注意：1.请各校分学科以年级组为单位填写此表并上交市教科所。
2.此表上交时间为2月3日前。
附表3：
期末试卷命题质量反馈表
学校：星星实验学校学科：数学年级：一年级
总人数
班级数
18
优秀率
及格率
对本试卷的
整体Байду номын сангаас价
（用“√”表示）
（1）全面性□强√□较强□薄弱□欠缺
（2）基础性√□强□较强□薄弱□欠缺
（3）科学性√□强□较强□薄弱□欠缺
（4）导向性√□强□较强□一般□欠缺
（5）创新性□强√□较强□一般□欠缺
学生答题情况简析：
本次考试不仅考察了学生对基础知识的掌握，而且考察了学生数学学习的基本技能。从期末成绩和学生的做题情况来看，学生的基础知识掌握还可以，但基本功不是十分扎实，比如书写水平、识字量、计算能力等基本能力还有待进一步提高，灵活解决数学问题的能力也有待进一步提高。
一、我会填
数的顺序、数的组成、看图写数、比大小学生掌握较好，正确率很高。看钟表写时间，部分学生对再过一小时是几时理解有误，写成了前一个小时。第9题位置题可能文字较多学生出现错题和落题不写的情况居多。
第1题连一连也是考察学生的计算能力，较好.第2题画图掌握情况较好
五、我会用数学
前三道看图列式，一道加法一道减法一道连加，基础知识的考核，学生掌握好。后5道解决问题一年级学生对于文字图片的认识、阅读、理解能力都处于较低的水平，以至失分较多。
有部分学生是没有看清数字文字导致错误，还有一部分学生是理解能力发生差异导致错误。比如第7题，考核学生一图四式更合理。
（6）采点性□突出重点√□采点均匀□偏离重点□有偏题
（7）难易度□难□较难√□适宜□偏易
（8）试题量□过多□较多√□适宜□偏少
（9）错误□3处以上□2—3处□1处√□无
优秀（）
良好（√）
合格（）
不满意（）
错误（包括印刷错误和知识性错误）无
本试卷考查的范围是否适宜，重点是否突出？请具体说明。
本试卷考察范围适宜，重点突出。本期教材总计九个单元，在第一大题中覆盖到了数的顺序、数的组成、比大小、钟表的认识以及位置，对学生的基本知识考察全面。第二大题数一数，填一填中第1题数立体图形考核了孩子们的空间想象能力，难易度从易到难，突出了重点。第2题考核了孩子们的数数的能力，以及对“几和第几”知识点的掌握程度。第三大题计算，考察学生的计算掌握情况。7+（）=10这类题考察了孩子们的加减法逆运算，中下学生对这类题掌握还是较差的。第五大题看图列式是一年级的一个重点内容，试卷中涉及到了加法、减法以及连加。个人觉得可以增加一道连减或加减混合的题。五道解决问题的题重点突出了一年级数学中用加法解决问题、排队问题、从不同的角度提取数学信息解决问题、从四个数字中选择三个写出四道算式以及加减混合。整张试卷重点突出，全面性还有欠缺。
二、数一数，猜一猜
第1题数正方体的个数从易到难学生掌握较好。第2题数数中从右边数和从左边数部分学生不能区分左右。
三、我会算
第1题考察学生的计算情况，有一部分学生粗心大意，有一部分学生计算能力差，书写水平和计算能力有待提高。绝大部分学生合格。第2题考察加减法的逆运算，中下学生对这部分的掌握较差。
四、动手做一做