这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸 了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯 文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？ 筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往 嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒， 我岂能饶你！”
问题二
• 星期天午休起床时，你发 现头痛极了，嗓子也十分干 哑。妈妈摸摸你的头，发现 你发高烧了，必须到医院去， 于是，你想打电话给老师请 假半天，该怎么说呢？
问题三
• 许老师在上课时发现，需要 用到小刀，而小刀是2班的班 主任罗老师的，她正在办公 室里改作业。于是许老师请 你去借，你来到了办公室门 口，该怎么说，怎么做呢？
文明礼仪主要体现在以下方面：
礼貌
礼节
仪表
仪式
言语、动作上的表现
在人际交往中 惯用的形式和
规范
人的外表，容貌、 在一定场合举行
服饰、气质
的具有专门程序、
规范化的活动
礼仪—不是表面，是细节
礼仪是无时不在， 无处不有的
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店 家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬 地把他送出了门。
在人际交往中，我们可以通过别人 的动作、姿势来衡量、了解和理解 别人。
一个人的行为就好像照镜 子，反映他的知识文化修 养和思想道德水平。
02不文明行为
文明，让你举止文雅;让你受 到尊重；为你赢得掌声。但是， 在我们的校园中仍然存在个别 不文明的行为，你能为他们指 出来吗？
考试作弊； 在教室等学习场所喧哗吵闹， 影响他人学习；
6. 作业歌 左手按书右手点， 一词一句大声念。 一笔一划认真写， 书面整洁按时交。
7. 放学歌 快速整理小书包， 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门， 家长不到不乱跑。
问题一
• 假如你是领导早读的同学， 每天总会早早得来到学校。今天， 你也像往常一样来到教室，发现 老师还没来，可是，居然有2个 同学在过道上追逐打闹。看到这 一切，你应该怎么说，怎么做呢？
问题四
• 星期六，你到新华书店去买一 本叫《儿童百科全书》的书。 可是你刚走进书店大门——哇！ 书店一共有4层，真大呀，该 怎么办才好呢？
• 同学们，你给别人一个微笑，别 人给你一个春天。你给别人一份 温暖，别人给你快乐无限。你给 别人一份谦让，别人给你敬重万 千。你给别人一份真诚，别人给 你温馨的思念。
上课铃声响，端坐位置上。 小手—放平！小脚—并拢！ 胸脯—挺起！眼睛—看前！ 专心看老师，边听边思想。 发言先举手，声音响又亮。
4. 写字歌 一寸一尺和一拳， 身直头正放平肩。 字体工整又美观， 保护眼睛最关键。
5. 下课歌 下课游戏有礼貌， 课本文具摆放好。 去喝水，去厕所， 不奔不跑不吵闹。
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一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
动作姿势是一个人思想感情的文化 修养的外在体现。一个品德端庄、 富有涵养的人，其姿势必然优雅。 一个趣味低级、缺乏修养的人，是 做不出高雅的姿势来的。
在人际交往中，我们必须留意自己 的形象，讲究动作与姿势。因为我 们的动作姿势，是别人了解我们的 一面镜子。
这节队会活动，全体队员准备充 分，活动中讨论积极、各抒己见、 气氛活跃、大家比较开心，整个 活动效果比较良好，老师很高兴， 希望大家再接再厉，在活动的质 量上再好一些。（形式、内容）
感谢大家
文明礼仪伴我行
目
01礼仪摘要
录
02不文明行为
03常见礼仪知识
01礼仪摘要
法国作家大仲马说过： “有些人学习了一生，并 且学会了一切，但没有学 会怎样才是有礼貌。
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讲Байду номын сангаас明 懂礼貌
微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
亲爱的同学们，身为学生就应该遵
守学校各项纪律，不但要做个爱学
习、讲卫生、守纪律的好学生，还 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
我们开展的礼仪教育活动班会，其
中语言美是文明的重要表现，下面
我们看儿歌。
小学生行为规范儿歌
1.上学歌 小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！
2. 升旗歌 升国旗时要肃立， 国歌响起唱整齐。 小眼睛，望国旗， 一点一点向上移。
3. 上课歌
休息时间吵闹，影响他人休息；
给老师、同学起绰号；
随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
破坏校内公共设施、设备； 在桌椅、图书和教室、宿舍 墙上乱涂乱画；