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部编版小学六年级下册语文《老师领进门》课文原文

部编版小学六年级下册语文《老师领进门》课文原文
【导语】《老师领进门》课文是一篇语言朴实、情感真挚而有意义的记叙文。

作者通过对小学一年级时田老师的回忆,抒发了对老师的感激和怀念之情。

以下是小编为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

部编版小学六年级下册语文《老师领进门》课文原文
1942年正月新春,我不满6周岁,就到邻村小学读书。

这个小学坐落在关帝庙的后殿,只有一位老师,教四个年级;四个年级四个班。

四个班只有40人。

老师姓田,17岁就开始了小学教师生涯。

田老师执教40年,桃李满门,弟子不下三千,今年70岁,退休已经十多年了。

田老师很有口才,文笔也好。

开学头一天,我们排队进入教室。

每个一年级小学生,与一位三年级的学兄同座。

田老师先给二年级和四年级学生上课,让三年级的学兄把着一年级学弟的小手,描红摹纸。

红摹纸上,一首小诗:
一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

轮到给一年级上课时,田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,以这首诗为内容,编出一段故事,讲得娓娓动听。

我还记得,故事的大意是:
一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟去姥姥家,一口气走出二三里;眼前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。

娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚;亭子外边,花开得茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:“……八枝,九枝,十枝。

”他想折下一枝来,戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。

他刚要动手,妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。

”小孩儿听了妈妈的话,就缩回了手。

后来,花越开越多,数也数不过来了,此地就
变成一座大花园……
我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆;直到三年级大学兄捅了我一下,我才惊醒。

那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四年级的课文,都是如此。

我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。

从事文学创作,需要丰富的想象力。

在这方面田老师培育了我,给我开了窍。

我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像当年的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。

谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。

老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成阴啊!”
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。

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本文作者刘绍棠,选作课文时有改动。

部编版小学六年级下册语文《老师领进门》作者介绍
刘绍棠(1936—1997),北京人,现代作家。

1936年2月29日出生于河北省通县
(今北京市通州区)大运河岸边儒林村的一个普通农家。

1948年参加革命。

1949年在中
学读书时开始发表独创作品。

1951年曾经在河北省文联工作。

1953年出版短篇小说集
《青枝绿叶》,《本命年的回想》被选入中学语文课本。

1953年加入了中国共产党。

1954年入北京大学中文系,翌年退学。

1956年加入中国作家协会,被称誉为“神童作家”。

1958年被划成“右派(最初,在法国大革命时期,“右派”是指坐在议会右侧,拥护君主制
与贵族特权的人士。

今日,则是用来指强调民族主义、传统和宗教。

部分人则用“右派”来
称呼支持自由放任资本主义的人。

)”,并开除党籍。

1979年恢复名誉。

曾任中国作家协
会副主席、北京市人大常委会委员、北京市作家协会副主席、中国文联委员、国际笔会中国中心会员、《中国乡土小说》丛刊主编等职务。

曾多次载入《世界名人录》、《世界作家名人录》和《中国共产党名人录》。

1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出
突出贡献”的专家证书。

1997年3月12日因肝硬化、肝腹水抢救无效,逝世于北京。

部编版小学六年级下册语文《老师领进门》段落结构
这篇课文的具体段落结构如下:
第一段(1—2节):“我”到邻近的乡村小学去读书,以及介绍了学校的概况。

第二段(3—7节):开学头一天,田老师根据一首小诗编了个生动有趣的故事,后来每讲一课都是如此。

第三段(8—9节):“我”感激老师的教诲之恩,并终生难忘。

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