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七年级地理上第四章 天气与气候第二节气温和降水第二课时教学课件共36张PPT含两个视频

等温线:气温相等的点连成的线。
世界年平均气温分布图
小组合作、探究 气温分布特点及成因。
第一组:
读P55图3.16等温线模式图,探究问题: 1、00等温线的大致延伸方向? 2、西北和东南方向,哪一方温差大? 3、最高气温约为多少? 4、气温的大致分布规律如何?
第二组
读P56图3.17(世界年平均气温分布图), 探究以下问题: 1、年平均气温最低的大洲是哪一个? 2、在图中画出20℃等温线,说出平均气温 大于20℃地区的大致纬度范围。 3、珠海市的年平均气温大约是多少? 4、世界年平均气温的分布有什么规律? 分析原因?
身体健康,学习进步!
气温?
(7+16+12+4)÷4≈10℃
月平均气温、年平均气温如何计算?
一、气温与我们 小组合作——议一议:
请结合日常生活中的例子,说明气温与生活、 生产的关系。(提示:可以从衣、食、住、行、农业、 旅游、房屋建筑等方面讨论)
讨论完成后,小组派代表发言。晒晒你的观点源自饮食穿衣交通
农业
民居 旅游
气温的分布
第三组
读P57图3.19(世界1月气温分布图), 探究以下问题: 1、珠海市的年平均气温大约是多少? 2、分析南半球10 ℃ 等温线与纬度大致 平行的原因?。 3、华北和同纬度太平洋海区相比,哪里 气温高?分析原因。
第四组
读P57图3.20(世界7月气温分布图), 探究以下问题: 1、珠海市的年平均气温大约是多少? 2、南、北回归线地区,哪个均温高? 3、青藏高原地区气温大约是多少?和长 江中下游地区相比,哪个地区气温低? 分析原因。
世界气温的分布规律(空间)(小结)
1、由低纬向两极,气温逐渐降低。
2、同纬度地区,夏季陆地气高, 海洋气温低,冬季相反。
3、气温随海拔的升高而降低, 每上升100米,气温降低约0.6 ℃ 。
影响气温的主要因素
纬度因素
一般来说,低纬度地区气温高于 高纬度地区。
海陆因素
同纬度地区,夏季陆地气温高于 海洋,冬季相反。
地形因素
同一地区,海拔高气温低,海拔 低气温高。
再见
第一组:
第二组
第三组
第四组
冷面
冬 夏
路面结冰
路面积雪
高温干旱
低温冷害
新疆建筑
顺德民居
雾凇
海滩
冰雕
霜叶
大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。 人们是看你做什么,不是听你说什么。 那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索 在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。 自古皆有死,民无信不立。——《论语·颜渊》 肯承认错误则错已改了一半。 说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢? 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿 运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。
气温
欢迎光临指导!
学习目标
1.结合日常生活实例,说出气温对生 活、生产的影响。
2.初步学会阅读世界平均气温的分布 图,说出世界气温的分布规律。
3.了解影响世界气温分布的主要因素。
气温
自主学习——算一算:
日平均气温、月平均气温、年平均气温
观察
请读出图中4 16
12
个时刻的气 温值。
7
4
思考
怎样求出日平均
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