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高三政治 经济生活第二单元知识体系

我 主国 要现 矛阶 盾段 的
消费的对象 消费的方式
消费
一生产过程完成的标志 新的需要起着导向作用
消费的质量和水平 生产为消费创造动力
交换 分配
新的消费热点起着带动作用
提高劳动力质量、劳动者积极性
巩固社会制度 赶超发达国家 大 力 发 展 生 产 力 决定性意义 提高综合国力 社会主义的本质要求 坚持基本路线、提高劳动者素质、加快科技进步、改革 我国社会的基本矛盾 主要实 我 国 的 基 本 经 济 制 度 现形式 含义 集 含义 含义 国 表现 股份制 个体经济 特点 形式 体 地位 有 的作用 地位 经 混合所有制经济 经 私营经济 作用 公有资产 作用 作用 济 济 表现 外资经济 含义、作用 国有经济
国企改革的方向!
储蓄
股票
债劵
保险
性质
在信用机 构的存款
入股凭证
取得股息 和红利, 价格差价
债务,限 规避风险的 期偿还 投资
定期取得 获得保险金 利息
受益权 获得利息
偿还 方法
归还本金
安全性
收益性 流通性

低 低
股金不能 有明确的 对合同约定 退,只能 付息期限, 的风险损失 出卖股票 必须偿还 进行赔偿 本金 低 较高 高 最高 高 较高 高 不同 低
关注 原因
扩大就业
形势
树立正确的 就业观念 自主择业 竞争就业
个 人 独 资 企 业
上 市 公 司
劳动
如何 国家:促进就业 实现 市场:调节就业 个人:自主选择就业 含义;作用:文明进步源泉 荣辱观:劳动光荣 地位作用
职业平等
多种方式
利润 经营战略 竞争优势 诚信经营 企业兼并、联合,企业破产
生产过程:主体,主导作用 劳动者 我国:地位平等,贡献光荣 社会主义制度的本质要求 党和政府:政策、工作、法律、制度 实现维 履行义务、签定合同 护权益 劳 动 者: 合法途径、两个意识
生产
公有制为主体、多种所有制经济共同发展 理论、实践证明;两个“毫不动摇”,新格局:平等竞争、相互促 进
第五课:企业与劳动者知识结构
股东 机构
物的方面
优点
公司 制 地位 含义 法人 类型 作用· 国企
企业
人的方面
经营者 意义
一人
50人以下 有 股 限 份 有 2-200人 责 任 限 公 公 司 司 最低5百万 最低3万 就 业 合 伙 企 业
第二单元知识线索
• 一.整体结构 • 1.一条主线:生产(解决“谁来生产”、“怎样 生产”的问题) • 2.知识体系:从基本经济制度、企业组织形式、 企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的 基本情况 • 3.三个关键词:生产、公司经营、劳动者 • 4.逻辑线索:消费离不开生产→社会主义必须大 力发展生产→生产的制度背景→创造财富的主体 与主要场所→如何筹集创造财富必需的资金
生产与消费的关系 生产的制度背景 生产的体制背景 生 产 与 经 营 生产的现状 生产的指导思想 生产的时代背景
生产决定消费,消费反作 用于生产 我国的基本经济制度 社会主义市场经济 总体小康向全面小康过渡 科学发展观 经济全球要求
第四课:生产与经济制度知识结构
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