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走近李白,吟诵古诗,演绎经典

走近李白,吟诵古诗,演绎经典
生1:爸爸妈妈说:诗书相伴,智慧同行。

生2:老师们说:腹有诗书气自华。

生3:我们说:辅成囡囡就爱吟诵古诗演绎经典。

生1:读诗,若少了李白,就少了一分豪气;
生2:读诗,若少了李白,就减了三分情谊;
生3:读诗,若少了李白,就丢了七分月色;
全体齐:读诗,必读李白。

(竖大拇指)
生1:你看,他的诗中蕴藏着灵动的童趣,那轮高悬的明月,是白玉盘还是瑶台镜?
齐:古朗月行(摇头节奏朗诵)
小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。

白兔捣药成,问言与谁餐?
生2:李白的诗中,描绘着祖国的大好河山,你瞧,那飞流直下三千尺的瀑布就将呈现在眼前。

齐:望庐山瀑布(做动作分组感情诵读)
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

(飞流直下)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

生3:李白的诗中还有那绵绵的友情,那桃花潭的水纵然有千尺深,也比不上他和汪伦的深情厚谊。

穿古装情境表演:
叙述:汪伦生性豪爽,喜欢结交名士,当时,李白在诗坛上名声远扬,汪伦非常仰慕。

后来,汪伦得到了李白将要到安徽游历的消息,决定写信邀请他。

汪伦心想:
汪伦:李白有两大爱好:喝酒和游历,不如写封邀请信:“先生好游乎?此地有十里桃花。

先生好饮乎?此地有万家酒店。

”就这么办!!
叙述:李白接到这样的信,立刻高高兴兴地赶来了。

(做骑马舞动作)
李白:汪伦兄,请带我去看看“十里桃花”和“万家酒店”吧!
汪伦:哈哈。

李白兄,其实桃花是我们这里潭水的名字,桃花潭方圆十里,并没有桃花。

万家呢,是我们这酒店店主的姓,并不是说有一万家酒店。


李白:“佩服!佩服!”(做仰头哈哈大笑状)
叙述:李白要走的那天,汪伦送李白名马八匹、绸缎十捆,派仆人给他送到船上。

船正要离岸,忽然听到一阵歌声。

齐:赠汪伦(播放赠汪伦古诗新唱片段,齐唱,第二遍全体剩余同学挥手做告别状个别女生前面舞蹈)
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我
李白:让我来作诗一首:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我(全体重复后两句)
生1、2、3:你听,李白的诗中还藏着浓浓的思乡情,那皎洁的月光勾起了多少游子的乡愁。

齐:静夜思(播放赠汪伦古诗新唱片段,齐唱,配动作)
床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡
生1、2、3快板:酒露豪肠,七分酿月色,三分化诗韵。

诗仙李白文如人,斗酒百篇惊鬼神。

妙笔生花流水云,羚羊挂角无迹寻。

信手拈来无衣缝,才华横溢超凡尘。

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