形象作用异同比较主要在写景、状物、造境、抒情、结构 方面展开。
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2. 诗歌语言、形象比较
• 春怨
• 春怨
• 金昌绪
• 刘方平
• 打起黄莺儿， • 纱窗日落渐黄昏，
• 莫教枝上啼。 • 金屋无人见泪痕。
• 啼时惊妾梦， • 寂寞空庭春欲晚，
• 不得到辽西。 • 梨花满地不开门。
野步 [ 清 ] 赵翼 峭寒催换木棉裘， 倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事， 红他枫叶白人头。
问题：概括两首诗分别描写了怎样的野步者形象
• 答案：周诗描写了一个陶醉于春天美 景，悠然漫步于郊野的隐逸者形象； 赵诗描写了一个在阵阵秋寒中带着哀 愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。
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江雨霏霏江草齐， 六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳， 依旧烟笼十里堤。
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天 际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无 味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
相同点： 都借用春天之景来抒发感情。 不同点：首先，韦诗全部都是写景之句，融情于景；而柳词上片写 景，下片叙事抒怀，卒章显志。 其次，韦诗描绘的是美丽的春天之景(雨中春景)，借此反衬眼前台 城的荒败，表达对六朝兴亡的感慨和对晚唐将亡的忧虑；而柳词中 的景带有衰败之感。
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古代诗歌之比较鉴赏
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1. 诗歌形象比较 2. 诗歌语言比较 3. 表达技巧比较 4. 思想感情比较
明确考纲要求
（考什么）
• 评价鉴赏D
阅读浅易的古代诗文 1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2.评价文学作品的思想内容和作者的观点态度
请鉴赏这两首诗的语言与主人公形象有什么不同?
❖语言:金诗(口语化、活泼、率真、易懂通俗)
❖
刘诗(委婉、含蓄)
❖形象:金诗:塑造了一个天真活泼、心直口快思念远方爱
人的俏皮女子形象。刘诗:塑造了一位寂寞、惆怅、孤独
自怜的女主人公
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2. 诗歌语言比较
比较方法
求“同”关键词 寻“异”关键词
大部分的比较类诗词都可以借助关键词来更好地分 析异同。关键词可能是描述意象的名词、形容词，可能 是直接或间接表明情感的动词等，当然也有的找不出具 体的词要结合诗词的整体内容去理解。
比较形象
野步 [ 宋 ] 周密 麦陇风来翠浪斜， 草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶， 烂醉东风野草花。
学习目标
• 1 了解高考诗歌比较鉴赏题的题型及设题 角度。
• 2 学习答题思路，掌握比较鉴赏的方法。 • 3 学会规范答题。
一、诗歌比较鉴赏题的设题角度
从大方面看，比较阅读题一般从“求 同”、“求异”两个方面来设计问题
从小方面看，可以从诗歌的体裁、题 材、形象、语言、感情、思想内容、表达 技巧等方面设题
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（三）表达技巧比较
请简要指出韦诗与柳词在写法上的异同。
台城①
韦庄② 江雨霏霏江草齐， 六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳， 依旧烟笼十里堤。
蝶恋花③
柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。 草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
点拨关键
形象比较有两个层面：一是形象内涵、特点异同比较，二 是形象作用异同比较。
形象内涵、特点异同比较集中在两个方面：一个是意象 (主要指景象和物象)内涵比较，一个是人物形象特点的分析比 较。对于前者，先要看在意象选取上有何不同，再看意象在自 身特点与表情达意两方面的异同，或者表层义与深层义有何异 同。对于后者，要注意从外在形象与内在性格品质两方面比较， 兼及人物身份的比较。
具体可以从以下几角度设置题目
1、同一诗歌不同版本用语的比较 2、不同诗歌相同用词的比较鉴赏 3、不同诗歌选取的同一意象的寓意比较 4、不同诗歌描写同一对象的表现手法比较 5、不同诗人对同一历史事件的观点比较 6、不同诗人描写同一情境所表达的思想感情比较
பைடு நூலகம்较原则
整体把握，求同辨异
比较鉴赏，即“求同辨异”。比较阅读与单 篇诗歌的阅读没有本质上的区别，只有两点外在 的、形式上的区别:一是阅读的对象在数量上的区 别，二是比较鉴赏多了一道“作比较”的步骤。
• 阅读下面两首诗，简要分析李诗中“逐”字和 曾诗中“倚”字的不同表达效果。
• 柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑①断肠天②。 如何肯到清秋日， 已带斜阳又带蝉！
• 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄， 倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月， 不知天地有清霜。
注：①乐游春苑，指乐游苑，长安东南名胜。 地势很高，可俯瞰长安全城。②断肠天：指 繁花似锦的春日。断肠：销魂。
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2. 诗歌语言比较
• 阅读下面两首诗，简要分析李诗中“逐”字和曾诗中 “倚”字的不同表达效果。
• 柳 李商隐
• 咏柳 曾巩
曾逐东风拂舞筵，
乱条犹未变初黄，
乐游春苑①断肠天②。 倚得东风势便狂。
如何肯到清秋日，
解把飞花蒙日月，
已带斜阳又带蝉！
不知天地有清霜。
❖李诗中的“逐”字运用拟人手法，本来是东风吹动柳枝， 用一“逐”字，说柳枝追逐东风，变被动为主动，形象更 加生动可爱，表现了柳枝的蓬勃生气。
❖曾诗中的“倚”字运用拟人手法，生动地描绘出小人得 志、倚势猖狂的丑态。
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点拨关键
但既然是比较赏析，首先要选好比较点，如： 1.比较语言风格， 2.比较手法及作用，作用主要有： ①联系描写的情景进行比较，看谁更符合语境（造境） ②从表现作者情感上进行比较，看谁更能准确表达诗 人当时的情感；（表情） ③从表达特点上进行比较，看谁更生动形象；（传神） ④从结构特点上进行比较,看谁更能使结构浑然一体， 更能起照应等作用。 其次，重点把理由说清楚、说充分。
注 ①台城：从东晋到南朝结束，这里一直是朝廷台省(中央
政府)和皇宫所在地，既是政治中枢，又是帝王荒淫享乐的场
所。②韦庄：晚唐诗人。③此词创作于柳永漂泊异乡之际。
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（三）表达技巧比较
请简要指出韦诗与柳词在写法上的异同。
台城①韦庄②
蝶恋花③柳 永