情__景______________________。
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(2)两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是 有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。 “__两__年____”一词说明纪昌学习的辛苦,也 体现了他的___恒__心__和__毅__力__。这句话中破折号的作 用是________解__释__说__明_________________。
孔子的琴艺已达到炉火纯青的地步了,这首乐曲的名字就叫《文王
操》。
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1.解释下列词语。 戛然而止:____形__容__声__音__突__然__停__止__。________________ 炉火纯青:_比__喻__学__问__、__技__术__等__达__到__了__纯__熟__完__美__的__地__步_ 。
过了几天,师襄看到孔子已经掌握了弹奏的技巧,让他再 学一首新的曲子。但孔子摇摇头,说他还没有真正领会这首曲 子的思想内容。所以他又继续练习。
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又过了些时候,师襄听孔子的琴声时,立即被激情洋溢的乐曲
声迷住了,仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完,师襄说
孔子弹出了乐曲的思想感情,领会了音乐的精神,可以学一首新曲
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