《好读书--读好书》ppt
我来当名人
请同学们仿照名言,以书为喻,写 一则关于书的格言。
注意:语言凝练,有一定的蕴意。
第二环节
读书故事大家讲
闻一多醉书 闻一多读书成瘾,一看就“醉”, 就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩, 热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门 贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人 们还到处找不到新郎。急得大家东寻 西找,结果在书房里找到了他。他仍 穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。 怪不得人家说他不能看书,一看就要 “醉”。
文题点拨:
撰写关于读书的作文
近十年的学习生活几乎天天与书 打交道。拿起你的笔,写出你读书的 故事,让同学们分享你的快乐,分担 你的忧愁;或者发表你对书的独特感 悟、体验和见解,与大家交流。字数 在500字以上。
写作指导
1、下列选材角度可供参考:
擅长记叙的同学,可叙写读书的生动故事, 回忆读书的五彩生活;钟情抒情的同学,可抒 写爱书读书的浪漫情趣,直抒读书的快乐之情; 喜欢说明的同学,可全面总结读书经验,简要 介绍读书方法;巧于议论的同学,可畅谈读书 的深刻感受,深入评点书中的一人一物;精于 上网的同学,可隆重推出自己的网上冲浪;善 于创新的同学,可以让书说话,可以让书中的 人物说话等。总之,这个话题作文完全可以让 同学们“八仙过海,各显神通”。
规 则:
1.第一个条件猜出得12分 2.第二个条件猜出得8分 3.第三个条件猜出得5分 4.第四个条件猜出得3分
他是一位德国诗人 他花了近60年的时间写成了一部长篇诗 剧 他的代表作与荷马史诗,但丁的《神 曲》,莎士比亚的《哈姆雷特》并称为 欧洲文学的四大名著 青少年时代有书信体小说《少年维特之 烦劳》
歌德
他活了38年,出生与俄罗斯 他是俄罗斯近代文学的奠基者 和俄罗斯语言文学的创造者 他为妻子与别人决斗身受重伤 而死 著名诗歌《短剑》被与为称为 “俄罗斯生活的百科全书”
普希金
他是一位伟大的苏联无产阶级作 家 第一部长篇小说《福马 高尔杰 耶夫》 曾把自己比作“海燕” 代表作《母亲》《我的大学》
《朝花夕拾》
1、他疾恶如仇,侠肝义胆。 2、他直爽率真,脾气火爆。 3、他斗浪里白条,他沂岭杀四虎。 4、绰号黑旋风。
李 逵
1、这是一部来自西方的小说。 2、小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节 完全通过人物的自白串联起来。 3、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每 个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该 读读它。 4、小说的主人公是一位孤独而顽强的冒险 者,在一座荒无人烟的海岛上度过了28 年孤独的时光。
2、你还学需要拟定一个传神的标题。 可采用修辞法拟题;采用扩充法拟题, 如《我爱读书》《读书真好》;采用仿 拟法拟题……
3、还要注意的是,不管怎么写,都 要注意与话题挂钩,要有适当的点睛之笔, 在材料选择、标题拟定、构思立意、语言 表达等方面尽可能地“一枝独秀”。一定 要在文章中倾吐自己的真情实感,阐明自 己的真知灼见,切忌“假空大”。
侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学, 由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉 火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一 次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书 《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未 能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书, 就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风, 冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄 书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。
高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深, 爱书如命。有一次,他的房间失火了, 他首先抱起的是书籍,其它的任何东 西他都不考虑。为了抢救书籍,他险 些被烧死。他说:“书籍一面启示着 我的智慧和心灵,一面帮助我在一片 烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话, 我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚 蠢和下流淹死。”
司马迁
1、他是中国现当代文学家、翻译家。
2、 2003年感动中国给他的颁奖词:他穿越一个 世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,…他在 人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门… 3、他的名言:为着追求光和热,人宁愿舍弃自己 的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的 生,却不如轰轰烈烈的死。 4、成熟代表作《家》《春》《秋》,晚年代 表作《随想录》。
高尔基
他是一名苏联作家 1965年获诺贝 尔文学奖 他的作品描写了从第一次世界大战 到国内战争 代表作《静静的顿河》
肖洛霍夫
他出生与法国 他是一名批判现实主义作家 左拉盛赞他是“新的艺术法典”的 创立者 成名之作《包法利夫人》
福楼拜
1、他幼承父训,广读群书。
2、他完成了一部“究天人之际,通古今 之变,成一家之言”的不朽巨著。 3、其作品被鲁迅称为“史家之绝唱,无 韵之离骚”。 4、西汉史学家,作品《史记》
8、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
——雨果
9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,
就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟 儿没有翅膀。 ——莎士比亚 ——列夫·托尔斯泰 11、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德 12、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出 的光泽。 ——泰戈尔 10、理想的书籍是智慧的钥匙。
对于中学生来说,需要提高的主 要是阅读书面文字的能力,“读 图”有它的好处,但毕竟是第二 位 的。因此,无论如何,初中生要 以读文为主。
网上阅读有许多特点,但是需要 同学们自律,自护,正确对待。
读书倡议
同学们,让我们赶快“读”起来, 让读书成为一种生活习惯,让读书成 为一种生命需求,让书香飘溢在我们 的校园和家园,让我们在书香中成长, 在书香中成人,在书香中成才! 品味经典美文,拓宽阅读视野, 实现快乐阅读,收获智慧人生!
