关于开展萧山区幼儿园“课程园本化”
专项调研的通知
各幼儿园：
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习胡发展指南》精神，落实《浙江省教育厅关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》要求，区教研室将在本学期开展“课程园本化”工作专项调研。

此次调研的课程园本化，专指幼儿园对于选定教材的园本化理解和具体操作情况，包括幼儿园是如何根据国家、地方课程政策与幼儿园自身发展的实际需要，充分利用园内外的各种教育资源对幼儿园选用的教材进行选择、重组、创编或重构的？是如何体现在一日生活、环境创设、园本研修和教师业务档案（以查上学期新规定的业务档案文本为主）的？希望通过调研，发现幼儿园在课程园本化过程中的特色与亮点，以及教师文本档案撰写与管理的规范化，为全区其他幼儿园提供范例，同时收集存在的问题与困惑，作为下一阶段共同研究的方向。

现将有关事项通知如下：
【调研对象】全区四星级幼儿园
【调研内容】幼儿园课程园本化建设的基本情况；幼儿园课程环境创设情况；教师业务档案文本撰写情况。

【调研流程】采用驻园调研+各园汇报的形式进行
1.驻园调研单位：听取园长关于幼儿园课程园本化建设的相关情况介绍。

（15分钟左右）；参观幼儿园课程环境；查看教师业务档案（上学期+本学期）。

2.区域内各四星幼儿园：集中在驻园调研幼儿园，听取园长关于幼儿园课程园本化、环境创设和教师业务档案建设的相关情况汇报（5-8分钟）；每所园提供幼儿园整体管理和小中大教师业务文本档案各一套。

3.调研活动由片长负责组织安排，可以邀请五星级幼儿园到场指导，也可组织片区内三星级及以下幼儿园到场观摩学习。

【调研安排】
萧山区教研室
二〇一八年九月三十日。