教学课题：第3-3课鼠标与键盘
教学目标：1、了解知识：认识鼠标与键盘，知道它的功能。
2、学会技能：初步熟悉和掌握鼠标和键盘的使用。
3、养成态度与习惯：认真对待鼠标规范把持法和键盘的手势，有一丝不苟的态度。
教学重难：鼠标左键的双击，键盘敲打的手势。
教学过程：
一、情景谈话导入，激发学习兴趣（入）
计算机工作是执行人发出的指令，而指令的发出一般都是通过鼠标和键盘输入，告诉计算机执行什么命令，所以鼠标和键盘的作用也不小，我们不要小看它呀！
鼠标和键盘都是输入设备。
复习：
鼠标的右键
鼠标的左键
转动鼠标的小球或者光电
（谈话、故事、笑话、名言、寓言、俗语、成语、动画、图片等情景导入）
二、学习基本知识，了解相关资料（认）
（一）鼠标
单击双击：单击是按一下鼠标左键，而双击则是在短时间内快速连续按鼠标左键两下。
一定要快。
在 Windows 98中，很多程序都可以用鼠标双击启动，
右击：单击右键单击右键很简单，和单击左键差不多，只是使用的手指和按的键不同。
用搭在鼠标右键上的中指按一下鼠标右键即可。
拖动(拖拽)：先把鼠标指针移到目标上，然后按下鼠标左键，注意：按住不要松开，然后移动鼠标，看，随着鼠标指针的移动，目标也跟着移动，注意这期间一定不要松开鼠标左键，当把目标移动到目的地之后，再松开鼠标左键。
（二）键盘
出示键盘，认识键盘
字母键（数字键符号键功能键）
具体说，字母键分为上中下三档，每档的右边还有符号键，详细介绍如下：中档键：A S D FG H J K L ; '
上档键：Q W E R T Y U I O P[]
下档键：Z X C V B N M , . /
此外，字母的大写和小写用同一个键，用换档键<shift>或大写锁定键<CapsLock>进行切换。
<Shift> 左右各一，用于字母的临时转换，用左右小拇指击键。
字母键的右侧还有回车键<Enter>，在命令状态下，用于命令的执行，在文章书写中用于空行，断行等。
（分步列出背景知识，描述教师学生的活动方式）
三、学习基本操作，了解操作功能（学）
（一）使用鼠标：
手势、动作、速度
WINDOWS中联系使用鼠标
鼠标训练游戏
（二）指导训练正确坐姿
1）身体保持端正，两脚平放。
桌椅的高
度以双手可平放桌上为准，桌，椅间距
离以手指能请放基本键位为准。
2）两臂自然下垂，两肘贴于腋边。
肘关
节呈垂直弯曲，手腕平直，身体与打字
桌的距离月为20—30厘米。
击键的速度
主要来自手腕，所以手腕要下垂不可弓
起。
3）打字教材或文稿放在键盘的左边，或用专用夹，夹在显示器旁边。
打字时眼观文稿，身体不要跟着倾斜，开始时一定不要养成看键盘输入的习惯，视线应专注于文搞和屏幕。
（教师提出操作要求，边示范边指导；学生按要求做，同学间相互纠正。
）学习打字的基本指法
正确的指法是提高速度的关键，掌握正确的指法，关键在于开始就要养成良好的习惯。
这样才会有事半
功倍的效果。
1）准备打字时除拇指外其余的
八个手指分别放在基本键上。
应注意F键和J键均有突起两个食指定位其上，拇指放在空格键上，可依此实现盲打。
如图
2）十指分工，包键到指，分工明确。
3）任一手指击键后都应迅速返回基本键，这样才能熟悉各键位之间的实际距离，实现盲打。
4）平时手指稍微弯曲拱起，手指稍斜垂直放在键盘上，指尖后的第一关节成弧行，轻放键位中间，手腕要悬起不要压在键盘上。
击键的力量来自手腕，尤其是小拇指，仅用它的力量会影响击键的速度。
5）击键要短促，有弹性。
用手指头击键，不要将手指伸直来按键。
6）速度应保持均衡，击键要有节奏，力求保持匀速，无论哪个手指击键，该手的其他手指也要一起提起上下活动，而另一只手的各指放在基本位上。
7）空格键用拇指侧击，右手小指击回车键。
（实践基本指法，教师重视击键的规范，学生动手动脑操作，掌握基本的要领）
（分步列出基本操作过程）
（教师教师机示范/学生认知记忆、教师多媒体大屏幕示范/学生同步跟着操作、教师言语引领/学生同步操作）
四、学习任务驱动，开展探究活动（探）
（一）鼠标训练
（二）键盘操作
（明确由浅入深的系列任务及完成任务的要求，开展探究活动，说明探究活动的方式：独立完成、左右协同、小组互动）
五、探究活动总结，自我学习评价（评）
(一)
课上学到的名称、方法向家长汇报
鼠标的使用方法
鼠标的功能
（二）
键盘上的名称
手的姿势
手指与键的对应关系（基本键）
（教师总结与学生自己总结相结合，根据目标学生自己评价）
自测题：
1、可以帮助我们输入大写字母的键是________。
Ａ、Ctrl Ｂ、Caps Lock Ｃ、Alt
2、键盘上某些键上有两个符号，当我们需要输入上方的符号时，需要( )键来帮助
Ａ、ctrl Ｂ、shift Ｃ、空格键
3、删除光标前的字符，正确需点击（）
Ａ、Backspace Ｂ、Delete Ｃ、Shift
4、图中箭头所指的是（）
Ａ、退格键Ｂ、大小写锁定键Ｃ、空格键
5、表示确定或换行应该用（）键。
Ａ、空格键Ｂ、回车键Ｃ、退格键。