2009年上海市中考模拟语文试卷（三）第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）(一)默写（18分）1、日暮乡关何处是，_____________。

（《黄鹤楼》）2、山光悦鸟性，___________。

（《题破山寺后禅院》）3、___________，随君直到夜郎西。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）4、其两膝相比者， __________。

（《核舟记》）5、虎因喜，计之曰：“__________!”（《黔之驴》）6、若夫日出而林霏开，，，山间之朝暮也。

（《醉翁亭记》）(二)阅读古诗词，完成7—8题（4分）水仙子·咏江南元张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。

芰菏丛一段秋光淡。

看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。

画船儿天边至，酒旗儿风外飐。

爱杀江南。

7、下列四项中正确的一项是_________。

（2分）A、“水仙子·咏江南”是曲牌名B、“水仙子·咏江南”是小令名C、“水仙子”是曲牌名，“咏江南”是这首小令的题目D、“咏江南”是曲牌名，“水仙子”是这首小令的题目8、这首小令描绘了的景观，充分表达了的情感。

（2分）(三)阅读课内文言文，完成9—11题（8分）答司马谏议书（节选）盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。

今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也。

某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为．侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为．天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。

至于怨诽之多，则固前知其如此也。

人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为．善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为．而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。

如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。

9、下列句中加点词“为”的解释相同的两项是和（2分）A. 不为．侵官B. 为．天下理财C. 士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为．善D. 则众何为．而不汹汹然10、请用现代汉语解释文中画线句。

（2分）名实已明，而天下之理得矣。

11、本文的作者是朝的（人名）。

作者在文中追述“盘庚之迁”史实的用意在于（4分）(四)阅读课外文言文，完成12—15题（12分）汉六年正月，封功臣。

良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷幄中，决胜千里外，子房①功也。

自择齐三万户。

”良曰：“始臣起下邳，与上会留②，此天以臣授陛下。

陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足．矣，不敢当三万户。

”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。

（选自《史记·留侯世家》）【注释】①子房：张良字子房。

②留：地名。

12、用现代汉语解释文中加点的词语。

（4分）（1）与上会．留（2）臣愿封留足．矣13、下列对画线句“运筹策帷幄中，决胜千里外，子房功也。

”解释正确的一项是（2分）A．运作筹划与策略在帷幕之中，决定战争的胜负在千里之外，是子房的功劳。

B.在帐幕中谋划军机，在千里之外获取胜利，是子房的功劳。

C.在帐幕中谋划军机，在千里之外决定战争的胜负，全归功于子房啊！D.运作筹划与策略在帷幕之中，决定胜利在千里之外，全归功于子房啊！14、从文中看，张良之所以“不敢当三万户”是因为。

（3分）A.他嫌三万户太少B.他觉得封留侯远比三万户好C.他觉得自己只是出了计谋而已，没有别人的战功高D.他觉得只是自己的计谋起了作用而已15、张良在功成名就后只“愿封留”，“不敢当三万户”，表现出他具有＿＿＿＿＿＿＿＿的品格。

（3分）二、现代文阅读（共48分）(一)阅读下文，完成16—20题（22分）年轻人更要善于反省①法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。

”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“（）每个人都能把反省提前几十年，（）有50％的人可能让自己成为一个了不起的人。

”他们的话，道出了反省之于人生的意义。

②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。

其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。

③反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。

反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。

曾子曰：“吾日三省吾身。

”反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。

疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。

④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。

个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。

要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。

成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。

倘若青年人不但能反省自己，还能反省别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误。

⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。

邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。

”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒。

成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。

⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。

记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。

”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。

⑦青年是早晨八九点钟的太阳。

在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。

经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。

反省能使人走向成熟，变地深邃，臻于完善。

我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。

(选自2007年5月9日《人民日报》，有删改)16、下列词语中的有错别字的一项是。

(2分)A. 孜孜以求B. 琼浆玉液C. 变地深邃D. 臻于完善17、在第①段的括号内填入关联词语，正确的一项是（2分）（）每个人都能把反省提前几十年，（）有50％的人可能让自己成为一个了不起的人。

A.不但……而且B.如果……就C.只要……就D.只有……才第①段在文中的作用是 (3分)18、作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？(6分)答：19、本文的中心论点是。

(3分)围绕论点，文章③、④、⑤、⑥段的论证结构是 (2分)A.总分式B.并列式C.层进式D.对照式20、下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是( )。

(2分)A．见贤思齐，见不贤而内自省也 B．宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来C．学而不厌，诲人不倦 D．敏而好学，不耻下问(二)阅读下文，完成21—26题（26分）捅马蜂窝冯骥才①爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。

我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。

那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。

这里，最壮观的要属爷爷的莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只硕大．．飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。

②“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。

“不行，要蜇死人的！”爷爷说。

“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。

”奶奶反驳道。

“捅不得，捅不得。

”爷爷连连摇手。

③我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。

那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。

我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。

又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。

我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。

④妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。

我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。

当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。

我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。

这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。

我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。

不知道谁开门把我拖进屋。

⑤当夜，我发了高烧。

眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。

家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿，也没能使我那肿疱迅速消下去。

转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。

这一下好不轻呢！我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。

⑥过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手召唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。

爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。

⑦“怕什么，它早死了！”爷爷说。

⑧仔细瞧，噢，原来是死的。

仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。

⑨爷爷说：“这就是蜇你那只马蜂。

马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。

它要是蜇了你，自己也就死了。

”“那它干嘛还要蜇我呢，它不就完了吗？”“你毁了它的家，它当然不肯饶你。

它要拼命的！”爷爷说。

⑩我听了心里暗暗吃惊……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。

那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。

这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。

转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。