容 小
利于以后的学习。
结
学习好资料
欢迎下载
课
程 《内科护理技术》
任课教师
教学课题 授课班级
第二章 呼吸系统疾病病人的护理技术
第一节 概述
高护 1748、1749
授课时数
授 课 日 期 2015 年 1 月 16 日 教学方法与手段
1、了解：呼吸系统的结构功能与疾病的关系。
教 2、理解：呼吸系统的解剖结构和生理功能。
全书分为九章：绪论、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系
统、血液系统、内分泌代谢疾病、风湿性疾病、神经系统。
二、内科护理技术的学习目的方法和要求
三、内科护理技术的发展
1. 心理护理成为重要的组成部分。
2. 社区有护理已成为重要内容。
3. 护理质量控制成为内科护理管理的重要研究课题。
4. 内科护理科研蓬勃开展。
授 课 日 期 2015 年 1 月 21 日 教学方法与手段
讲授、讨论
1、了解：急性上呼吸道感染的定义。
教 2、理解：急性上呼吸道感染的病因及发病机理。
学 3、掌握：急性上呼吸道感染的临床表现、并发症、诊治要点。
要 求
重点： 1、急性上呼吸道感染的临床表现、并发症、道感染的病因及发病机理。
5. 护理教育快速发展。
四、内科护理技术对护士的要求
1. 职业道德素质
2. 文化科学素质
授
3. 专业素质
4. 身体心理素质
课
内
容
备注 重点掌握
举例说明
课
1、内科护理技术的主要内容有哪些？
后
思
考
题
本次授课主要内容为内科护理技术的绪论部分，此次课主要介绍本
内 书的结构、内容、特点、学习方法和目标。只有理解了本书的结构才有
吸功能测定 9. 动脉血气分析
【心理社会资料】
【护理措施】
结合病例
1. 一般护理：环境、休息、体位
2. 饮食护理
3. 心理护理
4. 配合治疗和病情观察
5. 健康指导
四、呼吸系统疾病护理展望
课
1、呼吸系统疾病主要症状和体征有哪些？
后 2、呼吸系统疾病病人的一般护理和饮食护理有哪些？
思
考
题
本次授课主要内容为呼吸系统疾病的概述部分，首先应理解呼吸系
人民卫生出版社
教
参
A 组织教学 B 复习旧课
1.内科护理的主要内容有哪些？
教 C 导入新课，并讲解本课要求
D 讲授新课
学 E 内容小结，并布置课后作业
时间分配 5 分钟 5 分钟
5 分钟 75 分钟 5 分钟
过
程
本次课应首先带领学生好好复习关于呼吸系统的解剖结构与
课
生理功能，以帮助学生理解记忆。
后
记
3、掌握：内科护理技术的结构和内容
教 重点： 1、内科护理技术的结构和内容 学 难点： 1、内科护理技术的学习目的、方法和要求。 要 求 及 重 点 难 点
曾琛琛
2 学时 讲授、讨论
教
《内科护理技术》胡月琴
王建民主编 东南大学出版社
具 《内科护理学》尤黎明主编
人民卫生出版社
和 《 2011 年全国护士执业资格考试指导》
学习好资料
欢迎下载
学习好资料
欢迎下载
课
程 《内科护理技术》
教 学 课 题 第一章 绪论
任课教师
授 课 班 级 高护 1748、1749
授课时数
授 课 日 期 2015 年 1 月 14 日 教学方法与手段
1、了解：内科护理技术的发展和内科护理技术对护士的要求。
2、理解：内科护理技术的学习目的、方法和要求。
学 D 讲授新课
E 内容小结，并布置课后作业
过
时间分配 5 分钟 5 分钟
5 分钟 70 分钟 5 分钟
程
在教学中，将所涉及的解剖、药理等相关内容溶于课堂中，认真讲解。注意渗
透知识点， 我多举自己临床工作的实例和经验及相关图片，
由浅入深讲解， 主要利
课
用讲授法、直观演示法及启发式教学方法，学生通过自主探究、合作学习等方法，
后
激发学生主动学习的热情， 使学生理解并掌握本节课的重难点。 对听不懂的学生耐
记
心解释。同时课时有限，讲重点、抓住护考的考点进行授课，并每天留有作业，进
行督促。
学习好资料
欢迎下载
第二章 呼吸系统疾病病人的护理技术 第二节 呼吸系统疾病概要和护理评估
1. 年龄
举例说明
2. 病因
授
3. 主要症状及体征的特点
（1）咳嗽 （2）咳痰 （ 3）咯血 （ 4）呼吸困难 （ 5）胸痛 重点掌握
课
【健康史】
内
1. 既往史 2. 个人生活史及家庭史
【实验室及其他检查】
容
1. 血液检查 2. 痰液检查 3. 胸腔积液检查 4. 影像学检查 5. 支气
管镜和胸腔镜检查 6. 放射性核素扫描检查 7. 肺活体组织检查 8. 呼
内 统的解剖和生理才能理解其与各个疾病之间的关系，重点掌握呼吸系统
容 小
疾病常见的症状和体征，及其在不同疾病中的特点。
结
学习好资料
欢迎下载
课
程 《内科护理技术》
任课教师
曾琛琛
教学课题 授课班级
第二章 呼吸系统疾病病人的护理技术
第二节 呼吸系统疾病概要与护理评估
高护 1748、1749
授课时数
急性呼吸道感染 2 学时
学 3、掌握：呼吸系统疾病病人的护理技术特点。
要 求
重点： 1、呼吸系统疾病病人资料的收集
及
难点： 1、呼吸系统疾病病人的护理技术特点。
重
点
难
点
曾琛琛
2 学时 讲授、讨论
《内科护理技术》胡月琴 王建民主编 东南大学出版社
教 《内科护理学》尤黎明主编
人民卫生出版社
具 和
《 2011 年全国护士执业资格考试指导》
人民卫生出版社
教
参
教
A 组织教学
B 导入新课，并讲解本课要求
学
C 进行新课
D 内容小结，并布置课后作业
过
时间分配 5 分钟 5 分钟 75 分钟 5 分钟
程
本次课内容为纯理论性，较为枯燥，教学时应适当引入临床 实例以提高学生学习兴趣。
备注
课 后 记
学习好资料
欢迎下载
第一章 绪论
一、内科护理技术的结构、内容和特点
备注
学习好资料
欢迎下载
第二章 呼吸系统疾病病人的护理技术
备注
第一节 概述
一、呼吸系统的解剖结构和生理功能
回顾复习
（一）呼吸道
（二）肺和肺泡
（三）肺的血液循环
（四）胸膜及胸膜腔
（五）肺的通气和换气功能
（六）防御功能
二、呼吸系统的结构功能与疾病的关系
三、呼吸系统疾病病人护理技术的特点
【资料收集】
结合病例
重
点
难
点
《内科护理技术》胡月琴 王建民主编 东南大学出版社
教 《内科护理学》尤黎明主编
人民卫生出版社
具 和
《 2011 年全国护士执业资格考试指导》
人民卫生出版社
教
参
A 组织教学 B 复习旧课 1. 呼吸系统疾病主要症状和体征有哪些？
教 2. 呼吸系统疾病病人的一般护理和饮食护理有哪些？
C 导入新课，并讲解本课要求