毛泽东的读书故事 毛主席尤其喜欢“动笔”读书。只 要是他读过的书,他都会不厌其烦地将 书中错别字和点错的标点改正了。毛主 席还喜欢加批注,上学时就曾批注鲍尔 生著的《伦理学原理》,在10万余字的 原著上,他用工整小楷写了1万多字的批 注。后来这本书被一个同学借去,直到 1950年,才展转还给毛主席。毛主席又 高兴地批注了自己写在书中的批语。
《鲁滨孙漂流记》
第三环节
你说我说说读书
-----几个热点问题的讨论
话
题:
⑴中学生阅读现状如何?
读书观念大家谈
一、怎样处理读流行作品与经典名著的关系?
二、怎么看待“读图”与“读文” ? 三、网上阅读之我见。
对于中学生来说,读书是为了给一 生的做人和运用语文打下底子,当 然应该以读名著为主。能看一点流 行文化,但一定要适量,而且一定 要选择其中的精华。
巴金
f f 1、他是莎士比亚的同时代人。 f 2、他被马克思称之为“英国唯物主义和f 整个现代实验科学的真正始祖”。 f f 3、他的名言“知识就是力量”至今还撞 f 击 f 着我们的心灵。 f 4、我们刚学完他的《谈读书》。 f f 培根 f f
1、是我国的作品,是一部苦心孤诣的教 子篇。 2、它的作者把法国巴尔扎克及《人间喜 剧》介绍到了中国,并翻译了其中的 大部分作品。 3、作品的内容凝聚着作者对祖国、对儿 子深厚的爱。 4、 它由一封封的家书汇编成册。
好读书 读好书
名人我知道
弗朗西斯·培根, 英国文艺复兴时期最 重要的散作家、哲学 家。他不但在文学、 哲学上多有建树,在 自然科学领域里,也 取得了重大成就。
经典名言:知识就是力量。
培根《谈读书》
读书的目的:怡情 傅彩 长才
读书的方法:选读 精读 浏览 通读 只读摘要
读书的作用:塑造性格 弥补精神上的缺陷
第一环节:
读书名言赠好友
你能说出有关读书的 名言吗?
1、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 2、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 3、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹 4、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修 5、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿 6、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦 7、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 8、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼 9、读书百遍,其义自见。——《三国志》 10、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明 11、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。—朱熹 12、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮 13、玉不啄,不成器;人不学,不知义。——《礼记》
1、书是人类进步的阶梯。——高尔基 2、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚 3、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家 4、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
5、为中华之崛起而读书。——周恩来
6、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之
一。 ——苏霍姆林斯基
7、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人 生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
《傅雷家书》
1、她是我国现代文学长廊中一著名人
物形象。 2、她有王熙凤般“未见其人,先闻其 声”的述为形象的圆规。
杨二嫂
1、书中写的是个人生活,却凸显了旧时 中国的风习和社会情状。 2、一部充满温馨的回忆又不乏理性批判 的作品。 3、是作者回忆童年、少年和青年时期不 同生活经历与体验的文字。 4、是鲁迅惟一一本散文集。